保育员岗位述职总结怎么写

保育员岗位述职总结怎么写保育员岗位述职总结怎么写1幼儿期的思想道德教育能够为人一世打下坚固的基础，而大班幼儿正处于学期后期，是由学期教育过渡到小学教育的承前启后的时期，所以，我们抓住这一重要时期，培育幼儿诚实有礼、敢作敢为、礼让合作、关怀别人的优秀道德，养成优秀的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下优秀的基础。以下是我的工作总结。一、平常生活中做好道德教育幼儿园的道德教育工作不是独自的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们时时刻刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们让值日生提早来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、而后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的伙伴，热爱班级体。课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关怀、照料小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会礼让，好玩的玩具大家一起玩。进餐时，我们培育幼儿优秀的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿战胜“饭来张口、衣来新手”的不良习惯。午休：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠齐整，并快速入眠。离园活动：要求幼儿不追赶、不喧华，将自己的东西整理好，等父亲母亲来接。二、道德教育大班的孩子此刻已经进入大班末期，立刻就要升入小学，要戴上娇艳的红领巾了，我们为了培育幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的盼望之情，养成优秀的习惯，就展开了“绿领巾”的入对仪式，让幼儿认识小学中的一些学习、生活惯例，和德育内容，为幼儿入小学打下优秀的基础看着孩子们一张张严肃的小脸，我们内心理解此次活动仍是卓有收效的。三、家园联系共同教育对幼儿进行道德教育，靠学校一方面的努力是不可以的，必要保持教育的一致性。所以，家庭、幼儿园和社会各方面都要增强对幼儿思想道德的教育，保护幼儿健康成长。我们经过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。我们经过家园联系册、家长园地要求家长建立正确的教育思想，多给孩子有益增强集体观点、劳动观点的实践机遇，培育幼儿团结互帮、尊老爱幼、热爱集体、艰辛朴实的好思想，及初步的劳动习惯。家长和老师要不停增强自己涵养，严格要求自己，言传身教，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不准孩子做的事，自己果断不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，保证幼儿的身心健康发展。总之，我们会抓住每一个有益的机遇，对幼儿进行思想道德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。保育员岗位述职总结怎么写2回忆刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每一天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁，忽然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：一、教育保育方面：本学期我们中一班有37名幼儿，我们创建一个温馨和-谐的环境，帮忙新来的幼儿赶快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节下手，成立起一系列优秀的惯例，以保证往后各项教课活动的有序展开在教育教课上，能着重保教联合，全面发展的原则，尊敬每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实质状况拟订班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静联合，促使幼儿身心全面发展。透过展开丰富多彩的地区活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心仔细地指导，依据本班幼儿的特色寓教于乐，充分调换幼儿的专心性，主动性，兴趣性。我们中班幼儿的独立意识增强，并且自我服务的梦想和要求日益强烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特色。在本学期展开了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的散发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等渺小的机遇，既培育了孩子们为别人服务的潜力，并且敦促了孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿优秀的行为习惯。进而促使了整个班风班貌的提升。在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为要点，抓好幼儿在园生活习惯，照料好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包含了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等优秀卫生习惯，敦促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照料，对出汗过多的幼儿，实时改换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予个性照料。教师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，增强幼儿的保健卫生，管理好午休，做好预防幼儿常有疾病的工作，减少细菌滋长。二、家长交流方面：幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长透过交流，能够认识幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每天放学后，我们都实时向家长反应该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的赐予实时的鼓舞和夸奖，做得不够的请家长配合，帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，确实做好家园同步工作。三、自己工作：作为一名幼儿教师不只是要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不停的提升自己的素质，不停的完美自己涵养，不停的汲取经验。这学期，我努力作好本员工作，但也存在着不足，我会在此后的工作中加以改良，持续努力，跟上社会时代的步伐。保育员岗位述职总结怎么写3一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关怀和帮助下，使我学会了好多，也使我干好了我的本员工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提升自己的各项工作水平。一、思想方面在这个学期里，自己能够恪守园内的各项规章制度，热爱集体，能固守工作岗位，不迟到、不早走，无事不告假，对幼儿视同一律，与同事相处和睦。听从领导的分派，愿意接受各项任务，并且全力把它达成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商议解决。踊跃仔细的参加保育员及其余的各样学习，每次学习都仔细的做好笔录，在工作中碰到有问题时，做到早发现早解决，主悦耳取保健老师的建议，常常与保健老师交流。二、平常工作我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑期生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，清晨有的小朋友要哭要闹，这时我就用和蔼的语调，友好的笑脸，像妈妈同样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当成自己的孩子，从内心去关怀他们。三、洁净工作方面每天清晨来园，第一做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物件的洁净齐整。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天冲洗毛巾及水杯，保证水杯洁净，卫生间保持无异味、地面干燥干净、洁净器具挂放齐整、不堆放垃圾，活动室物件摆放齐整，教具、玩具干净无灰尘，幼儿被褥叠放齐整，严格履行一日卫生消毒，各样资料记录清楚。四、在卫生保健方面我以培育幼儿各样生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的弊端，同时适合的鼓舞他，逐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得特别快乐。经过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟习到此刻的驾轻就熟，这些都离不开领导和同事对我的帮助，自然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在此后的工作中，我必定不停总结经验，汲取教训，争取把工作做得更好。保育员岗位述职总结怎么写4光阴流逝，转瞬间又到了总结一个学期工作的`时间了，做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地达成了自己的本员工作，很有幸能与此刻的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到许多的知识。下边，我从以下几点方面总结以下：一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，仔细贯彻《幼儿园教育指导大纲》的精神，严格恪守仔细学习保育知识，时时提升保育质量。踊跃参加园里举行的各样保育学习活动，努力提升自己素质。二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、卧室、器具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐舒坦的环境中健康成长，为幼儿创建通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。为了防止近期流行甲型h1n1流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还准时对教室和卧室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防举措，发现问题实时报告和办理。三、工作态度我在保育员岗位上做了好多年，我慢慢地在保育员这个岗位上思索出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤劳利落外，脑子也要勤劳，要常常思虑，“为何要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停进步。四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，亲密合作那是更不可以缺乏的。所以，教师和保育二者之间要相互配合，相互理解，相互支持，常常交流，一起商讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互有关怀每一个幼儿，使孩子健康生长。五、不足之处在本学期的工作中，我仍是有很多不足之处，如在工作中有时会出现一些焦躁情绪，在达成一些工作的时候有些散漫的态度，固然之自己意会到“勤”的道理，但有时内心的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种破绽，这也也让我遇到了园领导的许多责备。错不怕，能改就好，所以我信心更正以上弊端，并争取在此后的工作中获得进步。保育员岗位述职总结怎么写5新的学期开始了。这学期，在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下，保育工作获得了必定的成绩。培育幼儿优秀的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成优秀的学习习惯，特拟订以下工作总结：一、保育员们除了做好每天的惯例冲洗、消毒及有关资料记录外，还要辅助老师做好幼儿一日生活惯例的培育。、保育员在幼儿进餐时，要精力集中、精心照料幼儿，轻声地、平和地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技术，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向饮食委员会提出合理的建议和建议。提示幼儿多喝开水，学会节俭用水，让幼儿学会使用、整理自己的物件。、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。、保育员要鼓舞幼儿踊跃参加晨间锻炼活动。在各样活动中激发幼儿的活动兴趣，增强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯和自我保护意识。学会将废旧物件分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。、保育员要辅助老师，培育幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌、椅等。、保育员要精心照料好幼儿午休，做到不离岗，实时帮幼儿盖被子等。午休时，仔细察看，如发现幼儿有异样行为，实时通知老师，实时办理。、平常多与幼儿交流，实时认识他们的一些想法，拉近距离，正确的予以必定，错误的实时予以纠正，给他们妈妈般的暖和。还要着重与家长之间的交流，把幼儿在园的表现实时反应给他们，让他们认识自己的孩子的平常表现，以便于家园的配合，使孩子更能健康的成长。二、保育员要辅助老师，提升幼儿身体抗病能力，保证幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。在活动前，保育员要坚持给幼儿带好汗巾，活动中实时为幼儿擦汗，依据天气的变化为幼儿增减衣服。三、保育员要把幼儿安全发在第一位，根绝安全责任事故的发生。让幼儿认识生活中常有的一些安全标记，知道碰到困难时一些简单的自救方法。同时辅助老师对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我保护