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课文：《郭沫假设诗两首》布置人：尚会时间：作业类型作业内容完成时间必做作业一、了解作者及作品：二、加点字注音。〔可自己补充你认为易错的字词。）⑴缥缈（）⑵珍奇〔）（3）闲游（）（4〕灯笼（）三、朗读课文，划分节奏，并标出重音。这首诗的感情基调是美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁。（主调：令人向往）这种感情基调的诗歌应怎样朗读？朗读这首诗语气语调、语音上下、语速快慢、节奏强弱等都怎么处理？【例】远远的/街灯/明了，好似是/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好似是/点着/无数的/街灯。15分钟

远远的街灯明了，好似是闪着无数的明星。天上的明星现了，好似是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。L“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市〃中“定然〃一词能否改为“可能〃，为什么？O选做作业2.“你看〃，这是对谁说？为什么不说“我看〃？它跟下面哪两个字相照应？O15分钟3.①作者想像中的牛郎织女过着什么生活？②神话传说中牛郎织女过着什么生活？③这一改动，表达诗人什么意图？O4.作者为何向往天上的街市？O5.《天上的街市》一诗表现主题的方法是()A.对现实生活的高度概括。B.运用民间故事曲折反映现实生活。C.用象征手法。D.以现实生活为基础，民间故事作素材进行丰富想像。拓展

作业想象训练：仿照例如，发挥你的想象和联想，续写下边的句子。［例］甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。

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