小学数学述职报告范文

小学数学述职报告范文【导语】为你整理了范文，盼望对你有参考作用。

学校数学述职报告范文1

本学年，我连续担负着二班级数学教学工作。在这一年中，我以为教学理念，依据同学状况，乐观实行有效措施，激发同学的学习爱好，爱护他们对数学学问的奇怪   心，培育他们学习数学的良好习惯，力求让全体同学参加到数学学习的过程中，经受数学思索，感受到自己的课堂存在。现就本学年工作述职如下：

一、常规工作

我将细心预备每一堂课，细致批改每一次作业，急躁做好每一次辅导，客观评价每一个同学作为我工作的准则。

1、乐观参与教研组活动，依据学校要求进行集体备课，仔细钻研教材、教参，虚心向同班级组的老师学习、请教，确定教学思路。考虑到低班级同学的学习特点，充分利用网络资源，细心制作课件，调动他们的多种感官，在增加学问性和趣味性的同时，让同学真正体会到学习数学的实际意义。如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让同学在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些错误对生活造成的影响，从而激发学好长度单位的爱好，唤起学习的热忱。

2、上课做到精神饱满，针对重难点进行教学，讲课时间掌握在15—20分钟，然后进行精讲精练，针对不同同学设计有坡度的练习，最终尽量让同学自己小结学到的学问与方法。

3、作业做到全批全改。鼓舞同学独立完成作业，有错误时让同学自己订正后，进行二次批阅。同时做好形成性检测及质量分析，检测不仅仅要看同学的学习成果，更重要的是了解同学学问把握状况。在讲评试卷时，我打破按挨次讲解的模式，尝试按学问点讲解，盼望能通过这一转变，让同学学会利用同一学问点解诀不同的问题。

4、对于学困生，我在教学中尽量做到分层要求，允许他们用自己的方法慢一些达到目标，课堂上选择一些简洁的问题进行提问，我还会利用一些课间时间来关心他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一起做，时间不够时，我会特殊指明优生和他们结对帮扶，准时查漏补缺。并与家长联系，进行沟通，以便他们在家中对孩子进行有针对性的辅导，渐渐培育他们的自信念，提高他们学习数学的爱好。

二、个人学习

我从事数学教学工作时间不长，有着许多的不足。为提高自己的教学水平，我除了常常听同组老师的课外，还乐观参与学校组织的各种老师培训，抓住每次学习的机会，仔细观看，思索，做好记录，力求让自己尽快成长。特殊是在课堂教学模式和小课题沟通会上的两次汇报，带给了我很大压力，同时也让我受益匪浅。感受压力的同时也让我对自己进行重新端详，对数学课堂教学进行了深化思索。正是这一次次思索让我熟悉到自己的差距，所以我在学习学校指定的书目外，还通读了《数学与哲学》《吴正宪与学校数学》等书。

三、课题讨论

1、小组合作

小组内同学学习力量不同，思索的效率也不同，于是在合作中往往有学困生懒于思索，依靠别的小组成员，最终越来越无法融入小组争论的现象。如何让每个同学都切实参加到合作中始终是一个让我困惑的问题。后来我尝试着改善这种状况：在提问时抽不同小组内同一号码同学代替小组发言，然后给小组计分，我发觉这部分同学的乐观性有了较大提高。

2、小课题讨论

对于同学倾听力量的培育也是本学期的工作重点。要提高同学倾听效果，首先老师要以身作则。在课堂上我经常会利用、等提问方式，让发言的同学以及没有发言的同学，都感到自己是重要的。其次，对听课习惯好的同学，我准时进行评价，如：这些鼓舞的话语能引导同学更好的听课。此外，我还利用嘉奖、嬉戏或者请会的同学上台当课堂小老师来激发他们倾听的爱好。

通过一学年的教学，同学学习数学的爱好比较深厚，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中差生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高。在做好各项教学工作的同时，我还接受了学校的一些随机工作。不论是分到哪一项工作，我都尽自己力量做到，为学校进展贡献自己的一份力气。

此致

敬礼！

述职人：xxx

x年xx月xx日

学校数学述职报告范文2

时间总是在匆忙中不知不觉的度过，一个学期转瞬之间就到了末尾，应当对自己的个人研修工作进行一次盘点，回顾一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培育我乐观向上的工作热忱。同时，也明白了古今人对老师的理解。古人云：老师是蜡烛、是春蚕。今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为训练，为师生服务，向德艺兼备的老师迈进。现将一年工作状况述职如下：

一、乐观参加学校活动，提高思想觉悟

一学期以来，我在思想上严以律己，喜爱的训练事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，并且与我和配搭老师章老师协作默契，而且是每次老师会议都准时参与，并乐观参与学校组织的活动。

二、提升教学质量，提高课堂教学效果

教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参与学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的训练理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。

其次，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。为此，我在开学初，针对六班级同学的学习实际状况，制定教学方案。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的.教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。

从而可知，我在上课前没有准时了解同学的实际状况：一方面，低班级的同学听、说的力量相对较弱，授课采纳较深的入英教学，同学们还不能适应。另一方面，六班级由于是从四班级带到现在的，前期偏重于基础教学。为此，在进行一轮更替中不免加高校生的学习难度和压力。所以讲得太深，照看不到整体，而六班级的同学比较活跃，学习欠自律性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会忽视到这点，因此教学效果不是很抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

同时，注意要在课堂教学中始终坚持的开心式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注意在课堂教学中充分给同学时间进行自主、合作、探究学习，给同学机会让同学自己提出问题，自己想方法解决问题，自己找伙伴搭档，注意培育同学养成正确评价同伴并乐观做好学习特困生的工作，用进展的眼光看学习特困生，不卑视、冷淡，做到，允许他们学新知时临时听不懂，给他们一个接受学问的过程，尽限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。当然我觉得自己作得还相当不够，还会在这方面连续努力，让六班级的同学能在数学爱好的启蒙训练中显出自信。

三、紧抓教学常规工作，培育同学良好数学学习惯

平常的教学工作，注意从同学的基础抓起即概念开头，先进行，然后通过多练习，多争论，多沟通。在这些实施过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些同学侥幸的写作业心理，写作业与老师查或不查挂钩；日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲自检查，使同学形成一个良好的数学学习习惯。

1、利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使同学无形中学会明白更多数学方法。

2、发挥的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行帮助和指导。

3、坚持做好的训练工作。在做转化工作时，以为作料，深化地理智地去爱同学，去发觉他们值得其他同学赏识之处，进行关心和鼓舞，让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确乐观的态度解决问题。

学校数学述职报告范文3

敬重的领导：

下午好！

首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下：

本学期我立足本职，给自己定好位，协作学校领导开展教学工作。

一、作为一名数学老师，我同其他老师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作

在每月一次的常规检查时，从没有消失一次不按时上交、晚交的状况。课堂教学方面，我尽量做到不由于其他工作而耽搁同学的课，耽搁孩子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在欢乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成果是我预料之外的。

二、我在教学管理方面详细做了以下几方面的工作

第一、参加学校管理制度和考核方法的修订。学期初，协作校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀班级组考核方法；

其次、组织老师学习培训，提升老师教学水平。

1、重视老师自身学习成长，鼓舞老师乐观参与业务学习，为老师学习供应各种便利和优待。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。

2、加强老师课堂技艺的提高。为有效提升老师的课堂教学技艺，我们组织举办了xx学校第x届课堂教学大赛。

3、针对训练教学中消失的问题，准时召开老师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年老师座谈会等。

4、期中后，坚持每周x的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推动了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。

5、依据的教研模式，组织了骨干团队进行教研。

三、组织教学检查和考核工作

1、仔细抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。

为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题准时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、方案、学习笔记等各个环节的管理，组织班级组进步行检查，检查后准时总结，并与相关老师交换看法，有效促进了我校教学质量的提高。

2、加大对课堂常规的检查。通过组织同学检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。

3、抓读书写字姿态的落实。组织班级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿态进行检查。是同学的姿态由督促渐渐形成自觉。

4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学方案，加强了过程性管理，加大了检查力度。体育的古诗韵律操x班级同学在大课间已成为我校的一道风景；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺当完成。

四、组织支配各类展现、竞赛活动，提升学校影响力，促进师生进展

组织开展校内各种竞赛活动，促进师生进展。以班级组为单位，进行了一般话竞赛、英语口语大赛、数学计算技能竞赛。英语老师点读竞赛。

五、组织参加学校的重大活动和重要事项

1、顺当完成新生一班级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科支配的各项学籍工作。

2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织等。

2、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、学校教研室在我校组织的全县学校生绘画、作文竞赛、数学区域性教研活动x次、语文区域性教研活动等。

以上每一项工作的完成都离不开在