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文档简介

小班数学教案《大和小》小班幼儿数学教案《小和小》

活动目标：

1、初步自学在两个大小不一样的物体中区分小和小。

2、自学用小和小说一句话。

3、体验给猫潜水的快感。

活动准备工作：

1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。

2、大小篮子、大小盘子。

活动过程：

1、图片引入，带出主题。

（1）师："今天我们班还去了两位动物客人，他们就是谁呢？（师出具图片）"我们一起同动物客人哈哈大笑吧！"

（2）师："小朋友真存有礼貌，这两只猫存有什么不一样的呢？"它们哪只是大猫哪只是小猫呢？

（3）幼儿提问，教师协助幼儿完备说道句子："红色的就是大猫、绿色的就是小猫。"

（4）师："我们一起大声的说道一遍吧！"再恳请幼儿大声的说道。

2、通过游戏，重新认识小和小。

（1）师："大朋友们说道得真好，老师这儿还为两只猫客人准备工作有趣的玩具呢！"

（2）师："这就是什么？这两个雪花片存有什么不一样的呢？教师出具相同颜色的大小雪花片。鼓励幼儿完备说道："小雪花片、大雪花片。"

（3）师：小方形和小方形必须去搞游戏了，你们看看他们就是怎样玩游戏的？教师将两个方形藏于身后，说一句"变变变，什么出了？"然后张开一只手使幼儿说道就是什么形状出了，游戏两次。

（4）教师给每个幼儿递送大小雪花片，在发的过程中教师说道"恳请你说一说、比一比，哪个就是小雪花片，哪个就是大雪花片。"

（5）游戏"方形变变变"。幼儿学老师的样子将两个方形藏于身后，当老师说道变变变，大雪花片出了，幼儿就把小雪花片握出来。当老师说道变变变，小雪花片出了，幼儿就将小雪花片握出来。游戏数遍后可以使幼儿将两个方形互换边线再玩玩几次。

（6）师：这个游戏有趣吗？大猫和小猫也说实话玩玩呢？你真的大猫必须玩玩哪一个雪花片呢？慢拎出给老师举给老师看一看，小猫玩玩哪一个呢？"

（7）小结：大猫穿着了红颜色的衣服，他讨厌玩玩小雪花片，小猫穿着了绿颜色的衣服，他讨厌玩玩大雪花片。

3、给猫客人潜水喝。

（1）师扮哭"就是谁在大哭呀？为什么大哭呢？哦，原来就是我们动物客人肚子饿大哭了，小朋友你晓得猫最喜欢喝什么吗？"幼儿提问

（2）师出具两大一小两条鱼。

师："这两条鱼一样吗？哪里不一样？，你真的大猫必须喝那条鱼，小猫必须喝那条鱼？""我们一起大声的说道一遍吧！"

（3）幼儿操作方式，教师观测。

师：下面，我们就给猫客人潜水吧!一边潜水一边说道"大猫过节鱼，小猫过节小鱼"

（4）猫客人挨饿了可以高兴了，必须和小朋友一起出去玩呢！

4、搬迁提高经验。

（1）师：宝宝们在我们教室里除了哪些东西就是小的那些东西就是大的？

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