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MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT6.1百分数的意义和读写第六单元百分数人教版小学数学六年级上册一、联系实际，引入新课一、联系实际，引入新课你还在什么地方见过上面这样的数？一、联系实际，引入新课像上面这样的数，如14%、65.5%、120%…叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。二、联系实际，探究新知百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”14%65.5%120%读作读作读作百分之十四百分之六十五点五百分之一百二十二、联系实际，探究新知百分数分数意义表示两个数之间的倍数关系。既可以表示一个具体的数、又可以表示两个数之间的倍数关系。所以百分数的后面不能写单位名称。二、联系实际，探究新知二、联系实际，探究新知1、写出下面的百分数百分之一百分之二十八百分之零点五1%28%0.5%三、巩固提高2、读一读下面的百分数17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之七点五百分之三十三点三百分之一百二十一点七百分之三百三、巩固提高3、说说下面各百分数表示的意义。（1）一次视力检查中，六（1）班有25%的学生近视。“25%”表（

）

是全班人数的25%。（2）红星小学有40%的学生参加舞蹈队，

“40%”表示（

）是（

）的40%。全校人数参加舞蹈队的人数近视人数三、巩固提高4、猜百分数。百发百中（

）

十拿九稳（

）百里挑一（

）

半壁江山（

）一分为二（

）100%1%50%50%90%三、巩固提高通过今天这节课的学习，你有什么收获？四、课堂小

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