小学督导检查整改报告两篇

小学督导检查整改报告两篇9月23号，区教育督导室对我校环境、食堂工作进行了督导评估。其间，评估组成员听取了学校工作汇报、查阅了相关工作资料，充分肯定了我校在“规范管理”“食堂卫生”“校园环境”等方面取得的显著成绩，同时根据现场督导中发现的问题提出了合理化的建议。现根据督导评估报告，进一步改进素质教育，报告如下：.进一步加大投入，不断美化、绿化校园。年初将校园绿化进行重新调整，植树节前后，计划投入1.2元，新增部分树木花草进行补种和间种；结合学校特色建设，努力营造校园足球的文化氛围，计划投入5万元构建学校主题雕塑,并对校园长廊、跑道两侧宣传标牌等进行更新；根据义务教育现代化标准，充分利用乡村宫活动优势，克服资金瓶颈,添置必要的设施，保证专用教育达标。.关注校园安全，实行全员管理。调动学校内部每一位成员的主动性、积极性与创造性，做到相互激励与自我激励相结合，凝心聚力，努力创建一个优秀的、和谐的教师群体。发挥“人心齐，泰山移”的巨大正能量，克服任何困难，实现跨越发展。下半年起，着力整治校园周边环境，结合“八礼四仪”教育和食品安全，要求学生上放学期间不得在校门口小商小贩处购物，管好我们的学生，让小商小贩们失去消费群体，从而主动放弃这一市场。.规范食堂管理，按班级为单位，整队按规定路线进行食堂就餐，并加强学生就餐时间的导护工作，值班教师到食堂按桌维持就餐秩序。总之，我们将督导评估报告中发现的问题和提出的建议进行了认真的梳理，将具体的整改措施落实到新学年各项工作中。毡一•4月26号，区人民政府教育督导室对我校教学工作进行了督导评估。其间，评估组成员听取了学校工作汇报、查阅了相关工作资料、巡视了校园、随机听课。充分肯定了我校在“规范教学管理”“队伍建设”“德育工作”等方面取得的显著成绩，同时根据现场督导中发现的问题提出了合理化的建议。现根据督导评估报告，就进一步改进素质教育，报告如下：1•进一步抓实德育工作，以立德树人为根本，面向全体学生，加强社会主义核心价值观教育、文明礼仪教育，开展“月习一礼”活动，以立德树人为根本，面向全体学生，加强社会主义核心价值观教育、文明礼仪教育，不断提升学生的思想道德素质，努力提高德育工作的时代性、规律性和实效性。积极开展健康教育，保证心理健康教育时间。将落实专人参加培训，配备心理健康教育教师并在学校设立心理辅导室，加强特殊学生群体的教育管理工作，开展关爱行动,完善帮扶体系，对品行有缺点、学习有困难、心理有障碍的学生以及单亲家庭子女、贫困家庭学生、外来务工人员随迁子女、农村留守儿童等，建立导师制或代理家长制，增强学生心理健康教育和发展指导的针对性。2.进一步推进课改，优化课堂生态，切实减轻负担，努力提高质量。做实平时过程性、基础性工作，不搞突击，不做形式，要真心诚意营造学生自主学习的环境，真心诚意抓学生学习状态优化，真心诚意抓教师教学行为改进，“真学课堂”的要求要成为所有教师的自觉行为、日常行为。加强行政听课及点评，真正做到真听课，听真课，深入教学第一线，把握课堂教学的常态，树立好典型，建立好真正意义上的真学课堂、高效课堂。规范作业管理，以各年级教研组为单位，制定各科作业和测试，统一要求