英语中考备考工作计划范文

xxxx20XX年中考得优异的成绩呢？小编整理的英语中考备考工作计划，供参考！一、制定和调整复习计划还应有每天的学习计划。大到每本书的复习计划，小到每单元、每一1500个，词组—300个，有用句型近100个。如果没有计划性，很难进度。二、强化基础知识的训练对于基础知识的复习要采用梳理知识结构、构建知识框架的办法，使基础知识的复习建立在知识之间相互联系的基础之上。1、吃透课本，抓住要点每天坚持按计划复习课本知识，勤记单词、词组、句型和要点。对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。词组也可以归纳复习，例如跟动词take有关的短语有：takecareof……to…take（it），take，takeanactivepartin，takeplace等。2、加强语法归纳与练习语法知识，才能写出合乎语法的表达方式。尤其是八种时态，两种语态，应结合具体的句子，采取归纳总结、对比的办法，达到举一反三的效果。3、重视情景交际英语的运用，培养跨国文化意识卷中体现交际英语的地方很多，考查的题型有：听力、选择填空、阅文化意识。三、针对弱项进行重点训练拼写、积累好的语句为写作做准备等等。只有这样，才能更快地提高自己的成绩。对于考查能力的题型，更要尽快改进学习策略，突破能力极限。1、听力训练用边角时间，每天进行15分钟听力训练。训练时，要注重训练自己还应精听与泛听相结合。2、阅读能力的训练中考出现的完形填空和阅读理解都是考查学生阅读能力的题型。在进行训练时，应采取以下几步：1、略读，了解文章大意。2、带着问题，不原文中寻找答案。3、对疑难问题进行仔细推敲，找到依据，确定正确答案。4、再次回顾文章内容，确保万无一失。3、书面表达的训练在训练写作时要注意先分析题材、体裁，领会要求，不漏掉要点，用与顺序。最后要检查是否有拼写、标点、时态等方面的错误。四、针对中考题型进行重点训练到心中有数。就以上的几点外，选做符合中考题型的练习，使自己了忽视的一个重要环节。展示自己的能力，争取考入自己理想的高中。英语备考工作计划行综合、归类、转化和辨别。挖掘知识的内在联系。把所学的知识融力。复习时间紧、任务重，要抓住重点，讲求方法技巧，才能有效地提高英语复习效果。一、了解学情，研究近年来中考的方向，制定有效的工作措施句型，短语或固定句式含糊不清。缺乏应有的归纳、分析、推断、捕潦草、书写极不规范，基本词汇，简单句型表达不能准确自如，优秀体情况下进行。这样，复习才能正真达到实效。从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英定采用三轮复习法"作为总复习计划。二、奋斗目标1、通过第一阶段复习提高及格率，达到30%；优秀率15%。2、通过第二阶段复习突破优秀率，达到，及格率35%。3、通过第三阶段复习后，中考优秀率；及格率40%；低分率低于40%。4、特别关注英语偏科生，尽可能地提高他们的英语，不让英语拖后腿，过好平衡关。三、复习资料的选取资料。复习主要抓基础，基础更多地体现在七年级上，因此，对于七年级的练习更要充分。四、实施步骤及时间安排我们采取三轮复习法作为毕业班的总复习计划，三轮复习法突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既异成绩。第一轮1周第13周）针对学生对已学基础知识，因时间比较长，部分已遗忘的本性，本着依纲靠本和温故知新的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元近几年中考试题看，逐渐加强词汇、词组、句型的考查）并通过配套巩固和增强复习效果。如做到：（一）根据复习内容，布置适量的难度适中的练习；（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。第二轮专项复习阶段（第14周第17周）这一阶段应充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。在分册训练能力。因此，结合我省的中考题形，对阅读理解、完型填空、单项选择、书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。第二轮复习直接关系到中考的效果。到，而是遵循精讲多练的原则，做到讲练评结合。使学生在答题时试题，因此在第一、第二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养学生的写作能力。第三轮综合复习阶段（第18周19周）是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生能力知识。细节问题。五、具体措施1、利用早自习复习，朗读、熟记单词及重要的短语、词组，并重点记忆，夯实基础。2、每天要完成一定量的同步练习，并完成每一个单元的试卷，老师批