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文档简介

小班语言教案《鸡妈妈的翅膀》小班语言杰出公开课教案《鸡妈妈的翅膀》

【活动目标】

1、初步认知散文诗的主要内容，观赏散文诗的语言美。

2、初步认知和学说重合词“乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白”。

3、体会诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。

【活动准备工作】

《鸡妈妈的翅膀》课件、教师教学资源、鸡妈妈的头饰、小鸡头饰。

【活动过程】

一、出具鸡妈妈的图片引发幼儿兴趣。

师：小朋友看看，这就是什么动物（母鸡），“母鸡”这个词非常清楚，我们一起说一说。

二、观赏散文诗，初步认知诗歌内容。

师：你们讨厌母鸡吗？它也非常讨厌你们，今天，它送给大朋友们增添了一首非常动听的散文诗，我们一起来听到一听到，恳请大朋友们深入细致听到，看完后恳请你说老师散文诗中都存有谁。

三、分段观赏散文诗，认知散文诗的主要内容。

1、观赏第一段散文诗。

散文诗中提及的鸡妈妈的翅膀就是怎样的？

鸡妈妈的翅膀下存有什么？（小花花掉）

2、观赏第二段散文诗。

师：鸡妈妈吗翅膀下的小花花掉就是什么颜色的？用一个动听的词说一说。

大黑花——乌黑乌黑；

小黄花——金黄金黄；

小白花——洁白洁白。

“乌黑乌黑”这个词前面两个词和后面两个词就是一样的，这样的词就是重合词。

恳请你从生活中打听一打听，“乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白”的东西，说一说。

3、体会鸡妈妈对小鸡的爱。

这些小花花掉就是什么？（小鸡）

想一想小鸡藏在鸡妈妈的翅膀下能存有什么感觉？

你妈妈就是怎么快乐你的？你该怎么快乐你妈妈？

四、玩游戏，增进对散文诗的认知，体验小鸡在鸡妈妈翅膀下的温暖。

师：今天老师去搞你们的妈妈。看看老师就是什么妈妈？出具鸡妈妈的头饰张贴在胸前，那你们就是什么？（小鸡）出具小鸡的头饰，你们可以张贴在你们身体的任何地方。已经开始时躺在“妈妈”的翅膀下，听见大喊谁的时候，谁出在草地上唱歌。

【活动延展】

回家搞一件快乐妈妈的事情。

散文诗《鸡妈妈的翅膀》

鸡妈妈的翅膀，宽宽的、柔柔的。

翅膀底下着许多小花花掉。

大黑花，乌黑乌黑；

小黄花，金黄金黄；

小白花，洁

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