苏教版八年级上册生物-第五单元-第十五章-生物多样性及其保护-练习题(无答案)

苏教版八年级上册生物第五单元第十五章生物多样性及其保护练习题（无答案）4/4第十五章生物多样性及其保护一、选择题1.如果一个物种的所有个体从地球上消失，那么这种物种将（

）A.

受到威胁

B.

永远消失

C.

还可以再生

D.

濒危2.生物多样性的内涵不包括下列哪一项（

）A.

生态系统的多样性

B.

生物数量的多样性

C.

生物种类的多样性

D.

基因的多样性3.下面是欣欣同学对右面四幅图的叙述，其中错误的是（

）A.

甲生物的发育属于不完全变态发育

B.

乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象

C.

丙生物在生殖发育中有胎生哺乳的特点

D.

丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为4.我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物，其中在安徽省分布的有（）A.

扬子鳄

B.

褐马鸡

C.

大熊猫

D.

金丝猴5.被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（）A.

中国

B.

俄罗斯

C.

美国

D.

日本6.地球上生活着多种多样的生物，生物多样性不包括（）A.

物种多样性

B.

生物数量多样性

C.

生态系统多样性

D.

遗传多样性7.国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授，他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功．这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的（）A.

物种的多样性

B.

基因的多样性

C.

染色体的多样性

D.

环境的多样性8.我国仅次于巴西和哥伦比亚的植物是（

）A.

苔藓、蕨类和种子植物

B.

苔藓、蕨类和藻类植物

C.

蕨类、藻类和种子植物

D.

苔藓、藻类和种子植物9.利用野生水稻与栽培水稻进行杂交，培育出高产的优质水稻，这说明野生生物是（）A.

发展经济作物的原材料

B.

保持草原植被的重要种类

C.

改良现有植物品种的种源

D.

生态系统的主要成分10.“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体是指（

）A.

物种的多样性

B.

基因的多样性

C.

个体的多样性

D.

蛋白质多样性11.我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种.其原理是利用了A.

生态系统的多样性

B.

生物种类的多样性

C.

生活环境的多样性

D.

基因的多样性12.下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（

）A.

生物多样性就是指生物种类的多样性

B.

保护动物多样性是全体公民的责任和义务

C.

保护多样性与动物资源开发利用的矛盾是不可能解决

D.

保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用13.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是A.

生物种类的多样性

B.

基因的多样性

C.

生态系统的多样性

D.

生物数量的多样性14.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（

）A.

生态系统多样性

B.

生物种类多样性

C.

遗传的多样性

D.

染色体的多样性15.我国科学家袁隆平院士培育出产量很高的杂交水稻新品种，这主要是利用了A.

生态系统的多样性

B.

生物数量的多样性

C.

生物种类的多样性

D.

基因的多样性二、综合题16.请认真阅读资料，分析回答问题：

资料一：我国幅员辽阔，自然条件复杂多样，植物种类繁多，其中蕨类植物有2200﹣2600种；裸子植物约240种，银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种；被子植物约30000种．

资料二：

（1）资料一说明了“生物多样性”中的________多样性．（2）我国是世界上裸子植物最多的国家，被誉为“________

的故乡”．（3）资料二中有真正的根、茎、叶，而且在体内具有________

组织，但生殖过程离不开水，且属于我国一级保护植物的是________

．（4）资料二中的植物，种子是裸露的，没有果皮包被的植物是________

；属于我国一级保护的被子植物是________

．（5）为保护桫椤等珍贵的野生植物最有效的措施是

保护．A.

迁地保护

B.

就地保护

C.

法律约束

D.

消灭害虫（6）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的．植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性价值的________

；而橡胶树可以提供橡胶是利用生物多样性价值的________

（填字母）

A．潜在价值

B．间接价值

C．直接价值

D．商业价值．17.阅读下述材料，回答问题：欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了________的多样性。（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了________的多样性．（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了________多样性和________多样性的进一步丧失。18.观察下图，回答下列问题。（1）上图中的“所有其他动物”指的是哪些类群?请写出至少三种。________。（2）上图中，哪一生物类群在世界上占有的百分比最高?________哪一类群最低?________。（3）你认为是否还有生物种类没有被发现?________。19.中国农科院等单位主办的发展战略研讨会上，有关专家提出推动土豆成为餐桌上的主食，让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物。请回答下列问题：（1）生产上常用马铃薯块茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是________。（2）马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒，该集团利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯（如图），然后进行栽培，这种技术属于________。（3）马铃薯的新品种通常是利用有