2021版高考语文总复习天天练33语用小综合+得体+名句默写含解析新人教版_第1页
2021版高考语文总复习天天练33语用小综合+得体+名句默写含解析新人教版_第2页
2021版高考语文总复习天天练33语用小综合+得体+名句默写含解析新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE3-天天练33语用小综合+得体+名句默写一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)从载人航天、量子卫星、“中国天眼”等大国重器,到被誉为“新四大发明”的高铁、支付宝、共享单车和网购,当前中国创新成果层出不穷。在这一轮的全球创新竞赛中,我国从“跟跑者”到“并跑者”,进而成为一些领域的“领跑者”。今年的政府工作报告进一步提出,集思广益,群策群力,跑出中国创新“加速度”。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。()。不跑出创新“加速度”,怎能成为领跑者?过去五年,大众创业、万众创新蔚然成风。创新推动了国民经济发展,改善了生活,也惠及了世界。一批新模式、新业态、新科技走出国门,成为我们递给世界的“创新名片”,海外“拷贝中国”的案例越来越多。要跑出创新“加速度”,就要突出把人才作为创新的第一资源,深化人才体制改革,激发所有人的创新活力,让每个有创新意愿的人都有小试锋芒的机会。今年的政府工作报告进一步强调完善和落实创新激励政策,明确提出“有悖于激励创新的陈规旧章,要抓紧修改或废止”。1.下列各句的引号和文中“创新名片”的引号,作用不相同的一项是(3分)()A.从载人航天、量子卫星、“中国天眼”等大国重器,到被誉为“新四大发明”的高铁、支付宝、共享单车和网购,当前中国创新成果层出不穷。B.在这一轮的全球创新竞赛中,我国从“跟跑者”到“并跑者”,进而成为一些领域的“领跑者”。C.今年的政府工作报告进一步提出,集思广益,群策群力,跑出中国创新“加速度”。D.海外“拷贝中国”的案例越来越多。【解析】选A。“创新名片”的引号表示特定称谓。A项中的两个引号都表示特定称谓,其余各项均表示特殊含义。2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ()A.创新慢了会落后,不创新也会落后B.要想不落后,只有不断地努力创新C.不创新会落后,创新慢了也会落后D.只有不断地努力创新,才能不落后【解析】选C。结合上下文可知,此处不但要创新,而且不能创新慢了,故选C项。3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ()A.今年的政府工作报告明确提出“有悖于激励创新的陈规旧章,要抓紧修改或废止”的要求,进一步强调落实和完善创新激励政策。B.今年的政府工作报告进一步强调完善和落实创新激励政策的要求,明确提出“有悖于激励创新的陈规旧章,要抓紧修改或废止”。C.今年的政府工作报告进一步明确强调落实和完善创新激励政策,提出“有悖于激励创新的陈规旧章,要抓紧修改或废止”的要求。D.今年的政府工作报告进一步强调落实和完善创新激励政策,明确提出“有悖于激励创新的陈规旧章,要抓紧修改或废止”的要求。【解析】选D。A项“明确提出‘有悖于激励创新的陈规旧章,要抓紧修改或废止’的要求”与“进一步强调落实和完善创新激励政策”位置互换,因前者是后者的具体表现。B项“完善和落实”语序不当,“的要求”应放在全句末。C项“明确强调”搭配不当。4.(2019·延边质检)下面是某校文学社一则活动预告的广播稿,其中有五处词语使用不当,请找出并修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)为缅怀一代大师金庸先生,该文学社兹定于本周六上午8点,在学校逸夫楼三楼会议室举办“金庸武打小说研讨活动”。我们将围绕金庸先生的作品展开深入探讨,从不同的视角阅读金庸小说。欢迎对金庸小说颇有新见的同学踊跃参加。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“该”改成“本”或者去掉;“兹定”改成“决定”或者去掉“兹”;“武打”改成“武侠”;“阅读”改成“研读”或“解读”;“颇有新见”改成“有研究”或者“感兴趣”。二、名句默写5.(2019·岳阳模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中,以“____________,____________”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的重要意义。

(2)苏轼《赤壁赋》中,文末写出了作者与客人谈话结束后忘怀得失,超然物外心境的两句是“____________,____________”。

(3)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中,借“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论