人教版（PEP）四年级英语下册教学计划（含进度表）

人教版PEP四年级英语下册教学计划（及进度表）一、学情分析：四年级的学生来说，通过一年半多的学习，已有具备了一定的英语语言基础。有着正确标准的语音语调，具备了基础的语感。绝大多数学生对英语学习有着浓厚的兴趣。课堂上学生学习积极，态度认真,能较好的完成课后作业。新的学期，他们也渴望学习获得更多的知识,以丰富自己的语言积累，提高使用英语会话和交际的能力。二、教材分析：教材严格按照《英语课程标准》中的要求，充分体现其技能要求，以先进的教学理念为指导，在对国内外现行小学英语教材进行分析研究的基础上，博彩众家之长，形成了较为适合我国国情的一套教材体系。同时，本套教材还根据小学生语言习得的特点，遵照小学生学习语言的归律，设计教程结构，以小学生日常生活中感兴趣的话题为题材，注意兴趣的培养和学习策略的形成。三、教学目标：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，初步建立学习英语的自信心。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯。3、初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。四、重点难点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。五、教学措施：1、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。2、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。3、倡导“任务型”的教学途径，培养学生综合运用语言的能力。4、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。5、拓展学生文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。6、利用现代教学技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。7、组织生动活泼的课外活动，如单词默写竞赛、英语演讲赛等，培养和提高学生的英语学习兴趣。8、不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求。9、遵循课时安排的高频率原则，促进教学质量和效果。六、教学进度表:

教学进度

周次教学内容周次教学内容1Unit1Myschool-PartAUnit1PartBUnit1PartC13Unit5Myclothes-PartBUnit5Myclothes-PartC2单元检测一（1）试卷评讲（1）14单元检测四、五（1）试卷评讲（1）3Unit2WhattimeisitPartAUnit2PartBUnit2PartC15Unit6Shopping3课时Unit6Shopping-PartAUnit6Shopping-PartBUnit6Shopping-PartC4单元检测二（1）试卷评讲（1）16单元检测六（1）试卷评讲（1）5Unit3Weather3课时Unit3PartAUnit3PartBUnit3PartC17Recycle23课时Recycle2PartARecycle2PartBRecycle2PartC6单元检测三（1）试卷评讲（1）18Recycle2复习7Recycle13课时Recycle1PartARecycle1PartBRecycle1Summary19期末复习一8期中复习20期末复习二9期中考试21期末考试10Unit4Atthefarm2课时Unit4Atthefarm-PartAUnit4Atthefarm-PartB11Unit4Atthefarm2课时Unit4Atthefarm-PartBUnit4Atthefa