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文档简介

小班社会教案《认识交通工具》小班社会优质课教案《重新认识交通工具》

活动目标：

1.重新认识多种交通工具。

2.介绍各种车辆的用途。

3.晓得直观的交通规则。

活动准备工作：

1.PPT课件

2.音乐

活动过程：

一、谈话引入师：大朋友们，今天早上你就是挤什么车去幼儿园的呀？

（幼儿民主自由提问）师：除了刚才说道的这些，马路上除了很多相同种类的车呢！我们一起来看一看，不好吗？

二、重新认识多种交通工具及其用途

1、出具警车图片，幼儿观测。

回答：

（1）这就是什么车？（警车）

（2）它就是什么颜色的？什么样子的？

（3）警车就是用以干嘛的呢？（揪坏人）

2、出具救护车图片，幼儿观测。

回答：

（1）这就是什么车？（救护车）

（2）它就是什么颜色的？什么样子的？

（3）救护车就是用以干嘛的呢？（救治病人）

3、出具洒水车图片，幼儿观测。

回答：

（1）这就是什么车？（洒水车）

（2）它就是什么颜色的？什么样子的？（像是下雪一样）

（3）洒水车就是用以干嘛的呢？（向路面上喷水和冲洗马路，把马路上的灰尘去除，使空气显得清爽）

4、出具邮政车图片，幼儿观测。

回答：

（1）这就是什么车？（邮政车）

（2）它就是什么颜色的？什么样子的？

（3）邮政车就是用以干嘛的呢？（载运信件）

5、出具吊车图片，幼儿观测。

回答：

（1）这就是什么车？（吊车）

（2）它就是什么颜色的？什么样子的？（长长的手臂）

（3）吊车就是用以干嘛的呢？（砌楼房时运重物的）

6、再次观赏图片，稳固对车辆的重新认识。

三、问答游戏教师和幼儿玩玩问答游戏。

师：大朋友们都很精明，能够重新认识各种各样的车。现在老师必须再加个方式考考你们，那就是我们去玩玩一个问答的游戏，恳请听到确切老师的题目，然后提问就是什么车。明白了吗？

第一个：可以像是路面上喷水的，把马路洗脸整洁的车就是什么车？（洒水车）第二个：长长的手臂运重物（吊车）第三个：揪坏人的时候，警员可以开去的就是什么车？（警车）第四个：有人生病了，可以救命的就是什么车（救护车）第五个：可以写信送来邮件的就是什么车？（邮政车）

四、重新认识信号灯，自学直观的交通规则。

各种各样的车都会给我们的生活增添许多便利。但是路上驾车一定必须注意安全，必须严格遵守交通规则。

出具交通标志：红绿灯，晓得“红灯停在，绿灯行，徐灯亮了等一等”。

五、游戏完结。

1.播出音乐《上开汽车》，晓得幼儿听音乐搞游戏，稳固对红绿灯的重

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