走进物理世界-单元测试题及答案_第1页
走进物理世界-单元测试题及答案_第2页
走进物理世界-单元测试题及答案_第3页
走进物理世界-单元测试题及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章《走进物理世界》单元测试题姓名得分一、填空题:1.物理学是研究光、热、力、声、电等各种的规律和的一门科学。2.到了19世纪,基于电磁学研究的巨大成就,人们成功制造了各种电气设备,人类社会由时代进入了时代。3.刻度尺的测量准确程度是由决定的。在实际测量中,越精确,测量工具就越要精密。4.科学探究过程一般要经历的主要环节是:、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、、评估、。5.测得一木板长14.51dm,这个测量结果的准确值是,估计值是,所用刻度尺的分度值是。6.李振同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位,请你帮他补上。①一支新铅笔的长度是0.175,②一名同学的高度是16.4,③一张纸的厚度约70,④墨水瓶的容积大约是60。7.单位换算:①1.8×10-6m=______cm=______nm;②680μm=______m=______km;③1.8m3=L=mL;8.如图1所示,用甲、乙两把刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是,甲尺的分度值是;乙测量的结果是,乙尺的分度值是。尺测量较准确。9、如图,停表的小表盘的1格表示1分钟,大表盘的1大格表示1秒,1小格表示0.1秒,则该秒表的读数是mins。二、选择题:10.下列关于误差的叙述中正确的是()A.误差是实验中的错误;B.态度认真就可避免误差;C.用精密的工具并正确测量可避免误差;D.误差是不可避免的,只能减小。11.选择测量仪器测量的原则是()A.分度值越小越好B.分度值越大越好C.根据需要选择分度值的大小D.根据爱好选择测量工具12.在测量过程中,一般我们会采用多次测量取平均值的方法,这样做的目的是()A.为了减小错误B.避免产生误差C.避免产生错误D.为了减小误差13.下列长度接近1dm的是()A.指甲的长度B.普通铅笔的长度C.手掌的宽度D.课桌的高度14.用一塑料尺测物体长度,如果将尺拉得太紧,则测量结果与其实际值相比较()A.偏小B.偏大C.相同 D.无法比较15.体育课上,为了测量投铅球的距离,应选用()A.三角板B.1.5m的皮尺C.200㎝的钢卷尺D.15m的皮尺16.有四个同学用分度值是1mm的刻度尺去测量一块镜子的宽度,他们所记录的结果中只有一个正确,正确的是()A.118.7㎝B.118.75㎝C.118.753㎝D.1187.5㎝17.下列单位换算中正确的是()A.4.8×1012nm=4.8×1012×10-9km=4.8×10B.4.8×1012nm=4.8×1012nm×10-12=4.8kmC.4.8×1012nm=4.8×1012÷1012km=D.4.8×1012nm=4.8×1012×10-12km=4.8km18.如图,要测量一个瓶子的直径,下列几种方法中正确的是()19.采用密绕法测铜丝的直径时,把铜丝在木棍上绕50匝,然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L,则可得出一根铜丝的直径d=L/50。用此法先后测量三次,每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同位置,结果三次测得的铜丝直径相差较大,则误差产生的主要原因是()A.可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同B.可能是由于铜丝的粗细不均匀C.可能是由于刻度尺的刻度不均匀D.以上说法都不对三、实验题:20.用毫米刻度尺量出右边长方形的长和宽,并计算它的面积。长:㎝;宽:㎝;面积:。(面积计算结果保留2位小数)21.2006年德国世界杯决赛在意大利队和法国队之间进行,图3所示是本次世界杯决赛用球,请你自选器材测量出图中足球的直径,写出你的主要步骤或方法(结合画图说明)3、(10分)小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按右图进行实验,得到下表中数据。请你通过分析回答下列问题:(1)为验证猜想1,应选用序号为两组实验进行对比分析。(2)为验证猜想2,应选用序号为两组实验进行对比分析。(3)为验证猜想3,应选用序号为两组实验进行对比分析。(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与有关,与无关。第一章《走进物理世界》单元测试题答案提示一、1.物理现象,物质结构,2.蒸汽,电气;3.分度值,测量要求;4.提出问题,分析与论证,交流与合作;5.14.5,0.01,1cm6.米,米,微米,毫升;7.1.8×10-4,1800;6.8×10-4,6.8×10-7;1800,1.8×106;8.2.8cm,1cm,2.79cm,1mm,乙;9.3min4.4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论