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文档简介

为幻想，会面在北京导入

播放北京奥运会开幕式片断，让学生简要发表观后感。教学目标

1.了解奥运会，整体感知课文。

2.阅读课文，概括作者所描述的各个场景的内容。

3.分析课文，体会作者表达的民族傲慢感。字词日晷【guǐ】

卷轴【zhóu】

承载【zài】

信笺【jiān】

苍穹【qióng】

硕大【shuò】

沧桑【cāng】

焕发【huàn】

荡漾【yàng】

光彩熠熠【yì】

心有灵犀【xī】冉冉：缓慢地。

苍穹：苍天；广袤的天空。

信笺：信纸。

熠熠：闪烁的样子，形容闪光发亮。

融会贯穿：把各方面的学问或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。

弥足珍贵：形容特殊珍贵、特殊珍贵。

心有灵犀：比方恋爱着的双方心心相印。现多比方双方对彼此的心思都能心照不宣。

行云流水：指天上的流云，江河中的流水。形容读或背诵诗文、书画等自然流畅。

兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。

脱颖而出：比方人的才能全部显示出来。文体学问

通讯，是运用叙述、描写、抒情、争论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事务或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事务通讯两类，它和消息一样，要求刚好、精确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。本文就是一篇写新闻事务的通讯。奥林匹克运动会

奥林匹克运动会，简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，是目前世界上影响力最大的体育盛会。奥运会中，各个国家用运动沟通各国文化，以及切磋体育技能，其目的是为了激励人们不断进行体育运动。通读全文，概括文章的主要内容。明确：开幕式表现了中国文化的精髓，将和为贵、刚柔相济、天人合一等理念展示得特殊奇异，含蓄地表达了和平发展、建设和谐世界的“中国之声”，呈现了中华民族的光荣与幻想，极大地激发了国人的民族傲慢感。朗读课文，思索：开幕式主要介绍了哪些中国传统文化？明确：四大独创、论语、瓷器、茶、礼乐、太极等。朗读课文，思索：开幕式中三次出现的“和”字，有何用意？明确：既说明我们建设和谐社会有悠久的历史文化传统，也表明白中国人民与世界各国人民和谐相处的奇异愿望。请从描写的角度赏析下面的句子。偌大的场地突然饱满起来，穿古装的演员遍布了每个角落。绿洲，沙漠，人们跋涉而行；惊涛汹涌，宝船迎风破浪……一方小小的指南针，开拓了人类的航海时代。明确：运用场面描写，将中西文化串联起来，生动地展示了中西方经济文化沟通的过程，形象生动，富有层次感。这篇文章的每个场景作者在描述的时候都用了不同的字体，简要分析前后两处内容之间的关系，并说说这样支配结构的好处。明确：前后两处内容之间是一种递进关系。前面字体的文字一般是对当时场景现场的一种描述，而后面字体的文字是对这个场景所作的说明和引发的思索以及感慨。它们之间是一种递进关系。这样的结构更见凸显了文章的逻辑性，使得感情色调的浓度渐渐加深，深化文章主题。布置作

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