2016届高考政治总复习第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质课后达标检测新人教版必修4

PAGEPAGE4第四课探究世界的本质一、判断题(正确的在题后括号内写T，错误的写F)1．物质是标志客观存在的范畴。(F)剖析：“客观存在”应为“客观实在”，物质是客观实在而不是客观存在。2．哲学上的物质是万事万物的总和。(F)剖析：哲学上的物质概括了万事万物的共同本质，而不是万事万物的总和。3．作为客观实在的物质是独立存在着的。(F)剖析：作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过物质具体形态表现出来。4．自然界发展规律和社会发展规律是客观的，人的思维规律是主观的。(F)剖析：任何规律都是客观的。5．发挥主观能动性可以认识和改造规律。(F)剖析：人可以认识利用规律，但不能改造、消灭、创造、发明规律。二、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)6．(2015·高考江苏卷)世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明()①运动是绝对的、静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移③离开运动谈物质是唯心主义的观点④要在对立中把握统一，在统一中把握对立A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：选A。本题的题眼是“世间万物，变动不居”。这说明运动是绝对的、静止是相对的，故①当选；“明者因时而变，知者随事而制”，说明一切要以时间、地点、条件为转移，②当选；离开运动谈物质是形而上学的观点，故③错误；材料未涉及对立与统一之间的关系，④排除。7．(2014·高考江苏卷)2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明，生物体中的每一个细胞都像一个工厂，会生产和输出许多物质，这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现，特别适用于解释一些疾病发生的原理，并研发药物以用于治疗。这说明()A．人可以认识和利用规律B．人的理性为自然界立法C．运动是物质的存在方式D．物质的唯一特性是客观实在性解析：选A。本题考查人可以认识和利用规律的知识。细胞内囊泡运输调控机制的发现和应用，表明人可以认识和利用规律，A项符合题意。B项是主观唯心主义观点，错误；C、D两项与题意无关。8．(2013·高考北京卷)当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长()A．认为事物发展不存在矛盾B．忽视了规律在事物发展中的作用C．没看到事物发展过程存在质变D．不重视外部条件对事物发展的影响解析：选B。本题的题眼是“超前”“超负荷”“学习压力过大”“事与愿违”。在孩子的培养问题上，这些家长过激的做法明显违背了孩子成长和教育发展的规律，B项符合题意。A、C、D三项均与题意无关，排除。9．“时间都去哪儿了”成为热门话题，人们纷纷感慨年华易逝、岁月无情。这说明()①一切事物都处于运动变化之中②事物的性质是时刻变化着的③时间是不以人的意志为转移的④时间长短取决于主体的感受A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：选B。①③观点正确且符合题意，人们感慨年华易逝、岁月无情，说明一切事物都处于运动变化之中，同时说明时间是客观的，不以人的意志为转移；②④观点错误，物质世界是绝对运动与相对静止的统一，事物的性质并不是时刻变化的，时间的长短并不取决于主体的感受，故排除。10．纳米是一种长度单位，纳米技术是通过一定的技术手段分解物质，使物质变成极细的结构，由于结构变化导致物质性质的改变。这说明()A．物质具有客观性B．人们可以改变和创造物质C．物质是以人的意志为转移的D．人们可以改变或创造具体的物质形态解析：选D。人们可以改变或创造具体的物质形态，但不能改变或创造物质，故D正确，B错误。材料强调人的能动性，A不符合题意；C错误，物质是不以人的意志为转移的。11．“水停百日生虫，人闲百日生病”告诉我们()A．物质的唯一特性是客观实在性B．运动是物质固有的根本属性和存在方式C．物质是运动的承担者D．物质运动是有规律的解析：选B。材料意思是水停止流动时间长了会生虫，人长时间闲着会生病，这启示我们要运动，生命在于运动，运动是物质固有的根本属性和存在方式，B说法正确；A强调物质的客观实在性，与材料强调的运动的主旨不符；C强调运动离不开物质，题干强调的是物质离不开运动，不选；D强调的是运动是有规律的，与题意不符。12．某海域一搁浅的海豚，因市民救护不当呛水致其肺功能衰竭而死亡。市民的做法()①否认了意识活动的能动性②忽略了事物运动的规律性③割裂了运动与静止的关系④没有做到主客观具体的历史的统一A．①③ B．②④C．②③ D．③④解析：选B。市民对海豚救护不当，违背了海豚的呼吸规律，导致其死亡，启示我们发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提，要做到主观与客观具体的历史的统一，②④正确；市民救护行为是发挥意识的能动性的体现，且题干未涉及运动与静止关系，①③应排除。13．毛主席和周总理曾一起视察长沙，当车行至湘江边橘子洲旁时，毛主席诗兴勃发，随吟一上联“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，周总理默思片刻后对出下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。下列选项与这副对联所含哲理一致的是()①人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度②少年安能长少年，海波尚变为桑田③飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东④逝者如斯夫，不舍昼夜A．①④ B．①③C．②③ D．③④解析：选B。题干的对联体现了绝对运动与相对静止的统一，①③符合题意。②强调绝对运动，④没有体现相对静止，均应排除。14．荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是()A．会当凌绝顶，一览众山小(唐·杜甫)B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝·王籍)C．两句三年得，一吟双泪流(唐·贾岛)D．草木本无意，荣枯自有时(唐·孟浩然)解析：选D。荀子这句话的意思是天地有运行的规律，是客观的。D中“草木本无意，荣枯自有时”，意为草木的变化有其自身的发展规律，与题意一致。A的哲学寓意是要发挥主观能动性，B的哲学寓意是矛盾双方是对立统一的，C的哲学寓意是量变达到一定程度引起质变。15．2015年1月5日，民政部、国家减灾办发布2014年全国各类自然灾害共造成我国24353.7万人次受灾，直接经济损失3373.8亿元。但经过中国人民奋力抗灾救灾，最大程度地减轻了各种自然灾害损失。这表明①自然灾害是人类活动所带来的②自然界的存在与发展是客观的③人可以发挥主观能动性，改造自然④人的意志决定自然灾害存在和发生作用的范围A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：选C。“2014年全国各类自然灾害共造成我国24353.7万人次受灾”，说明自然界的存在与发展是客观的，②正确；“经过中国人民奋力抗灾救灾，最大程度地减轻了各种自然灾害损失”，说明人可以发挥主观能动性，改造自然，③正确；自然界是客观的，①④错误。16．2015年春晚在沿用过去表演形式的基础上，运用最先进的媒体技术直播晚会全过程，实现场外观众与演员的直通互动。这蕴涵的哲理是()A．相对静止与绝对运动是统一的B．主观世界与客观世界是统一的C．世界观与方法论是辩证统一的D．认识世界与改造世界是统一的解析：选A。题干中“在沿用过去表演形式的基础上，运用最先进的媒体技术直播晚会全过程”等，体现相对静止与绝对运动的统一，A正确；B、C、D不符合题意。17．中国气象局印发的《贯彻落实〈大气污染防治行动计划〉实施方案》提出：2015年，全国各省(区、市)气象部门将形成人工影响天气，改善空气质量作业能力，在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，消减雾霾，清洁空气。这说明()①发挥主观能动性是改善空气质量的依据②人工影响天气的活动是有意识有目的的③人为事物的联系能够以人的意志为转移④必须根据规律发生作用的条件利用规律A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：选D。客观实际是制定方针政策的依据，我国的空气现状是改善空气质量的依据，①错误；意识具有主动创造性，人工影响天气是人有目的、有意识的活动，②正确；无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的，不以人的意志为转移，③错误；采用人工降雨必须符合客观规律，④正确。三、综合题18．“蓝蓝的天上白云飘，白云下面鸡儿跑”，这是内蒙古半农半牧草原上恢复生态、建设“美丽中国”的新鲜场景。草原散养牧鸡，鸡吃草籽、昆虫，不用饲料添加剂，提高了肉蛋品质、增加了牧民收益，又能有效控制草原虫害。牛羊改吃农田秸秆，既可让过度放牧的草场得到休息，又把大量秸秆变废为宝，避免其田间焚烧带来的空气污染，而粪便或沼渣还田又增加了农田地力。这一新模式取得了良好的生态效益和经济效益。运用把握规律的知识，分析说明材料中“草原牧鸡、农田秸秆喂牛羊”这一建设“美丽中国”新模式所体现的哲学道理。答案：(1)规律具有普遍性和客观性，要求人们必须遵循规律，按规律办事，不能违背规律。草原牧鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式，恢复草原生