九年级下册语文20.《邹忌讽齐王纳谏》课时作业_第1页
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附4:九年级下册第五单元第二课《邹忌讽齐王纳谏》作业设计课文：邹忌讽齐王纳谏布置人：王红静时间：45分钟作业类型作业内容完成时间必做作业同步训练与积累10分钟选做作业比照阅读15分钟拓展作业积累运用20分钟作业:作业类型作业内容完成目标必做作业同步训练与积累1、《邹忌讽齐王纳谏》选自—,体例,主要记述了战国时期的游说之土的政治主张和言行策略。2、解释以下句中加点字①私我也②于是入朝见威王③臣诚知不如徐公美④王之蔽甚矣⑤群臣吏民能面刺寡人之过也⑥时时而回进⑦期年之后⑧今齐地方千里3.词类活用①朝服衣冠②吾妻之差我者③闻寡人之耳者3、举一反三[1）和“吾妻之美我〃的“之〃用法相同的一项为哪一项〔）A、辍耕之垄上B、莲之出淤泥血不染C、水陆草木之花D、愿借了杀之[2）写出“孰、及、间〃的其他意思并举例4、背诵默写王日：“善。〃乃下令：“，受上赏；，受中赏；，，受下赏。〃令初下，，;数月之后，时时而间进；，虽欲言，无可进者。1、准确掌握文学常识、重点字词句。2、对于重点字词能举一反三。3、准确背诵默写课文，积累警句。选做作业拓展作业1选做作业拓展作业1、掌握关键词句，理解文章内容。2、理解文章主旨3、赏析精彩妙点，积累名言警句。比拟阅读甲于是入朝见威王，日：〃臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。〃王日：〃善。〃乃下令：'‘群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中赏，能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。〃令初下，群臣进谏，门庭假设市；期月之后，时时而间进；期年之后,虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）乙吴王欲伐荆，告其左右日：〃敢有谏者，死！〃舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王日：〃子来何苦沾衣如此？〃对日：〃园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。〃吴王日：''善哉！〃乃罢其兵。［注］①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮助的人。②小孺子：年轻人。③三旦：三天。④委身曲附：变着身子紧贴着树枝。⑤务：一心，一定。12、请从两篇短文中各找出（归纳）一个成语。13、与〃则怀丸操弹，游于后园〃中加点字〃于〃的意义和用法相同的一项为哪一项〔）A、皆以置从美于徐公B、奉命于危难之间C、管夷吾举于土D、其不已也，告之于帝14.翻译文中画线的句子.（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译：（2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。译：16.请比拟两篇短文的相同点。（2分）11〕从进谏方式看，邹忌与少孺子：（2）从进谏结果看，威王与吴王：能运用议论、记搜集《战国

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