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文档简介

小班社会教案《火灾来了怎么办》小班社会课教案《火灾去了怎么办》

活动目标：

1、介绍火灾出现的几种原因，懂如何严防。

2、初步掌控几种打火灭火的方法及技能。

3、存有初步的自我保护意识。

活动准备工作：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防雷安全标志。

活动过程：

一、打听一打听，唤起兴趣。

从一些物品中找到幼儿无法玩玩、极易引发火灾的东西，唤起幼儿的活动兴趣。

二、介绍火灾的危害。

1、观赏课件，鼓励幼儿讲出火灾的危害。

教师：火灾了你害怕吗？

2、小结。

教师：火不仅能够焚毁房子，灼伤人，还可以焚毁森林，污染空气。

三、介绍防治火灾的方法，重新认识"防雷"标志。

1、观赏录象。

防治火灾，大朋友们无法随便玩火。

蚊香无法紧邻难起火的物品。

无法随便燃放烟花爆竹。

小朋友无法玩玩未点燃的烟头，见到了没有点燃的烟头应当及时踩灭。

2、重新认识"严禁烟火"的标志。

3、详细讲出火的用途，消解幼儿畏惧火的心理压力。

四、介绍直观的灭火方法。

1、使幼儿初步掌控几种打火灭火的方法与技能。

教师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？困于在房间里？公共场所起火怎么办？

2、游戏："安全防雷打火"游戏。

通过游戏培育幼儿溴化铅不畏惧、不惊慌失措，提升幼儿防雷打火的能力。

活动延展：

重新认识标志，设计标志。使幼儿为相

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