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学校学校班级考号姓名_________________座号装订线八年级语文试卷命题人:陈美华、黄丽娜审题人:林宝贞题号一二三总分(一)(二)(三)得分一、积累与运用(24分)1、背诵默写。(10分,选最好的5题记分)(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,______________,____________。(2)八月湖水平,涵虚混太清。____________________,____________________。(3)左手抚炉,炉上有壶,_________________,_________________。(4)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。________________,________________。(5)《陋室铭》中最好地概括了主旨的句子是_______________,_________________。(6)《石壕吏》中暗示老妇人一家最终妻离子散的诗句是______________,_______________。2.口语交际。(3分)漳州五中开展“文明上网”的活动,“学生上网时间该不该受限制”这一问题引起了广泛讨论。有些同学认为应该限制,有些同学持反对意见。请参与讨论,发表你的看法。3、名著阅读(6分)(1)《鲁宾孙飘流记》中我最喜欢的人物是:喜欢的理由:(2分)(2)《水浒传》中关于鲁智深的故事都写得很精彩,请你写出其中的一个故事,并简述一下故事情节。(4分)故事名称:故事情节:4.综合性学习。(5分)“爱”是用心去帮助,是尊重,是理解。某中学学生会决定利用假期完成一份“爱心行动调查”的报告。请你参与并完成下列任务。(1)【同根同源,草根慈善】小方在整理材料时被下列人物的善行深深感动,想写一篇标题为“同根同源,草根慈善”的报道。请你根据标题及两则材料的共同点,帮助她筛选出撰写这则报道的关键信息。(至少写三个)(3分)材料一新中国百位感动中国人物——天津老人白方礼,他连续十多年靠自己登三轮车的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到他92岁病逝,他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私,他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望。材料二美国《时代》周刊2023年度最具影响力的百大人物——台湾卖菜老妇陈树菊,她持续数十年,以自己的微薄收入向各类机构捐献了近32万美元的善款。她认为:“慈善只是舍得与不舍得而已”,“钱要给最需要的人才是最有用的。”答:(2)【辩论交流,心灵提升】有人说,这是一个充满爱的时代;有人说,这是一个冷漠自私的时代,假如你是辩论的一方,你的看法如何?请结合生活实际谈谈你的认识。要求观点明确,有事例,有阐述。(2分)答:二、阅读能力。(36分)(一)阅读《大道之行也》回答下列问题。(13分)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。5.解释句中加点的字。(4分)选贤与能()②盗窃乱贼而不作()③男有分()④货恶其弃于地也()6.揣摩句子特征,翻译句子。(4分)①货恶其弃于地也,不必藏于己;②使老有所终,壮有所用,幼有所长。7.“大道之行的基本特征有哪些?(3分)8.“大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方?请举例说明。(2分)(二)阅读《背影》选段,完成9~13题。(12分)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。9.给下面加点的字注音(2分)栅栏()蹒跚()10.请为选文拟定一个四字小标题。(1分)答:11.选文中,作者是从哪几个方面描绘父亲的背影的?你从这些描写中体会到父亲怎样的情感?(3分)答:12.选文中作者两次流泪的原因是什么?(3分)答:13.选文中父亲共说了几句话?请在文段中用横线标出来,体会其中所包含的感情。(3分)答:(三)阅读下文,完成14~17题。(11分)一碗汤的温度叶倾城①那时,我对自己说:“每个人生命中,都会有一两次寒冬。”但也许有的人生活在亚热带,连秋天都没见过呢。又或者,真正的寒潮会在明天才陡然到达,把我冻僵。啊,我还没减肥成功,史上最胖的一尊冰雕。②最山穷水尽的时候,我找到了一份工作:钱少得不能提,路远得一塌糊涂。我在百度地图上查到公交车,后来才发现这趟车要绕个大圈子。微有阳光、全无暖意的下午,我扣紧羽绒服所有的扣子,穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车,黄花鱼一样贴着边,经常有疾驰的三轮车、电动车与我擦身而过。应该有车水马龙,记忆里却死寂,许是我聋了,要么内心的哭喊太大声。学校班级考号学校班级考号姓名_________________座号装订线④是临街民居的底楼,要上几步台阶,一进门暖气扑面,满眼郁郁葱葱的绿叶植物。叫了份“招牌米粉”,我连汤都喝尽,热流一点一滴,在全身弥漫开来,像一只手轻轻拂过我全身。不够给力,不是一把揽我入怀,但已经够让我有力气去搭长长的一程车。⑤就这样,每天车行此处,我就下来吃一碗米粉。有时是正饭点,一屋子人,更显得热闹。玻璃板下压着井字蓝格桌布,老板娘扬声向后厨报客人点的餐。我的米粉端上来,扑我一脸热气,是食物的舌吻。我突然间,意识到了饿,是知觉被唤醒。⑥曾经的我,“饿过劲”了。求而不得,于是索性不求——不用因此承担得不到的绝望。真正的无欲则刚。⑦但此刻,热汤在口腔里,米粉像一群滑梯上的小孩子,哧溜哧溜、排着队下肚。周身都发出满足的低吟。⑧即使我还一无所有:爱人离开我,事业正低谷,我与世界爱恨交织。未来是紧闭着的嘴,我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒。但,能有一碗热汤粉吃,就是幸福。⑨我把菜单看了又看,终于扬声:“老板,给我加一个蛋。”没关系,即使他答“没鱼丸没粗面”,我还可以要牛腩。⑩握筷在手,我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子,一点点,从指尖开始,从木偶人化回血肉之躯。啊,吃饱了,多么好。⑪我还不及成为熟客,公司就搬了家,我从此再没有去过那家店。回忆起那段日子,像《海洋》最后的一个镜头,被割去双翅的鲨鱼沉默地、沉默地坠进海底,一动不动,连血色都只有一点点,在海水里很快看不见了。⑫只有它,有声有色:绿植物,花桌布,老板娘温软的南方口音,常常放着一首歌:《勇气》。以及,冰冷世界里,一碗热汤粉。在我的冬天里,它是一个名叫“春天”的岛屿。虽然,我不曾对它说感激,也没必要——我是规规矩矩付了钱的。⑬活着,只需要阳光、空气、水和食物。只要不饿死,冬天就一定会过完。14.请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词:①②(2分)15.有人认为第⑦段画波浪线句写得很好,你认为好在哪里?请简要分析。(3分)答:16.第⑫段作者为什么说回忆起那段日子“只有它,有声有色”?(3分)答:17.读完全文引起了你怎样的触动?请谈谈感想。(3分)答:三、写作(40分)18、任选一题写作(1)以“生命里的一朵花”为题写一篇文章(字数600字以上)(2)阅读下面的材料,根据要求作文。女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的“与众不同”。女孩:“妈妈,我为什么与别人不一样呢?”妈妈:“孩子,世界上每一个人都是不同的。”其实,我们每个人都有缺陷,都是“被上帝咬过一口的苹果”。你有缺陷吗?你是怎样面对自己的缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人的缺陷的呢?请以“面对缺陷”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟,文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。③不少于600字。 200300200400200300400600200200700800参考答案一、1、(1)芳草鲜美,落英缤纷。(2)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(3)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(4)其人视端容寂,若听茶声然。(5)斯是陋室,惟吾德馨(6)天明登前途,独与老翁别2、略 3、(1)如鲁宾孙理由:身处逆境却能积极主动地想办法克服各种困难(2)示例:鲁智深大闹五台山-----鲁智深打死了郑屠,经赵员外介绍去了五台山,做僧避祸。鲁达完不坐禅,喝酒打人。打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉,在半山拽拳使脚。监寺、都寺遣众人来打,鲁智深趁酒醉大闹一场,被长老喝住。4、(1)答案:行善,不在于职业与收入;让人感动的是他们那颗善良的心;关爱他人,不在口头,而在行动;平凡之人,也一样可以让人铭记。(2)答案:示例一:我认为这是一个充满爱的时代。南京公交司机车内猝死,死前打开警示灯将车停靠路边,这说明我们的身边好人多,有社会良知与爱心的人多。示例二:我认为这是一个冷漠自私的时代。广州两岁的小悦悦在遭受两辆车的无情碾轧之后,路过的人竟无一人援手相救。这反映出我们的社会道德意识薄弱,人们的爱心缺失。5①通“举”,选拔②兴起③职业,操守④憎恶6.①对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。②使老年人晚年得到终养,壮年人有用武之地,幼童得到抚育7.有三条基本特征:8.有。《桃花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐”,就体现出文中的“老有所终,壮有所用,幼有所长”。9、略10.答案(示例):买橘送别(或车站送别;或望父买橘)11.答案:外貌、动作描写。体会到了父亲的爱子深情,对儿子深切的关爱。12.第一次因父亲艰难地给“我”买橘子而感动得流泪,第二次因即将与父亲分别,因依恋和牵挂父亲而流泪。13.三句话分别是:“我买几个橘子去。你就在
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