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从愚昧到科学：科学技术简史科学和科学史的含义1【单选题】综合性科学史于（D）时期出现。A、 16世纪末17世纪初B、 17世纪初18世纪末C、 18世纪末19世纪初D、 19世纪末20世纪初2【单选题】专门去关注科学过去的历史发展，是从（D）时期开始。A、 15世纪B、 16世纪C、 17世纪D、 18世纪3【多选题】下列不是促使独立的科学史学科形成的是（ABC）。A、 亚伯拉罕•派斯B、 安德斯•哈尔德C、 奥托•纽格伯尔D、 乔治•萨顿【判断题】理科理学的二级学科是科学史。（X）【判断题】中国古代大量的历史资料不仅对科学的研究提供了一定的资料，也对历史学有巨大的贡献。（V）科学史的奠基人萨顿1【单选题】关于科学史的著作中，乔治•萨顿出版是（B）。A、 DynamisB、 IsisC、 CentaurusD、 Lychnos2【单选题】由乔治•萨顿著作的《科学史导论》一书，记录到了（B）。A、 1300年B、 1400年C、 1500年D、 1600年3【单选题】在（C）的帮助下，萨顿留在哈佛大学，开始了科学史的相关工作。A、 福斯特B、 埃弗里特C、科南特D、萨默斯4【判断题】倾向于陈述客观的历史事实，对于诸如纳粹一类将科学用于屠杀的行为缺少批判性，这是萨顿研究的科学史的局限性（X）5【判断题】强调把科学和人文适当结合，是萨顿倡导的人文主义。（X）学习科学史的意义1【单选题】（A）是萨顿的女儿梅•萨顿写的关于她父亲的回忆录。A、 《我认识一只凤凰》B、 《我所知道的萨顿》C、 《我的父亲》D、 《我所知道的科学史》【单选题】下列选项中不是科学史的作用的是（D）。A、 帮助我们理解科学是什么B、 历史材料的基础背景C、 一般的普及性教育D、 对现世发明产生直接影响【单选题】（D）年ISIS创刊。A、1909年B、1910年C、 1911年D、 1912年4【判断题】科学史更加强调并非预见功能，而是借鉴功能。（V）5【判断题】萨顿奖的第一位获奖者就是萨顿本人。（V）A、 上世纪初B、 上世纪二三十年代C、 上世纪五六十年代D、 上世纪末4【判断题】中国古代四大发明并非科学，其更靠近技术。（V）5【判断题】科学理论如果不能一直保持不变，就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位。（X）重新思考科学【单选题】科学从被赞扬的地位进入备受争议的地位，是以20世纪40年代出现的（D）为转折点。A、 生物技术B、 基因研究C、 无线通信D、 原子弹2【单选题】描写了一个物理学家为了逃避现实而住进精神病院，该故事源自瑞士剧作家（C）的作品《物理学家》。A、 组特迈斯特B、 狄波顿C、 迪伦马特D、 维德莫尔3【单选题】中国的科学技术落后于（B）,出自李约瑟的观点。A、 14世纪B、 15世纪C、 16世纪D、 17世纪4【判断题】科学家专注于科学的研究的同时，也应该减负相应的社会责任感。（V）

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