2022年小学教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试卷A卷

2022A注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名： 考号： 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（ ，才能保证目标的科性、可行性。顺序C.特征D.重点2、我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（ 。西高东低西低东高南高北低北高南低3（ 是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障公益性事业。A．义务教育B．中等教育第1页共14页PAGE614C．职业教育C．职业教育D．高等教育4、孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题D．高等教育4、孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重（的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重（。A.行动研究B.同伴互助C.微格教学D.专业引领5、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实A.行动研究B.同伴互助C.微格教学D.专业引领5、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了(学习才行!”孙老师的说法忽视了()。A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展6、素质教育的核心和灵魂是（。A．德育B．智育C．创新教育A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展6、素质教育的核心和灵魂是（。A．德育B．智育C．创新教育D．全面发展教育7、同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法(老师的做法()A.合理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.合理。保护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围A.合理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.合理。保护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围8、将运行中的计算机应用程序窗口最小化以后，该应用程序的状态是（8、将运行中的计算机应用程序窗口最小化以后，该应用程序的状态是（。A．己被关闭B．停止运行C．己被删除D．还在运行9、教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说A．己被关闭B．停止运行C．己被删除D．还在运行9、教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是（说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是（。A．整体把握课文内容B．训练朗读和口语交际C．引导学生多角度思考D．加深学生的理解和感悟10、中国古琴有着悠久的的历史，在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中，不属于古A．整体把握课文内容B．训练朗读和口语交际C．引导学生多角度思考D．加深学生的理解和感悟10、中国古琴有着悠久的的历史，在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中，不属于古琴名曲的是（琴名曲的是（。A.《流湘水云》B.《二泉映月》C.《阳关三燕》D.《高ft流水》11、在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮，产生的操作结果是()。A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容移动到当前的插入点A.《流湘水云》B.《二泉映月》C.《阳关三燕》D.《高ft流水》11、在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮，产生的操作结果是()。A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容移动到当前的插入点12、小学生杨某在放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应程丹赔偿责任的是（的是（。A．学校B．车主A．学校B．车主C．杨某的监护人C．杨某的监护人D．车主和学校13（。A.管仲与齐桓公D．车主和学校13（。A.管仲与齐桓公B.毛遂与平原君C.冯谖与孟尝君D.曹刿与鲁庄公14、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（。A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识15、下列作家与文学流派搭配不当的一项是（。A．王昌龄--边塞诗派B．莫里哀--古典主义C．赵树理--山药蛋派D．波德莱尔--自然主义16、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?（）A．8B．10A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识15、下列作家与文学流派搭配不当的一项是（。A．王昌龄--边塞诗派B．莫里哀--古典主义C．赵树理--山药蛋派D．波德莱尔--自然主义16、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?（）A．8B．10C．12D．1417、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，要提高教师地位待遇，并提出了一系列保障措施。下列选项中，不符合规定的是（提出了一系列保障措施。下列选项中，不符合规定的是（。A.落实教师绩效工资A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜C.D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜18、尽管工作压力大，事务繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生。这体现了老师的（（。A．职业心理健康B．教学水平高C．学科知识丰富D．身体素质良好19、以下关于中国古代医学，说法不正确的是（。A．中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的B．“种动物所创的中国传统健身方法C．“医圣”是指东汉末年的张仲景D．麻沸散是世界上最早的麻醉剂20、下列选项中，对“这种商品并非物美又价廉”的理解，正确的一项是（。A．这种商品物美，而且这种商品价廉B．这种商品不美，且这种商品价不廉C．这种商品不美或这种商品价不廉A．职业心理健康B．教学水平高C．学科知识丰富D．身体素质良好19、以下关于中国古代医学，说法不正确的是（。A．中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的B．“种动物所创的中国传统健身方法C．“医圣”是指东汉末年的张仲景D．麻沸散是世界上最早的麻醉剂20、下列选项中，对“这种商品并非物美又价廉”的理解，正确的一项是（。A．这种商品物美，而且这种商品价廉B．这种商品不美，且这种商品价不廉C．这种商品不美或这种商品价不廉D．这种商品物美，或这种商品价廉21、在Windows中。要把图标设置成缩略图方式，应在（）下面菜单中设置。A．文件B．编辑C．查看D．工具22、小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是（学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是（。A.小凡的监护人和学校A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人23、有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（。A．乐于奉献B．因材施教C．依法执教B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人23、有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（。A．乐于奉献B．因材施教C．依法执教D．廉洁从教24（）和为人师表的作用。和为人师表的作用。A．主导作用B．主体作用C．心理作用D．人格魅力25、“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是（。A.窗户B.卧具C.井上的围栏A．主导作用B．主体作用C．心理作用D．人格魅力25、“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是（。A.窗户B.卧具C.井上的围栏D.门26、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。职务。A.初级B.一级C.二级D.讲师A.初级B.一级C.二级D.讲师27、针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了（。B.C.D.28、下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（A．植物可能都不是多年生的C．有的植物必然是多年生的D．2下列选项中哪一项不属《中华人民共和国教育法所确定的我国教育基本制（ A．教师培训制度B．C．D．二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、王老师教六年级语文兼班主任，他每天都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如ft的作业也是一种折磨。他想，学生完成这些作业肯定不轻松。到既新鲜又激动。第7页共14页造和智慧的火花，是师生之间与心的交流。造和智慧的火花，是师生之间与心的交流。设作业”和语文学习结合起来。设作业”和语文学习结合起来。的兴趣更浓了。的兴趣更浓了。2、材料分析：主动是金--朱华贤有人说，沉默是金。有人说，慷慨是金。有人说，智慧是金……也许都不错。但我认为，2、材料分析：主动是金--朱华贤有人说，沉默是金。有人说，慷慨是金。有人说，智慧是金……也许都不错。但我认为，主动才是真正的金，才是自己的金，才是别人无法抢夺的金。主动才是真正的金，才是自己的金，才是别人无法抢夺的金。越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。担心搭不上急驶而来的时代列车。担心搭不上急驶而来的时代列车。主动就是从范围上扩大一些。需了解衬衫，你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，主动就是从范围上扩大一些。需了解衬衫，你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔，你的回旋余地就有可能更大。这样你的视野就会更加开阔，你的回旋余地就有可能更大。为什么在键盘上这么简单地敲几下，文字就输入了?别的输入法是不是还要简单?为什么在键盘上这么简单地敲几下，文字就输入了?别的输入法是不是还要简单?经强烈地意识到。当别人刚刚起步时，你已经在途中，当别人正想找你时，你已经敲门进去经强烈地意识到。当别人刚刚起步时，你已经在途中，当别人正想找你时，你已经敲门进去了……主动是金!了……主动是金!第8页共14页(摘编自《中国校外教育》2008年第05期)问题(1)：文章从哪些方面阐述了“主动”，请简要概括。问题(2)：文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解。3、冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意！”冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、阅读下面材料，根据要求作文。第9页共14页PAGE1414页要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。人和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。人和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不参考答案一、单选题（29258）1、B2、A3、A4、A5、答案：B6、C7、答案：B8D【解析】程序还在运行9、C10、B11、参考答案:C一、单选题（29258）1、B2、A3、A4、A5、答案：B6、C7、答案：B8D【解析】程序还在运行9、C10、B11、参考答案:C12、B13、C14、答案：A15、D16、B17、答案：B18、A19、B20、C21、C22、B22、B23、C24、A25、【答案】C23、C24、A25、【答案】C26、A27、[答案]D28、[答案]：B29、A二、材料分析题（326、A27、[答案]D28、[答案]：B29、A二、材料分析题（31442）1、从学生观的角度来说，我认为：1。学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。任务。任务。2.2.王老师让学生自己设计作业，构建了学生的主体地位，表明学生是具有一定主体性的人，是学习活动的主体，但其主体程度较低，范围较窄，在写作业中学生往往比较被动，因此教是学习活动的主体，但其主体程度较低，范围较窄，在写作业中学生往往比较被动，因此教师要发挥主导作用，努力构建学生的主体地位。师要发挥主导作用，努力构建学生的主体地位。3.学生是独特的人，应使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。3.学生是独特的人，应使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。学生的作业丰富多彩，王老师将其视为一种财富而珍惜开发，指导学生把“自设作业”和语学生的作业丰富多彩，王老师将其视为一种财富而珍惜开发，指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来，可以使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。文学习结合起来，可以使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。22(1时间上应超前一些。范围上应扩大一些。程度上应加深一层。动作态度上应力求积极勇敢一时间上应超前一些。范围上应扩大一些。程度上应加深一层。动作态度上应力求积极勇敢一点。点。(2)(2)为主动而走向成功。备的前提是主动。我们看到无数的失败者因为不主动而错失机遇，我们看到无数的胜利者因为主动而走向成功。备的前提是主动。我们看到无数的失败者因为不主动而错失机遇，我们看到无数的胜利者因人，只有主动起来，扬起帆，荡开桨，乘风破浪。唯有如此，才有超越；唯有如此．才能两人，只有主动起来，扬起帆，荡开桨，乘风破浪。唯有如此，才有超越；唯有如此．才能两岸猿声啼不住，轻舟已过万重ft。岸猿声啼不住，轻舟已过万重ft。③只有主动，才能牢牢地把握胜券。天时不如地利，地利不如人和。人和就是强调内因，③只有主动，才能牢牢地把握胜券。天时不如地利，地利不如人和。人和就是强调内因，强调主动。这个世界上没有无缘无故的失败，更没有无缘无故的胜利。胜利都来自个体的内强调主动。这个世界上没有无缘无故的失败，更没有无缘无故的胜利。胜利都来自个体的内因，都来自人们的主动性。因，都来自人们的主动性。完善人生，成就你我。主动是金!完善人生，成就你我。主动是金!33素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。冯老师根据学生的兴趣特点，开设了不学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。冯老师根据学生的兴趣特点，开设了不同的专栏展示学生的作品，不仅体现了因材施教，更重要的是为培养学生的创造性提供了条同的专栏展示学生的作品，不仅体现了因材施教，更重要的是为培养学生的创造性提供了条件，有利于学生的全面发展。件，有利于学生的全面发展。重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。冯老师不仅仅自己想方设法对学生进行教育，还积极联系家长，了解学生小华的情况，与家冯老师不仅仅自己想方设法对学生进行教育，还积极联系家长，了解学生小华的情况，与家长交流教育经验与方法，从而形成教育合力，共同帮助小华成长。这种行为不仅为家长树立长交流教育经验与方法，从而形成教育合力，共同帮助小华成长。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样，也有助于班级其他学生的发展。此外，冯老师在收到家长的感谢之礼时，没了良好的榜样，也有助于班级其他学生的发展。此外，冯老师在收到家长的感谢之礼时，没有纳为己有，而是以小华父亲的名义寄给了小华说的奶奶，这也体现了冯老师为人师表的职有纳为己有，而是以小华父亲的名义寄给了小华说的奶奶，这也体现了冯老师为人师表的职业道德。业道德。尊重他们的人格，平等公正对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友。材料中飞，尊重他们的人格，平等公正对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友。材料中飞，冯老师针对小华的情况关心小华，精心培养，小华进步很大。冯老师针对小华的情况关心小华，精心培养，小华进步很大。个老师学习。个老师学习。三、写作题（1三、写作题（150）1、书之岁华，其约可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”;雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料”。的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。种养料”。的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每