小说围城高中生读后感优秀范文5000字

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小说围城高中生读后感优秀范文5000字

《围城》是•部描写某•个时代知识分子的众生相，与《儒林外史》同俱讽刺效果。卜•面是橙子为大家整理收集的小说围城高中生读后感优秀范文5000字，欢迎大家阅读！

小说困城高中生渎后感优秀范文5000字

1947年发表的《围城》是“文化昆仑"钱钟书唯一的一部长篇小说。也是中国现代文学中少数的佳作之一，被称为“新《儒林外史》”,推崇为“-部近代中国的经典之作"。小说中•面是钱钟书展现的生活本身：书中以留学归国的方鴻渐的生活道路为主要线索，塑造出了20世纪前半期半苑民地半封建社会的旧中国土讓中生长出来的畸形知识分子群像，掲露了造成这群人沉沦的社会环境；•面是钱钟书展现的自身：钱钟书在书中以富有生气的比喻反映深刻的社会内容， 以

诙谐幽默的讽刺描绘社会和人生，挖掘人物灵魂，显示了作者驾驭语言的深功底，也显示了《围城》双重的魅力。

《围城》中主要塑造了这样一群知识分了的形象：懦弱、懒散而旦虚荣的方鴻渐，欧洲留学四年却换了•:所大学，凭兴趣随意听了儿门课。为了给亲朋一个交代，也为了给自己遮差包丑，从爱尔兰骗r手中买了一张美国克莱登大学的哲学博上文凭。冋国后岐初在“岳丈”的银行做职员，如笼中之鸟，一饮一啄都听命于人，共是卑微低下。至于和苏小姐的交往也是“明知也许从此多可是实在生活太无哪，现成的女朋友太缺乏了”0方鴻渐不爱苏小姐，却从来没冇明确冋绝苏小姐对他的爱意，使苏小姐对他“爱的误会”越来越深。但直到遇到了“摩登文明社会里那桩罕物一一一个真正的女孩子”唐晓芙时，才下决心彻底回绝了苏小姐。无奈山于苏小姐被拒绝后疯狂的报复和唐小姐严格的爱情标准，这段感情天折了。这时，三闾大学的聘书使方泗渐还存冇一点休面地离开这个让他伤心的地方。

讲面子，自视很高的方鴻渐在赴三闾大学的旅途中觉得与李梅亭、顾尔源这样的宵小之徒为伍简直是“可耻的堕落”。在•:间大学期间他一面对高松年用政客手腕办教育极为反感，一面直到他被解聘离开学校的最后-•刻，还幻想若校长派人送来教授聘书。皿到上海再度失业后，孙柔嘉要他进自己姑母的工厂做事，他大喊道： “资本家走狗

的走狗是不做的。”

有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而I!是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分了，才构成了他-•生的一个“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。

和方鴻渐同去三间大学的还有他的“同情兄”赵riflo他曾经是苏文纨的迫求者，做过孙柔嘉的监护人，乂是三闾大学校长高•松年的学生。赵曾信涙地把方当做自己的竞争对手，表现出不屑-顾的故意和傲慢无礼的态度。还不惜暗中向三闾大学校长髙松年推荐了方鸿渐，想借此把方鴻渐和外小蛆分开。赵辛楣留洋学的是政治，颇有政治家的见地和风度，而旦擅长用响亮流利的美国话演讲。赵虽曾强调过自己对苏小姐的心思，却在见到年轻的汪太太以后感觉她和苏小姐相像，于是与汪太太有了似乎超越礼数的交往，但是赵辛楣怎么也没有想到老校长高松年也对江太太抱冇非分之想，向江处厚揭发他们的私情，赵辛棚只得仓皇地离开了三闾大学。

三间大学虽然地处湖南一个偏僻的乡下，但远北一方净土。道貌岸然的三闾大学校长高松年这个“老的”科学家找教授的出发点决不是为了教学，为的是好控制他们，因而他找的教授，诸如李梅亭、韩学愈、汪处厚、刘东方等都是些“没有名望的”“并非非有他们不可”的人。他不敢得

罪部里的次长，只好让他的伯父汪处厚做了中文系主任；以学校髙价买了李梅亭的一箱子西皆作为对老朋友的补偿。高校长有.怕硬的一面就有欺软的一面。面对涉世不深、没什么身份背景的方鴻渐就大施手段、欺蝦压榨，食言降其为副教授,狠狠给了方鴻渐•个下马威。堂堂国立大学的校长就是这样一个心术不正、老奸戶芻、玩弄权术的学术界政客。

一种是点正大的写入，他们有他们独特的才能，他们有他们高尚的情操“他们是因为他们近乎模范的举止，才赢得别人的骤朮。而另一种，则是完全相反的。他们用旁门左道，说谎时，能够令自己都騙过来。他们深有城俯，他们的行为挙止有时真是没有良心町言，犹如上面写的校长。而社会上更多的，是后者，从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统是如何登上皇位的？就连现在的企业在商场上竞争.也用尽手段，不是你死就是我亡。

可是，并不是所有人面对这些时都能够狠下一条心的。多数的人都像方鴻渐一样，有那么一点的艮心，有那么一点的虚荣。他们处处做小人，又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险，可是并没冇好好地去接幼它。他们次试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找冋自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。

或许《围城》讲的就是这样…个道理，“城外的人想冲进去，城里.的人想逃出来”，情场也罢，名利场也罢，乃至当时的整个旧中国就是-•座被围困的'‘城堡”。《围城》中这些人物身上的蜕变人格是在中西文化交会中所产生的畸形儿。他们在西方文化面丽的盲目的崇拜反而加速了传统的国民性勺媚外哲学的碰掩，使民族在情性中又浸染上了西方商业文化的利己主义和享乐主义，造成了人格的异化。

当时留学现象趋之若佈，不仅学自然科学的学生要出国，就连专学屮国文学的学生也要出国“深造”，因为需要外国招牌方可維持地位。就像方鴻渐所说，“现代的留学生跟前渣的科举功名•样，不中进士，随你rr做得多大，总抱着终身遗憾，留了学可以摆脱这种闩甲心理，并非为了高深学问，出洋好比出疳子、出痞子，非出不可，见了博士硕士这些微生虫们，有抵抗力门卫。”但是，有些出过痘子的人，对这件事念念不忘。教冇部派来指导的官员，谈话•中何旬必言“兄弟在英国的时候”，才硫学浅的普元朗，到处挂着牛津剑桥的幌子，来装点11己的门面，“就像甘心出天花变成麻子，还得意Ki己的脸像好文章加了密圈”O

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9

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自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了历史这座怀I日围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调，除了批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为，调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气，揭露无谓的婆媳之争、如姓之争、情故之争、同事之争外，真正要阐明的就是：牛活本就是一座大围城，人永远逃不出无尽的压力和束缚，永远要在无形的四堵墙下过完一生。毎一个人都逃不出这样的命运，只是在于你在这围墙下是否活得精彩，假如你始终想者去冲出围城，那你永远只能独守生城，更加失去了生命中的价值。

事实上，这座无形的围城始终是存在的，只是钱钟书先生把 30

年代的这座城具体形象化了，让身处21世纪的我们看清了竹中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合，言之滑苗其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城。当代社会，竞争激烈，高手如天，存在的明争暗斗、勾心斗角比|5中更加激烈也更凶险。就那还算単姓的学生来讲，学校、家庭、社会，每一个环境都是一座困城，每一种行为都处于一个围城"同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗，从我们出生起就建造若形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其屮不断拚杀，始终保持着…颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让困城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有•生活，那我们就永远处丁•座围城之中。

确实，我们的生活屮“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个“城”把我们“围"若。“围城”一一被用困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃

'洋M力屜功孕件聘件井啓蜘m,,'“車涝功尊聖甫#書王题1刀”：田帮最尚msaxQD阳训亚什將漏°4弱的月廓近短将uh「招露丄袍劉n脚回＜w^^WM+nixwaxhk'曾刘玲R舛舉解船一者m出》□｝。荥Y的“払琳牛丑団毗作舌施注工身甘”有M'Y於及°毗Y漆一肖'寻熨一営国巾AKS評溢莒阳殳址刘’诂《啊妊I》

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創豊不一里宵’蜩阳风仞女、歯易功喽散、呈塁阳淮寧岀让掰導所有的事物有相同之处？乂有不同之处？不同之处愈多愈大，则相同之处愈烘托，分徂愈开，则合得愈出意外，比喻就愈新奇，效果就愈高。”精深的理论研究，加上髙超的想象能力，使《围城》中的比喻込到了出神人化的境地。方鸿渐的父亲、“岳丈”来信，都盼其能获得“博上"学位，衣綿还乡，光宗耀祖，“受到两面夹攻，才知道留学文凭的重要。这一张文凭，仿佛冇亚当、夏姓下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小…张方纸能把个人的空疏、彩陋、愚笨都掩盖起来”。

“仿佛”之后的一句比喻，把当时的留学观念和留学文凭的巨大“功用"写得十分幽默、含蓄。

作者把人性的虚荣讽刺得淋漓尽致。对于大学教授，他们借着兵灾来吹嘘：汪处厚得意地宣扬他南京的明子；陆子潇流露出战前有两三个女人抢着嫁他；李梅亨在上海补筑洋房；方鴻渐也把故乡老宅放大了好几倍……“LI木人烧了许多空中楼阁的房子，占领了许多乌托邦的产业，破坏了许多单相思的姻缘”。对于方鸿渐的两个弟媳，则是开了自己嫁装的虚账，週音孙柔糸的陪嫁。人物形象是那么鲜明。

当我读完全文后，有-•种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事昼然而止了。是啊，一切就这样都“结束”了呜？对于主人公的故屮，对「整个《围城》，让人去细细地思索、静股地品味、慢慢地鉴赏。全文最后-句活：“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切诺言、一切啼笑。"这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗？

读完《围城》，从主人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作

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者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。虽然人生时刻都存在围城，但是要看我们怎么去把握，怎么去感受，该近的近，该岀的岀，最重荽的是我们浅从中学会为人处世的道理，最后我还想说•句，愿我们能好好的把握好、珍惜好今天的生活，我们要好好把握自己的围城，这样我们的生活会更快乐更美好的。

围城的读后感

读哭《围城》，我的情绪是复杂的。我同情方灣渐的遗憾人生，我难过孙柔嘉的工于心计，我思考苏文纨的执着追求，我欣赏唐晓芙的直爽聪慧，我感叹书中无止境的斗争，我感叹人生的变幻无常。正像苏文纨说：“被围困的城堡，城外的人想进去，城里的人想逃出来在我们每个人的心中是否也由这样的一座城。

方鸿渐的优柔寡断，玩世不恭以及苏文纨的朴持「I负使他们错过了彼此。思想陈腐守叮的華斜川，“新古典主义”诗人舛元朗，方鸿渐好友赵辛楣，以及聪顕美丽的唐晓芙，在小说的一开始就上演了一出知识分了百无聊赖的宴饮大戏，这足以见到他们各自内心的“围城”,每个人心中都有一座城，在这样庸俗无聊充斥着虚假笑脸的社会中，他们用这样的一座城保护自己。

方鸿渐，赵辛楣和未来三闾大学的训导长李梅亭，副教授顾尔谦和有年助教孙柔嘉在起航南卜的过程中组成r“小社会”,各种矛盾和各种调侃，各种嬉戏及11态，将人性的思想弱点描绘的淋漓紧致。接若是方鸿渐在三闾大学教书的经历。大学里，上II校长，下至学生的人事纠纷，职业上的排挤，情场上的竞争，堂而皇之的例行公事，

见不得人的诽谤，阴谋诡计。一时间三闾大学成了镜像逐鹿的舞台。一些学者粉末登场，他们中有李梅亭那样满口仁义道徳的半JH遗老，冇韩学愈那样外形木讷，内心博缺的假洋博士，也冇高松年那样道貌岸然老奸巨猾的伪君了，有汪处厚那样依附官僚谋取职位的阿木林，

冇陆子潇，顾尔谦那样一心攀龙附凤的势利小人。这座大学，也是一

座“由城”，在这一座城里，表面光鲜灿烂，而暗地里各冇各的无奈虚伪。

最后，方鴻渐和孙柔嘉结婚了，他进入了另一座“围城”，孙小姐“『•方百计”地嫁给方鸿渐后，她的挑剔，她的心机，她的虚荣,她的势利，渐渐都映在方鸿渐眼里。最后那掷梳子的幕，大概是让方鸿渐最伤心的吧。中竟他俩从确定恋爱到结婚，实在是太迅速。婚后的吵吵闹闹也许是很多青年男女婿后的故事，他俩像是一家人，乂不像是家人，两人的个性都太强，•个人不喜欢她的姑妈，••个人不車欢她的叔叔，谁也不肯让谁。但也许是因为责任心，方鴻渐还是希望.维持这种夫奏关系，而又因为心太软的人一出手就太恨了点，方鸿渐还是将她打走了。在这一座“围城”中，方鸿渐试图逃出来。

“天下只有两种人“譬如-•申使尙到手，一•种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在輦后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃

•颗都是吃剩的袖荷里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃•颗都是吃剰的荀曲里最坏的“不过申实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”我总觉得方鸿渐福丁第一种人。

生活本就是•座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一神颜色，毎-个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是•个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想O

在我们每个人的心中，是否也有着这样的-座城，我们努力着努力着走进它，当冋过头时，我们发现我们失去，一些东西，此时的我们就只剰下回忆……

关于围城读后感作文2000字

《围城》是被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。'’被围困的城堡有很多种解释，或许是封建礼教，或许是爱情，那些城里城外的人便是•些热血沸腾,想改变命运，依然寺找成功途径的人.

这部小说的主人公方鸿渐海外留学回到家乡，受到很多人的恭维,但共在留学期间游手好闲，无心学习，并未学到爽木事，只混到一个假的文凭，所以冋.乡后并未得到高就，只在一个規模较小的银行工作。在工作期间与苏文纨、唐晓芙发生爱情纠爲，后跟者赵辛楣同孙柔嘉等人来到内地的三闾大学任教。后因种种原因Ml到上海，在途中与孙柔嘉订婚。本以为结婚后生活会很幸福美满，但终究因双方家庭的关系与压力和两人性格的差异太多经常吵架，最后不欢而散。方鸿渐神经麻木，在睡梦中感到人生的讽刺与伤感……

方鸿渐的命运是幸运的，因为他早早的受到外国教育，接受西方教育，在那样一个动荡的年代，他是走在时代前列者之一。方鴻渐的命這又是悲哀的，虽然他出洋留学，但没冇学到真本事，只知道狂妄日大，自吹闩插，这是他命运如此令人惋惜的最重要因素，也是对世人的一种警告。

同时方家的一些封建礼节，折射出当时社会还存在很多封建落后的现象。当方鸿渐回到家中不久，方父母便提出反对结婚自由，要早早的为儿子找一个媳妇。可见那种包办婚姻的思想依然存在，真.是令人恐惧，而旦方鸿渐的两兄弟的两个儿子，-•个叫阿丑，-•个叫阿凶，说是为了避邪而取这种雄听的名字，真是令人无浴！

方鸿渐命运里的几个女人。首先要提的是苏文纨，一个出洋留过学，可谓是才貌双全的人，可是她只是一厢情愿而己，鴻渐没有为了•个上流人者而失去理智。其次是苏文纨表妹唐晓笑，或许方与唐结合后方的命运结局不会那样惨，但因种种原因两人各奔东西了。最后是他的妻子孙柔京。她是一个很平凡的女人，但两人情投意合，相处得很好。只是双方家庭的流言蛰语太务，两人终被这种精神压力搅得不得安宁。

小说中能值得一提的还有赵辛楣，他是一个很会交际的少爷，走到哪里都能吃得开，并旦对于时局的预測有其白己的高见，而旦往往能为白己找到一条最合适的道路。相对丁•季梅亭、高松年的虚伪，陆子潇的故作深沉，韩学愈的“用心良苦"，苏文纨的极富城府，赵辛楣可以算的上是个正义之士，-个热血青年J'。他不像方鸿渐，只是一个刚回国的新手，他在国内泡了好儿年，也磨了好几年，对于国内各界的内幕已经有了一定的认识，也摸透了那些人的脾气，知道怎样才能更好地保护自己，实现自己。从他自愿去当一个偏远地区的老师这•行为，我们便口J以感受到他身I•的正气，至于说他是由于爱情失利，一时冲动，我想在一定程度上是冇的，但是他选择去任教，而不是一些更轻松的、更体面的事情来看他仍是一个冇良好品格的人。

《围城》从“围城'‘这个比喻开始，淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和转换，其间交织者的希望与失望，欢乐与痛苦，执著与动摇一一这•切构成的人生百态。“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的，这看起来好像很有点悲观，但骨子里却是个严肃的追求，热忱深埋在冷静之下，一如钱钟书本人的一生。他揭穿了追求终极理想、终极目的的虚妄，这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段，而使它本身的重要意义得以被认识和承认，使我们明白追求与希望的无止境而义无反顾，我们不至于坠入虚无。

《用城》中的爱情。爱情始终是这部小说的主题。以方鸿渐为代表的年轻人无论是家处上流社会的，不富裕的，才华横溢的，狂妄C1大的不是满腹牢騒、无心劳作的都向往考美好的爱情而且都被姿情缝得死去活来。何的取得了成功，有的屡屡失败。有的结婚了乂受不r婚后的无白由的生活，有的没结婚的又想早早进入婚姻生活。很多人都矛盾若、犹侬若、惆怅着。

有人说，要是在大学里有机会谈恋爱，就谈吧，而旦要谈得以烘

烈烈！当你毕业后工作时，如果她和你谈了三年而没发现你有买车买房的迹象，你就完蛋了；如果你和她谈了三年而没有买车买房的迹象，你也完蛋了。所以，大学里的爱情才是最纯真的，最值得去追求的……引用的外国成语，“结婚仿佛金漆的鸟笼，茏了•外面的鸟想住进

去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没冇了局。”又说像“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”但如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境，显然不是钱钟书的本意。“围城”困境是贯穿于人生各个层次的。

《围城》里还冇甲.勾心斗角的•面，我们城外的看客倒是看的清

清楚楚，给那些滑稽可笑的情节弄得很不是滋味。但谁又能说我们不在一座城内呢？方鸿渐用他的眼光看走过他生命中的每一个人，而我们则借方鴻渐的眼睛去瞧那白味人生，去申视那人生大戏中每一个人的是非得失，而这些角色包括方鸿渐在内。而当我们存解读这部作品时，我们又在揣测钱钟书先生的心理种神，这很像卞之琳《断章》中写的，

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的妙

关「爱情的感受：爱情从来就不是天道酬勤，,爱情需要感觉。许多人都认为爱情像神地，神瓜得瓜，神豆得豆.；以为白己的辛勤付出就一,定会有收获，认为只要•功夫下得深，铁杵磨成针 ；认为口己是

一团火，能把冷若冰山的他（她）融化。可是乂有多少人获得这种变质的爱情，她对于你的，只是-种混杂感激.感动，内疚，不想伤害你，喜欢，你人还不错等等复杂的情，这种情没有爱。

我所想象的爱情应该是不经意相遇时的怦然心动，就想徐志摩的那句诗：最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇芸；就像宝黛初见时，宝玉的•声：咦，这个妹妹好像哪里见过。这完全是•种前世今牛的宿命；前世纠缠不清，今生摆脱不掉。冰心曽经问铁凝：

“你冇男朋友了吗？”她回答：“我还没冇找。”冰心说：“不是找，而是等。‘'冰心老人的意思是等待缘分。因为缺少，所以寻找；因为相信，所以等待。我突然之间，心里莫名的被感动的流泪，多么经典的活：因为缺少，所以寻找：因为相信，所以等待。茫茫人海中，是为你、我而生。我们所要做的只是不着急，慢慢地，静静地去等待。总会有那么一天，让我们在不经意的时刻，遇见我们为之苦苦等待的人。我对于爱情的所有想象只足在慢慢时光中，不早不晚；在茫茫人海中，不偏不倚遇见你，因为正是你，实现了我对于愛情的所有想像。那时，我会对你说*“人生这条路，我们一起走吧！"

围城600字作文

殁像一座大大的城，國若我这小小的人。

也许爱太广，使我身在其中仍在寻觅；也许爱太深，让我无法理解它的真谛。

凄风，苦雨。京不留情的例着我。我像-棵小树苗，被风吹的东倒西歪，被雨打的伤痕累累。手上拿着那号卷，心如刀絞。心己沉沦破碎。“独行潭底影，数息树边身。”我体会若这决苦的滋味。

回到家中，本是避风的港湾。现在却像是那台风的中心。我就是

只无法高乜的海燕。只能呜鸣。对着父母更是哑口无言。爸爸就像只雄狮，怒吼着，咆哮着。脖了上的青筋勃起；妈妈就像那八十岁的老人，眉头皱成小山丘。把我的考卷翻来覆去的看看，诧异的看了我一眼。脸上充满了疑惑。如果不是亲手拿着试卷，我又怎能相信这个事实呢？

回到房中，抱头痛哭。唯一的骄傲，变成了最大的痛苦。看着那

桌子上的试卷，那些红色的“X”烙在我的心曰。我那脆弱的心脏已经支离破碎。雨淅淅沥沥的下着。眼泪又簌簌留下。

有人说：“人在凶伤之下什么也做不好”这是一个真理0

开始做作业，铅笔写-下断-下，为什么呢？也许因为我太用力

了。我控制不住，心像个深渊灵魂早己从裂缝中飞「出去。

终J-做完了，平时做一小时的作业今天却做了四五个小时。

浅浅的睡了•会儿。醒来却两点了。去厕所途中，路过父母门面。

“哎，唯一值得骄倣的学科都考这么差怎么办？”这是父亲的声音。

“哎，考得太差了，但人人都有失误的时候，这也再所难免。 ”想不到这时候母亲还在包容我。眼汨又簌簌流下"

母亲出来看见嘤嘤哭泣的我。急忙安慰说：“这次没考好没事,下次努力就行。”父亲也出来了我“扑通”一下跪卜.说：“以后我定努力。”爸爸拉我起来，我感觉到他手上己满是老茧。母亲的眼圈红红的，好像刚才哭泣过。

我冋到房中暗卜决心，努力学习。不能辜负父母的爱。

我呆在父母爱围成的城中，快乐的成长着。

《围城》书评

“城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，婚姻也好，职业