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文档简介

第页大班《认识磁铁》优秀科学教案大班《相识磁铁》优秀科学教案

活动目标：

1、教幼儿初步相识磁铁，了解磁铁的用处及特性。

2、培育幼儿对科学小试验的爱好，养成爱探究的`好习惯。

3、培育幼儿遇事要爱动脑筋。

活动打算：

1、磁铁每人一块

2、每组一只小篮子，内有学生尺、橡皮、铅笔、树叶、梳子、羽毛、铁钉、针、曲别针、小刀、锁等若干。

3、脚下带铁片与不带铁片的鸡宝宝各一只，小房子一间。

活动过程：

一、出示教具，激发幼儿学习爱好。

小挚友们看一看，房子里住着谁呀？（两只鸡宝宝）

鸡宝宝可喜爱小挚友啦，我们一起喊鸡宝宝出来好吗？（鸡宝宝）

老师用磁铁把脚下有铁片的小鸡引出来。

咦，怎么房子里还有一只小鸡呀，它为什么不出来？请一位小挚友到前面来看一看，两只小鸡有什么不一样的地方。

幼儿通过视察比较知道两只小鸡的脚上不一样，一只有铁片，一只没有铁片。

请一个小挚友为没有铁片的小鸡装上铁片，并喊小鸡出来玩，小鸡不动（老师出示珍宝--磁铁，将小鸡引出来）。

二、玩磁铁

1、引导幼儿拿磁铁吸小篮子内的物品，看一看，磁铁吸哪些东西，不吸哪些东西。

幼儿得出结论：磁铁只吸铁制成的东西，不吸其它制品。

2、磁铁碰碰头，握握手。

幼儿把手中的磁铁与其他幼儿的放在一起，看看会出现什么状况。

互斥

相吸

结论：磁铁有两极，同极相斥，不同极相吸。

3、为磁铁找挚友

引导幼儿在室内为磁铁找挚友。

三、活动延长

1、老师不当心把很多钉子洒在了地上，用什么方法能又快又干净的捡起钉子呢。

2、在室外为磁铁找挚友。

【大班《

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