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文档简介

N0.40（1）课题：几何图形课型：新授课学习目标：1、经历从不一样方向观察物体的活动过程，初步领悟从不一样方向观察同一物体可能看到不一样样的结果，认识为什么要从不一样的方向看。2、能画出从不一样方向看一些基本几何体以及它们的简单组合获取的平面图形。学习重点：能画出从不一样方向看一些基本几何体的平面图形。请同学们仔细阅读教材第116页—第119内容，注意几何图形、立体图形和平面图形几个看法。几何图形：立体图形：平面图形：二、学习商议：从不一样方向看：从不一样方向看立体图形，常常会获取不一样形状的平面图形。在建筑、工程等设计中，也常常用从不一样方向看到的平面图形来表示立体图形。如图（1）是一个工件的立体图形，设计师们画出从不一样方向看它获取的平面图形来表示它。如图（2）研究：1、如图，右侧三幅图分别是从哪个方向看这个三棱柱获取的？2、如上图是一个由一个9个正方体组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能获取什么平面图形？并画出。三、牢固练习齐整正确时间1、如图，分别从正面、左面、上面观察这些立体图形，各能获取什么平面图形？请画出从正面看：从左面看：从上面看：2、一个几何体的三视图以以下图，则这个几何体的名称是.3、如图，分别从正面、左面、上面观察这些立体图形，各能获取什么平面？请画出从正面看从左面看从上面看四、授课（后）反思：N0.40（2）课题：几何图形课型：新授课主编：刘婷婷审察：王中华查收负责人：学习目标：1、认识一些常有几何体的平面张开图。2、能画出基本几何体的平面张开图，经过张开图认识立体图形与平面图形之间的关系。学习重点：能画出基本几何体的平面张开图。一、预习导学：请写出你认识的几种常有立体图形。二、学习商议：立体图形的张开图：有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面合适剪开，可以张开成平面图形，这样的平面图形称为相应立体图形的张开图。研究1、如图是一些立体图形的张开图，用它们围成什么样的立体图形？练习：1、如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形张开的形状？把它们用线连起来。2、以以下图，把相应的立体图形与它的平面张开图用线连起来。研究2、你知道下面几何体的张开图的形状吗？请试着画一画。三、牢固提高：

齐整

正确

时间1、以以下图图形中，不是正方体的张开图的是（

）2、如图（1）是一个正方体纸盒的张开图，若在其中的三个正方形当的数，使得它们折成正方体后相对的面上互为相反数，则填入正方形

A、B、C内分别填入适A、B、C的三个数依次是（）A．-1，2，0B．0，2，-1C．2，0，-1D．2，-1，03、如图（2）,若是“不”在底面，“怕”在前面，那么请问“失败”这两个字分别在正方体的哪一面？4、如图（3）不相邻的两个面所涂的颜色相同，若是“真”是

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