就业资源统筹表

［标签:标题］篇一：就业规划书就业规划书模板一、形势分析与就业去向选择（满分10分，得分）就业去向规划（1）宏观分析：信息管理与信息系统专业是一个管理学与计算机科学交叉的专业，是所学的课程一般包括管理学相关课程，信息检索相关课程和计算机相关课程。现在一个普遍现象是：管理专业不懂技术，计算机专业不懂管理，而企业需要复合型的人才。无疑，只要我们学的够专业，弱项很可能就成为了我们的优势。例如信息系统的建设是个复杂性较高的系统工程。不是找几个技术人员就可以解决的事，没有管理经验、技术平台的积累、专业的实施手段是难以达到效果的，复合型人才定义为“既懂管理又懂计算机”。经济管理专业培养具有理论功底扎实、知识结构合理、视野开阔、求真务实、勇于开拓创新，既能从事经济管理实际工作，又能从事经济管理理论研究的高层次人才。培养学生较深入地了解经济管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本单位经济管理水平的基本途径和主要办法，并对经济管理的理论问题和现实问题具有观察分析能力和研究能力。从信息管理与信息系统毕业生数据上显示，毕业生更热衷于国有企业以及考取研究生，而忽视其他就业部门，而市场需求量大的中小企业，长期以来毕业生对其他行业存在薪酬福利待遇低、工作环境差、发展空间小等错误认知。事实上，经过多年发展，多数企业已经走过创业阶段，资本积累和业务基础都在不断的提高。面对人才荒的瓶颈，也在不断提升自身管理组织水平及薪酬福利待遇。“大众化”的企业对大学毕业生的渴求有增无减。（2）中观分析：目前，我校已有毕业生约4万余人，初次就业率（截至每年的8月底）均在90%左右，领先于全国平均就业率指标，在辽宁省内院校就业率统计排名中处于前1/3。大约80%以上毕业生期望在沈阳大连的IT行业就业，59%左右都实现了这一愿望（降低中）；大约20%毕业生就业聚焦京沪深、长三角、珠三角主要城市，10%左右（上升中）实现了就业愿望，随着学院招生区域的扩大和全国各地区人才需求结构和数量的变化，这一比率有所增加。随着就业形势的恶化，09-12届毕业生，生源地就业待业比率加大，毕业时达到了30%以上，毕业后半年内达到40%以上，稳步增加。而信息管理与信息系统专业2014届本科毕业生将有141人，2015届将增长至181人，而我校周边有存在着大连理工大学的院校同样开设了信息管理与信息系统专业，应届毕业生的人数也相当庞大，因而我们所面临着的毕业形势并不是十分乐观。根据就业趋势分析图显示，SAP在北大上深的就业比例可以看出市场对SAP专业人才的需求度目前相对很稳定。从图中看出SAP就业工资收入非常之高，将会吸引更多的人涌入到这行业中，SAP专业人才将趋向饱和，未来对SAP专业人才的需求也将会有所下降。综上所述，SAP专业在目前将会是非常吃香的专业，未来可能会有所降低。2.就业定位：而对我而言，毕业后首选自然是SAP顾问，因为自己的专业是信息管理与信息系统，有其培训经验及实践经验，并持有SAPB1认证书，向着顾问努力，随着工作经验的积累和对SAP人才需求度，工资高低可能会转向软件开发方向，凭着对计算机一点的基础，将会比转向其他行业更容易。目前薪资期望1000，希望在大连，沈阳工作。二、就业资源统筹表（满分10分，得分）就业人脉信息表媒体信息来源表篇二：职业规划书职业规划书三年的大学时光即将结束，对于很多同学来说，不会对熟悉的校园生活充满好奇，不会对各式各样的社团生活热心参加，不会对各种娱乐活动津津乐道，我们当前最为关心的问题是大学得到了什么，今后的人生道路在哪里？作为一个师范生，在毕业以后很大程度上要回生源地就业。然而，毕业就能就业吗？答案是否定的。纵观近几年家乡教育师资发展状况，就能发现现在的就业形势相当严峻。（一）就业形势分析近年来我国高校毕业生人数总量上升较快，就业的总体形势持续看紧。2005年普通高校毕业生总人数为280万，2006年普通高校毕业生为338万，2007年为495万，毕业生平均就业率水平一直保持在70%左右（截止当年12月31日）。从这个数字上来看，每年有几十万毕业生不能在当年找到合适的岗位。从总体上看，就业压力比较大。但我们必须仔细地分析各地区各高校的就业状况才能对就业有一个比较清晰的了解。从相关资料来看，发达省区毕业生就业率要远远高于全国水平，比如北京地区、江苏、浙江、广东等地区，平均就业率都在80%以上，有的甚至达到90%以上，原因是一方面这些地区经济发达，对人才的需求量大，另一方面当地就业措施和用人环境较好，有利地促进了毕业生的就业工作。重点高校毕业生就业率要高于非重点高校毕业生，特别是教育部直属重点高校、211工程院校，这些高校毕业生一方面他们得益于高校良好的培养和品牌优势，另一方面也得益于他们自身的素质。应用型专业毕业生就业状况要好于研究型专业毕业生。目前用人单位对高校培养的人才最看重的就是适用性，高校的专业设置与课程体系与社会需求的一致性。从这一方面来讲，应用型专业人才在人才市场走俏就不足为奇了。（二） 就业去向选择从最传统的角度来看，翻译方向就业情况最好，就业面比较广，主要从事文化、科研、学校、新闻出版、经济、旅游以及其他企事业单位、行政管理部门的翻译、管理、研究、教学等工作。我所学专业毕业后适合在中小学，幼儿园教学以及其他类型层次的英语培训机构从事英语教育工作和教育管理工作。英语专业的学生如果自身具备一定素质也可以从事翻译类工作，或者进入企事业单位、跨国公司。英美文学和英美国家文化的就业表面上很狭窄，一般是从事大学教学和翻译、研究等工作，这就意味着考博是条重要出路。但是，英语文学和英美国家文化的学习提高了自身多方面的能力，从事报纸、杂志、电视台等具备文化内涵的栏目的策划和组织工作，旅游文化、对外贸易公司的组织和宣传工作，以及文化相关的翻译、出版和研究工作都是可行的，其他的外事管理和文化交流等方面的工作也都可以考虑。（三） 就业资源统筹表（四）目标职位的SWOT由于我本人正在面试小学英语教师的职位，所以就小学英语教师的SWOT进行浅谈。1.S（优势）：小学英语学科具有轻松愉悦、生动活泼、寓教于乐等特点。小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动、爱表演，针对这些特点我们要充分利用学生的手、口、耳、眼，让学生在说说、做做、演演的活动中自主地学习英语。W（劣势）：纯英语专业人才应扩大视野以增强专业竞争力.纯粹的英语专业人才将受到挑战，而师范类英语专业人才将走俏就业..教师还是很缺乏。另外，目前许多企业家或管理者已具备一定的英语技能，社会上对纯粹学习英语专业人才的需求相对减少。而非英语专业学生英语水平的提高也是对纯粹英语专业学生的一个挑战。3.O（机遇）：国务院、教育部下发相关条件：2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。据调查数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在2000元以上，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。T（挑战）：政府要鼓励支持自主创业，为大学生自主创业提供条件。大学毕业生正是最富有创新意识和朝气的群体，很多创业的想法之所以没有能够付诸行动，是因为缺少必要的支持。虽然各级政府积极呼吁并鼓励大学生自主创业，但是相关的配套措施仍待落实。同时，大学可以针对创业需求，为学生创业提供必要的知识铺垫，利用校友资源给予支持和指导，使学生对创业流程、必要条件有充分认识，使其能够在跨出校园甚至在读期间就能够顺利实现创业梦想。（五） 素质提升计划1.树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习英语教学知识，提升自的专业素养。2、 认真研读新的英语课程标准。认真领会新课标精神，并在教学中付诸实施。3、 学习教育专著坚持每天读书一小时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。并写出一万字的读书笔记。4、 利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理。走进名师课堂，汲取教育教学智慧。利用网络、校际交流及学校组织的观摩课活动，虚心聆听名家授课，提升自己的课堂教学能力，同时做好听课记录。5、 用心钻研教材，细心修改共案，及时总结每节课的得与失，写好教反思。提升课堂教学效果。6、 利用研修学习，好好给自己充电。7、 关注高效课堂的研究和实践，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。8、 锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。（六） 了解就业规定英语教育专业离校就业前，要交上所有科目的毕业论文以及完成科目考试，上交实训手册，就业须签订就业合同，维护自己的合法权益。毕业后需要提交就业证明，个人档案的完善跟踪等。篇三：就业规划书就业规划书一、形势分析与就业去向选择自我进入人管专业学习以来，就一直觉得人管专业过于务虚，没有像工科类专业那样务实。大学生毕业之后，工科类的专业也可以进入人事管理的工作，而人力资源管理专业的学生很难进入具有技术含量的研发工作。几乎每个公司都设有人力资源管理部门，从总体需求量来看，人力资源管理专业的学生还是比较紧缺的。但是，每个公司人事部的人员需求量也不大，大概就几个吧。从近来历次参观学校招聘会中发现，每个公司招聘人力资源管理的数量还是比较少的。在就业形势大好的前提下，人力资源管理专业就业趋势大好，一旦经济形势不好，人力资源管理这种的公司当中可有可无的部门就会减少招聘，甚至裁员。但总体来看，我觉得人力资源管理专业的学生就业趋势可以朝着以下几种方向发展：1、 进入公司从事最基本的人事方面的工作人事管理的工作主要有：干部任用、绩效考评、岗位定级、竞聘上岗、核发薪酬、日常考勤、员工培训、实习推荐、招聘新人以及人事、分配制度改革等。从事这一工作的人，必须善于言辞和交际，具有较强的理解、协调和沟通能力，具有较高的综合素质。此外还要端正心态，即便学的是人力资源管理，但初出校门，不可能马上就能管人，长时间内反倒要被人管，甚至还会被派到基层接受锻炼，这些都是一个合格的管理者所必须经历的阶段，只有耐心、信心、有恒心的积累、等待，有朝一日才可能成为真正的人事主管。2、 做培训师培训师这条路并非很适合刚从学校毕业的大学生，毕竟做好培训需要很强大综合技能有良好的口才和很强的亲和力，还要有一定培训经历和相关工作业绩。更重要的一点是，在中国这种特色需要社会背景的社会环境中，要求我们从事这方面的工作需要有一个好的出身和名誉。但是，我觉得，像我们刚毕业的大学生可以先进入一个培训公司从事基础的工作，不断的历练和增长经验和知识后，也可以很好的适应这份工作的。3、 成为管理咨询师进入一家管理咨询公司，比如国外麦肯锡、埃森哲等，国内的北大纵横和华夏基石等。这个和那个培训公司有的一拼，也需要很丰富的经验和很好的背景出身，但从基础做起还是可是尝试的，慢慢的积累经验，在不久的将来就可以完全独立于咨询公司，有能力的话还可以自己创立自己的咨询公司。二、就业资源统筹表就业去向媒体来源：三、求职简历简历Tel:Email：个人信息生日民族汉族所在地学历本科住址业余爱好音乐上网美食旅游电脑设计等学习生涯专业及课程在校活动工作经历获得证书电脑软件四、模拟面试问题问题一：“请你自我介绍一下”思路：1、 这是面试的必考题目。2、 介绍内容要与个人简历相一致。3、 表述方式上尽量口语化。4、 要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、 条理要清晰，层次要分明。6、 事先最好以文字的形式写好背熟。问题二：“谈谈你的家庭情况”1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、 简单地罗列家庭人口。3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、 宜强调父母对自己教育的重视。5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。7、 宜强调自己对家庭的责任感。问题三：“你有什么业余爱好?”思路：1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、 最好不要说自己没有业余爱好。3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。问题四：“你最崇拜谁?”思路：1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。2、 不宜说自己谁都不崇拜。3、 不宜说崇拜自己。4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己问题五：“你的座右铭是什么？”思路：1、 座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。2、 不宜说那些医引起不好联想的座右铭。3、 不宜说那些太抽象的座右铭。4、 不宜说太长的座右铭。5、 座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。6、 参考答案一一“只为成功找方法，不为失败找借口”问题六：“谈谈你的缺点”思路：1、 不宜说自己没缺点。2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看