大学生实习报告-1

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页大学生实习报告【有用】高校生实习报告三篇高校生实习报告篇1一、室内给排水管道施工：1、消防管道室内消防管道的安装主要是消火栓和自动喷淋系统。由于施工方不同，我学到了两种消防管道的连接方法：一种是卡箍连接，即将两根消防镀锌钢管的管口对正后，在上面套上橡胶圈，最终用卡箍卡住，锁紧卡箍两边的螺栓;一种是螺纹连接，即在开有螺纹的两根根消防镀锌钢管的管口处，缠绕聚四氟乙烯密封带，再用内开螺纹的外接，最终旋紧。消火栓的安装是一大要点：消火栓口离地1.1m，允许偏差正负2mm;栓口朝外，并应安装在门轴侧;阀门中心距箱侧面为140mm，距箱后内表面为100mm，允许偏差正负5mm;消火栓箱体安装的垂直度允许偏差为3mm。由于施工的缘由，有些地方没有做到位，比如有些地方的消火栓箱的安装，将箱底紧贴地面，这样将手提式灭火器放在箱内就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1。4~1.6m固定。自动喷淋系统(金阳小区)的喷淋管都布置在梁下15~20cm。我在实习期间喷头还没有安装上去，由于此时刚做完系统试压，还要等冲洗合格后方可安装喷头。2、给水管道自来水给水管道采纳upvc给水塑料管，中水给水管采纳pp-r浅绿色塑料管，连接方式均采纳黏接。由于住宅楼所在地地势较高，1~3层采纳中心给水管网供水，4~7层采纳屋顶水箱供水。每幢宿舍楼又分为a、b幢。a幢屋面上设有一个中水水箱供整幢楼的4~7层冲厕用水，b幢楼上设有两个水箱，一个是生活水箱，一个是消防水箱(供整幢楼的消防用水)。全部水箱均设置在楼梯间正上部，由2根管道用2个浮球阀掌握进水量，设带有防止小动物进入的网罩的通气管、溢流管和泄空管，水箱的长度无法测量，宽为3.3m，外墙高为1.8m，墙厚为22cm，内壁贴有瓷砖。由水箱出来的水经屋顶的横干管安排到各个立管，其中横干管距屋面约30cm，便于修理。室内分户水表的安装采纳支管嵌装。室内分户横支管距地约25cm，立管由两个塑料管卡固定，下面的管卡距地约40cm，上面的距地约200cm。室内给水管道要经过通水试验合格后，方可使用。惋惜我没有看到是如何做通水试验，只能从书本上了解而已。3、排水管道排水管均采纳upvc排水塑料管，连接方式均采纳黏接。雨水排水依据建筑物的形式而定。比如，综合楼群工程的公室采纳一般外排水;住宅楼采纳边沟外排水。排水横支管在转角小于135度时，要在此处设置一个清扫口，用吊环固定横支管，且每个横支管与排水立管连接处的下方，都要安装伸缩节。排水立管与排出管端部的连接，应采纳2个45度弯头或曲率半径不小于4倍管径的90度完头。排水立管要每隔10m设置一个检查口，检查口应朝外，便于操作。清扫口和检查口在还没有正式安装时，要准时做好防护措施，以免杂物掉入。室内排水系统要做灌水试验、通水试验和通球试验。用不小于2/3管径的球做通球试验，通球率要达到100%。二、室外给排水管道施工：1、消防管道消防管道的下管采纳抬管下管，连接方式是卡箍连接。消防管外壁用防腐沥青刷1~2道。我有幸在实习期间看到自动喷淋系统埋地管道的水压试验。详细做法如下所述：先用堵头将试压管道两端赌注，接着向管中注水，等水布满时，水将放气管溢出，此时关闭进水阀，等压力表显示0。2~0。3mpa时，用液式打压泵从进压管打压，压力达到1。2mpa时，停止加压，并关闭进压阀。半小时后，若压力表上显示的压力值大于1。15mpa，认为合格，或试压24小时后，压力之值在0。4~0。5mpa之间时，也可认为合格。(此试验方法与规定的系统试验压力为工作压力的1。5倍，但不小于0。6mpa试验压力下，10min内压力降不大于0。05mpa，然后将至工作压力进行检查，压力保持不变，不渗不漏基本符合)。2、排水管道金阳小区排水管道是采纳pe双壁波纹管。其下管方式是人工下管，掌握高程是用水准仪来实现的，连接方式是承插式连接，连接时，管口和橡胶圈要清洗洁净，套在插口上的胶圈要平直、无扭曲，套好橡胶圈后，采纳吊链拉入法：在已安装稳固的管子上拴好钢丝绳，在待拉入管子承口处放好垫木，用钢丝绳和吊链连好绷紧对正，拉动吊链，即将插口拉入承口中。检查井是排水系统的重要部分。检查井在砌筑时要预留连接支管的空洞;每个检查井最好连接四根或四根以下的排水管;要做好管道与检查井连接部位的防渗工作，最好用水泥砂浆分两次嵌缝，检查井的井底要设有溜槽，污水检查井溜槽顶约于0。8倍大管管径处相平。很快，五天的实习时间就过去了。在这五天的实习时间我学到了许多课本上不行能学到的学问。现就实习状况做如下总结：通过实习，我知道了学习的重点，增加了对本专业的感性熟悉，提高了自己解决实际问题的力量;通过实习，提高了自己的识图力量，对施工图纸的熟悉，可以说是从不知到熟悉的跨越;通过实习，增加了理论联系实际的力量，弥补了课堂上的不足;通过实习，为以后专业课的学习打下了坚实的基础，也为自己毕业后走上社会工作奠定了肯定的基础;通过实习，培育了我吃苦耐劳的精神，更学到了如何与现场施工人员、技术人员沟通的技巧。我们这次实习内容相当丰富，增加了我的工程意识和创新意识，开阔了眼界，使自己得到了前所未有的熬炼。高校生实习报告篇21.引言会计学是一门实践性特别强的学科，经过三年的专业学习，在把握了肯定的会计基础学问后，为了进一步巩固理论学问，将理论与实践最大限度地结合，根据学校的要求，本人于XX年2月27日至3月25日在无锡市凯隆物资有限公司进行了一个月的实习。实习组成了教学环节的重要部分，是实践性教学的主要方式。这一个多月经过我个人的努力学习和实践，在同事们的指导和关心下，对公司的基本状况及财务机构有了肯定了解，对公司的财务管理制度有了初步的熟悉，对公司财务成本业务特别娴熟，财务科实习中，在与其他会计人员交谈过程中学到了很多难能珍贵阅历和学问。通过这次实践，使我对会计实务有了了解，也为我今后的顺当工作打下了良好的基础。2.实习内容2.1.公司简介无锡市凯隆物资有限公司位于风景秀丽，气候宜人的太湖之滨，地理位置优越，水陆交通便利，能直接连接到沪宁高速大路、京杭大水道、312国道、京沪铁路等主要交通干道。该公司是以经营化工原料、电镀材料、化学试剂，有色金属，胶粘剂,五金建材等系列产品为主的专业销售公司。公司创建于一九九七年，本着质量第一，顾客至上，真诚合作，共创将来的捷盛宗旨，凭公司全体同仁人无我有，人有我优的创业精神，以及全国各地客户和伴侣的鼎力支持，得以逐步成长进展，成为目前无锡较有知名度的化工类产品供应商。公司在经营上，一贯遵循牢靠的质量是凯隆进展之本，优质的服务是凯隆壮大之源的工作守则，竭诚为客户供应质优价廉，品种齐全的化工产品和供应牢靠的专业技术性询问服务;同时秉承团结、拼搏、务实、创新的作风，不断涉足高新领域，拓展国内外市场，务求新的进展。2.2实习内容公司的财务部并没有太多人，设有一名财务主管，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务主管，姓王。王主任依据我实习的时间，负责支配我在凯隆物资公司的详细时间工作。实习伊始我深化了解了凯隆公司的内部掌握制度。2.2.1内部制度(会计系统)无锡市凯隆物资有限公司会计部门的详细内部掌握有以下几点原则：1、明确规定处理各种经济业务的职责分工和程序方法。在一般状况下处理每项经济业务的全过程，或者在全过程的某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责，从而起到相互掌握的作用。如汇出一笔选购货款，规定要由选购经办人填写请款单，供应方案员(或供应部门负责人)审查请款数额、内容及收款单位是否符合合同和方案，会计员审核请款单的内容并核对选购预算后编制付款凭证，最终由出纳员凭手续完整的付款凭证办理汇款结算(出纳员开出汇款结算凭证，还要通过会计员审核)，前后须经四人分工负责处理。而选购汇款的报账业务，则规定要经过选购经办人填写报账单，货物提运人员提货，仓库保管员验收数量，检查员验收质量，以及会计员审核发票、账单及验收凭证，编制转账凭证报销。2、明确资产记录与保管的分工。规定管钱、管物、管账人员的相互制约关系，旨在爱护资产的平安完整。如出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作;银行票据的签发印鉴，必需有两人分别掌管;仓库材料明细账要设专人稽核或另设记账员记账等。另外，现金收付的复核制，物资收发的复秤制、复点制等，也都是防错防弊的内部掌握制度。3、明确规定保证会计凭证和会计记录的完整性和正确性要求。要求有关的经办人员必需在凭证上签名或盖章，以便作为交易执行和明确责任的依据，对各种自制原始凭证，在格式、份数、编号、传递程序、各联的用途、有关领导和经办人签章等方面做出规定。4、明确规定建立财产清查盘点制度。为了保证财产物资的平安和完整，除规定物资保管员对每项物资进行收付外，一般要实行永续盘存方法核对库存账实，还要规定财产物资的局部清查和全面清查制度，以保证账卡物相符或准时处理发生的差错。又如现金出纳员除规定每日下班前要结账清点库存现金，遇有差错要准时报告外，会计主管人员还要常常检查出纳员工作，定期或不定期检查库存现金及金库管理状况。5、明确规定计算机财务管理系统操作权限和掌握方法。主要是严格按会计电算化系统的设计要求配置人员，健全数据输入、修改、审核相互分立的内部掌握制度，保障系统设计的处理流程不走样变型。设多级平安保密措施，通过用户密码口令的检查，来识别操的权限，防止用户查询该用户不应了解的数据。操作权限(密级)的安排，应由财务负责人统一管理，以达到相互掌握，明确各自的责任。2.2.2详细实践工作实习期间，我主要是了解公司正在使用的财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。公司采纳的是金盛财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我仔细学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，把握了金盛财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成领导交办的工作。除了做好王主任所支配的各项工作后，我也会和出纳学学学问。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳谈天的时候得知原来跑银行也不是件简单的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒适服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件简单的事了。而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金、支票和收据等等，所以需要特别细心，对于比较马虎的我来说，这也是特别有必要学习的。2.3实习期间发觉存在的存货计价问题存货的计价是存货管理的重要内容，存货计价方法的选择也是制订企业会计政策的一项重要依据。选择不同的存货计价方法将会导致不同的报告利润和存货估价，并对企业的税收负担、现金流量产生影响。凯隆物资公司在存货的计价方法上，选择的是后进先出法。也就是说，最新从供货单位买入的货物，优先销售给客户。后进先出法基于后入库的先发出这样的一个存货流淌假设，其基本特点是使所销售的存货按最近期取得存货的成本与其实现的销售收入相配比。与先进先出法(FIFO)相比，一般来说，在物价持续上涨的状况下，采纳后进先出法将会导致较高的销售成本、期末现金余额和较低的期末存货余额、销售毛利、所得税和净收益额，而当物价持续下跌的时，结论恰恰好相反。因此，对大部分企业来说，一般是在预期存货的价格不断上涨时才选择后进先出法，以达到递延所得税支出的目的，而当预期存货价格将持续下跌时，则通过会计政策变更将存货计价方法由后进先出法转为先进先出法。但基于我对无锡市凯隆物资有限公司的详细实践熟悉，综合我在学校所学会计学问，个人认为凯隆公司采纳先进先出法比采纳后进先出法更为优越。我国《企业会计准则》规定：各种存货发出时，企业可以依据实际状况，选择使用先进先出法，加权平均法、移动平均法、个别计价法、后进先出法等方法确定其实际成本。毕竟选择哪一种计价方法最适合企业本身?企业在详细选择存货计价方法时需考虑哪些因素?很多的企业不肯定会仔细的考虑这些问题。选择存货计价方法需要考虑的首要因素是存货的特点及其管理要求。对于不能相互替换的存货项目，极其珍贵以及为特定项目生产和存放的存货，应当采纳个别计价法。但假如存在大量可以替换的存货项目，且存货的品种、数量繁多时采纳个别计价法将非常繁琐。在大多数状况下，存货的实物管理是先进先出，因此，采纳先进先出法比较符合存货的实际状况。存货计价方法选择需考虑的其次方面的因素就是存货计价方法对企业财务的影响。不同的存款计价方法会直接影响期末存货价值的确定和销售成本的计算，进而对企业的利润，税收负担、现金流量、财务比率等产生影响。一般来说，在物价持续上涨的状况下，采纳后进先出法会导致较低的期末存货、销售毛利、所得税和净收益额。后进先出法虽然能够削减所得税，但同时会导致较低的净收益，影响企业经营管理者的经营业绩，影响以净收益为基础的各种嘉奖和酬劳，而采纳先进先出法不到充分显示的特点，我们认为先进先出法(物价保持平稳或平稳上涨的状况下)，比较适合小型企业，能够精确     、真实地核算存货价值。当然，无论采纳何种计价方法都是简单而繁琐的，关键是能否彻底执行，真实地反应存货的价值，因此，小型企业必需克服本身缺陷，建立完整的会计核算制度，分库管理制度以及其结果恰好相反。因此，从内部管理及业绩评价的角度动身，我觉得无锡市凯隆物资有限公司采纳先进先出法比采纳后进先出法更为合理。3.实习心得刚开头去凯隆物资公司实习的时候，我的心情布满了感动、兴奋、期盼、喜悦。我信任，只要我仔细学习，好好把握，做好每一件事，实习确定会有成果。但后来许多东西看似简洁，其实要做好它很不简单。通过实践我深有感受，一个月的实习期虽然很短，却使我懂得了许多。不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，根据规定的程序来完成工作任务。同时对会计这门专业也有了实际操作和了解，为我以后更好的进展奠定了基础。对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营好比一湖清水，管理规范好比千里长堤。水从堤转，才能因而得福，假如大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。经过一月实习下来，使我受益良多，详细的实践体会如下：1、是要有坚决的信念。不管到那家公司，一开头都不会立即给工作我们实习生做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们肯定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。2、要仔细了解公司的整体状况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处肯定要礼貌、虚心、宽容、相互关怀、相互帮忙和相互体谅。4、要学会怎样严厉 仔细地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，由于，这里是公司，是工作的地方，是肯定不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严厉 、仔细、努力地工作。5、要多听、多看、多想、多做、少说。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。态度不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚开头我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的熟悉。渐渐的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。6、要学会虚心，由于只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我专心去发掘，英勇地去尝试，肯定会能更大的收获和启发的。在学校里学到的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，不行能会有应付瞬息万变的社会的力量。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。此次的毕业实习为我深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种力量。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应当多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的学问和珍贵的阅历。高校生实习报告篇3我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在xx幼儿园进行了一个学期得顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个生疏的地方，面对着生疏的人，自己适应着生疏的饮食及行为习惯而苦恼，今日却要为离开这可爱的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感。xx这个地方布满了我这个顶岗实习生的'欢快与泪水，xx这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。为期xx个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。作为一名实习老师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。乐观的参与实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们xx师范高校学前训练专业的形象，给实习学校留下很好的印象。20xx年xx月xx日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上xx顶岗分队的客车历经3小时来到xx，实习学校的领导把我们支配好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。其次天我们三个实习生便被分到了不同的指导老师班级。我被支配到了大五班刘老师的班级，第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很生疏。给孩子们介绍完自己，从今便有了新的称呼“xx老师”。孩子们每天来到幼儿园都不会遗忘说一声“xx老师好”“xx老师，再见”。这种布满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。因此，我又有了新的指导老师尹老师。尹老师特别的热忱，在教学方面给了我许多的指导与关心。在这里我要向我的指导老师说一声“感谢”。感谢您关心我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升。刚走进大七班心情是特别低落的，由于我已经熟识了大班的同学和环境，再者是由于大xx班的环境很差。还有就是环境差，我所在的大班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室特别的小，座位完全是学校模式。这就是这个班级的也许布局和设施，完全不像幼儿园的教室。当时心情特别的低落，环境不能转变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马转变了这种消极的态度，以乐观的心态迎接我新的一批孩子。我接手了xx老师的班，开头自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。