2002年思想汇报的写法及汇报范文参考_第1页
2002年思想汇报的写法及汇报范文参考_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2002年思想汇报的写法及汇报范文参考

思想汇报的写法

要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己,接受党组织的教育和监督,要积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况,自觉地培养自己的组织观念,提高思想觉悟。

1、思想汇报的内容向党组织写思想汇报,顾名思义,主要是写自己的思想情况,当然也要涉及工作和学习情况,具体内容根据每个人的不同情况而写。如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法,可以在汇报中阐明自己的态度,写清楚自己的认识或自己还存有什么疑虑、理解不清的问题等;如果参加了重要活动或学习了重要文章,可以把自己所受的教育、体会和认识写给党组织;如遇到个人利益和国家利益、集体利益发生矛盾时,可以把自己有哪些想法,如何对待和处理的情况向党组织汇报。如果为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解,那就要把自己的思想状况、有了哪些进步、存在什么问题以及今后如何提高等写清楚。在汇报的最后部分,可写上自己对党组织的请求和希望,如希望党组织加强对自己的培养教育,或请组织上派人找自己谈谈心,指

出自己的努力方向等等。

2、写思想汇报应注意的几个问题向党组织写思想汇报,最重要的是真实,不能抄袭,切忌空话、套话连篇的表面文章。值得注意的是,一方面,要求入党的同志要积极主动地向党组织汇报思想;另一方面,党组织要通过多种形式对有入党要求的同志进行培养和考察,全面分析一个同志的情况,不能简单地用汇报次数的多少来衡量他是否积极靠近党组织。

“东西南北中、党政军民学,《条例》是我们所是条例修订的出

思想汇报(参考范文)“东西南北中、党政军民学,《条例》是我们所是条例修订的出

尊敬的党组织:

20XX年8月26日,中共中央发布了新修订的《中国共产党纪律处分条例》,这是党的十八大以来,党中央对该条例的第二次修订,两次修订条例释放党中央以铁的纪律管党治党的强烈信号。经过一段时间的学习谈一谈我对新修订的《条例》的认识。新修订的《条例》刚刚发布,我就在各类媒体中查找资料,学习了一些内容解读,通过学习我认识到,要学好《条例》就要突出政治性,提高政治站位。党的十八以来,对加强党的领导,维护党中央权威,确保全党令行禁止,越来越多重视。十九大报告更是明确指出当时领导一切的”,习近平总书记在报告中明指出新时代党的建设总要求,突出把政治建设摆在首位。有党组织和党员行为规范的基础性法规,地位和作用十分重要,这次条例修订,增写了“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想”“两个维护”“四个意识”的重要内容,体现了鲜明的政治性。条例指出,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,自觉做到“两个维护”,不断增强“四个意识”,这是最根本的政治纪律和政治规矩,发点和落脚点。新修订条例做出以上规定,有利于推动各级党组织和党员干部始终在政治立场、政治方向、政治原则和政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

“回头看”工作,体现民主集中的原则。不搞变通,“回头看”工作,体现民主集中的原则。不搞变通,老老实实做人,新一轮巡视工作也将着重以政治巡视为主,重点就是要看各级党组织和党员领导干部有没有在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致,有没有做到坚决贯彻落实党中央的重大决策部署,有没有按照制度流程办事,在党员发展工作中,同样要把政治性作为第一标准,强调申请人的入党动机和理想信念是否坚定。因而,作为入党积极分子,我们要切实提高政治站位,提高政治敏感性,始终在落实中央的决策部署上不打折扣,干干净净做事,始终以党员的标准严格要求自己,在工作中发挥模

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论