学校年级组长工作计划模板

学校年级组长工作计划模板无声的脚步在不经意间推移，工作又步入代莱阶段，该好好计划一下我们接下来的工作了!下面就是大编成给大家整理的学校年级副组长工作计划模板，仅供参考期望能协助至大家。学校年级副组长工作计划模板篇1根据学校教育教学工作建议及教导处工作精心安排，根据八年级的实际情况，不懈努力积极探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理不好面向全体与高度关注差异，踢不好基础与培养能力关系，提升教学质量，强化年级团结一致协作，积极进取的工作作风，我搞如下的计划一、八年级情况分析八年级已经开始存有六个班，根据学校的实际情况，将6个班变为4个班，在四个班中，没分不好班与差班，都就是平行班。学生逃学、旷课较为轻微。学习态度不端正，自学积极性不低，整个年级自学风气极差。存有</s>同学偏科现象较为轻微。教师在教育教学中任务比较繁重，有些教师所任的科目较多，任务较轻。二、工作目标年级组管理目标：加强年级组建设，团结一致帮助，工作到位。学生的培养目标：培育学生受到自学，劳动的能力。教学目标：整体稳步大力推进，尽力搞好啊极差工作，注重差生转变，抓好较好的学生和后进生、为步入年级奠定稳固的基础。三、工作措施1、提升年级组管理水平和班主任水平，注重班级管理工作，推动班风，学风建设。2、全体教师必须践行教育工作者，首先就是德育工作者的观念，注重和强化德育工作，无论是班主任还是任课教师都必须以“育人”领衔。3、强化学生思想道德教育与养成教育，特别就是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱惜校园、安全严防，构成较好的个人习惯。4、强化学校与家长之间的联系，辨认出问题及时沟通交流，及时化解。5、注重学生思想工作工作及时介绍班级动态，努力做到及时发现及时处理。6、各学科(单元成章节)测试必须统一时间，这样有助于各班平时能找出差距，明晰填补方向，深入细致非政府期中检测。7、各学科魏揪，教师深入细致非政府不好教育教学工作，全面落实集体复习，取长补短，设立小组。8、每月举行一次年级会议，不定期地举行班主任可以和年级教师可以，团结一致帮助，共同努力，多沟通交流，交流，共同进步。9、积极主动协调不好教务处工作，认真贯彻学校各项教育教学方针政策并全面落实妥当，统一思想，顾全大局。四、集体复习活动精心安排第一次时间：20__年10月27日下午17:00-17:40语文组：陈双池张葵龙江徐丽萍白俊黄甫爱花掉主备人：黄甫爱花掉课题：思品组与：杜中平刘芳郑会菊主备人：郑会菊课题：生物组：赵丽花黎志成付天莲主备人：黎志成课题：物理组：张铁工厂邹国民主备人：邹国民课题：第二次时间：20__年11月10日下午17:00-17:40数学组：杜中平三爬到赵丽花刘芳张铁工厂邹国民叶丽卿主备人：三爬到课题：历史组：龙江黄丽春徐丽萍寸静淑周梅许启莲罗永武杨应宽主备人：寸静淑课题：地理组：赵耐存有白发珍主备人：赵耐存有课题：英语组：岩三罕杨忠义刘熙巢爱华钟小辉主备人：杨忠义课题：第三次时间：20__年11月24日下午17:00-17:40语文组：陈双池张葵龙江徐丽萍白俊黄甫爱花掉主备人：白俊课题：思品组与：杜中平刘芳郑会菊主备人：杜中平课题：生物组：赵丽花黎志成付天莲主备人：赵丽花课题：物理组：张铁工厂邹国民主备人：张铁工厂第四次时间：20__年12月8日下午17:00-17:40数学组：杜中平三爬到赵丽花刘芳张铁工厂邹国民叶丽卿主备人：叶丽卿课题：历史组：龙江黄丽春徐丽萍寸静淑周梅许启莲罗永武杨应宽主备人：龙江课题：地理组：赵耐存有白发珍主备人：白发珍课题：英语组：岩三罕杨忠义刘熙巢爱华钟小辉主备人：刘熙学校年级副组长工作计划模板篇2我们学校在刚完结的20__届中考中获得了较好的成绩，刚才旧初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培育、学生两极分化的严防、班级整体自学积极性的调动、集体复习的促进作用以及年级管理的经验等方面展开了阐释，各抒己见，把自己的经验和体会诚恳道出，应该我们这一届崭新初三自学与先进经验。因此，我在这里主要就是对新任初三年级组的老师明确提出建议，期望我们能发扬旧初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐意无私奉献，敢于分担，力争本届初三在教学上存有更大的突破，在明年的中考中获得理想的成绩。下面谈谈我的一些个人急于，例如存有不当之处，恳请学校领导和老师们及时表示，给与恰当的指导。一、进一步强化年级组的思想政治工作：我们必须进一步强化年级组师德师风建设，认真落实"揪教风，拎学风，促发展校风"的思想政治工作思路。我们将经常举行年级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教育教学工作展开研讨和深刻反思，及时制止存有的问题，推动教风、学风的负面发展，推动和强化年级组教师的师德师风建设。践行以学生为中心的教育教学思想，端正教学思想，提升竞争气氛，全面落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，推动年级组的工作正常积极开展。二、努力提高年级组管理工作的质量：1、大力提倡团结一致协作，缔造积极向上、人与自然亲密的工作氛围，充分发挥年级组的整体效能。我们年级组最小的特点，在工作中，年级组全体教师共同缔造了积极向上、人与自然亲密的工作氛围。年级组存有事情，大家都去搞;老师存有事情，大家都积极主动帮。在这基础上，我们将根据崭新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的相同情况，重实效合理采用，科学分工，并努力做到通力合作，互相支持，扬长避短，优势互补，团结一致协作，开拓创新的团队精神。克服困难，团结一致，缔造佳绩。2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提升合作意识，充分发挥

"比、学、逊于"的集体观念。我们崭新初三年级组必须就是一个存有活力的年级组，老师们都比较年长，大家在一起必须充满著欢乐，富于活力和激情，每位老师都想要娇媚动人一些成绩，所以，都很敬业。初三毕业班工作非比寻常，每位老师心中都很确切：教导初三，就意味著必须牺牲生命更多的个人时间和利益;教导初三，就意味著肩头多了一份沈重的责任，因为我们必须对学生负责管理、对家长负责管理，更要对学校负责管理!所以在开学之初，我们就已经开始推行晚至，而且必须比初一、初二晚回校，每天早上6：50分三，所有的班主任和存有早读课的老师都必须全部至岗，学校将定期或不定期检查;每天中午和下午上课这段时间，各位老师，必须牺牲生命午休时间，按时至班给学生辅导。初三工作强度小、任务轻、压力小，这就是每个初三老师的切身体会。但是，我们无法因此而退却，恰好相反，我们有些拎小孩的老师或者身体不好的女教师一定必须消除个人的种种困难，一如既往地积极主动工作。我期望在初三这一年里，我们教师构成了一种"团结一致、人与自然、信任、合作、向上"的良好环境，努力做到有事大家搞，存有问题共商量，存有困难共同化解，大家团结一致，同舟共济，互相理解，正确处理了任课老师与班主任之间的关系，体现了团队之间协作的精神。三、切切实实地狠抓教学常规工作：初三的教学工作主要以推动教师与学生的发展而发展，以全面提高和稳固教学质量为重点而进行。团结一致和靠全体初三年级教师，依法治教，规范教学常规管理，就是我们工作的重中之重。1、认真落实常规教学工作。常规教学工作就是学校工作的主要方面，端正思想，强化教学常规管理，狠抓常规教学工作的全面落实，就是提升教学质量的关键。在揪常规教学的工作中，始终秉持高标准、严要求。认真落实我校《教学常规建议》，严格执行学校的各项管理制度，协调教导处强化教学常规管理，经常检查，及时评价，辨认出问题，及时化解，不走过场。年级组将定期或不定期地检查老师们的复习情况、非政府部分老师随堂听讲、抽检作业评阅情况，非政府学生展开民主评议，找到存有问题。并针对问题深入细致分析，予以探讨，同时明确提出改良措施。2、着力提升课堂教学效率。俗话说。磨刀不误砍柴工。必须想要提升课堂效率，关键的一环就是课前深入细致底上课。因此必须充分发挥备课组的集体力量，课前深入细致对备教材，对备学生，努力做到课堂教学目的性弱，重点注重，练必须通识科细密，力争在非常有限的课堂45分钟获得不好的效果。建议教师的教案中存有对优秀生的高建议，又必须存有对中等生的补差，还要存有对差生的高标准。备课组在副组长的非政府下每周集体复习一次，每次复习努力做到存有计划、存有模式，存有中心发言人，存有探讨记录，同学科教学一致化，从而并使复习规范化，为上不好课奠定较好的基础。同时，各学科在备课组短的统一协同下，加强质量意识，优化课堂教学结构，深入细致制订教学计划，精心组织课堂教学过程，努力做到以纲为纲，以书为本，摆事实概念，阐明规律，指点迷津，提升学生审题、解题的能力及速度，真正努力做到了“统一建议、统一复习、统一进度、统一考查”踢整体战。学校年级副组长工作计划模板篇3一、指导思想：以学校工作思想为指导，紧紧围绕学校工作重点，融合本年级组的实际情况，本着刻苦务实、团结互助的思想，扎扎实实搞好本职工作，彰显“人与自然、有序、民主、上入”的集体精神，为楚水小学再上新台阶作出贡献。二、工作目标：年级组：认真落实搞好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，不懈努力建立人与自然、向上、团结一致的年级组。教师：严格遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。构成平衡高效率的队伍，团结一致协作。学生：通过鼓励、教育、内化，并使学生培养较好的自学习惯和行为习惯，搞全面发展、身心健康欢乐的楚水学子。三、现状分析：本组老师们积极向上，对工作认真负责。一年级班级人数过多，较难管理;二年级大部分学生存有较好的行为习惯，能够努力做到文明守纪，但除了少数同学会乱丢垃圾、违纪、自学不自觉等。四、工作措施：(一)学生的管理方面：1、稳步搞好安全工作。安全重于泰山，学生的安全永远放到第一位。班主任随时对学生展开安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等)，特别就是对学生的在读安全和上学、放学的来往安全必须展开分散教育。通过深入细致的教育工作努力做到防患于未然，极力杜绝一切安全事故的产生。定期展开安全教育，派发安全常识大资料。2、各班利用班会非政府学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中提倡文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝顺长辈、刻苦向上，爱护公物、环保简朴，力求努力做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理做为工作的目标。3、全面落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。4、协调德育处工作，强化对学生干部、值日干部的培育。使他们真正沦为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。5、强化学生的心理劝导，践行每一位学生经过教育都会进步的信念，深入细致搞好后进生的转变工作。6、全面落实日常行为规范，狠抓养成教育。从集会纪律、两壮情况、教室内外卫生、值日检查，包含遵守纪律、言行文明、认同他人、勤奋学习等方面规范学生的犯罪行为，并使每一个班都具备一个较好的精神面貌和自学氛围。7、积极开展不好各项活动。以兴趣活动宽广学生的视野、多样学生的科学知识、并使活动富于趣味性。非政府积极开展丰富多彩的体育活动，不断进一步增强学生体质，并使孩子们身心健康、欢乐地生活、自学。(二)教师队伍的建设1、多跟教师谈话家访，介绍教师的特点与市场需求，高度关注教师的工作与生活。使教师感觉到这就是一个团结一致向上、协作和睦的学校。2、告诫教师特别注意身心健康，多运动，高兴生活，学会自我预热。3、教师之间，互相协同，主动协调，宽以待人，顾全大局。班主任必须积极主动协调科任教师的教学工作，为任课教师提供更多教学确保。任课教师深入细致非政府教学，努力提高教育教学水平，以适应环境不断发展和变化的教育教学形式，强化对学生的教育和管理。学校年级副组长工作计划模板篇4一、指导思想紧紧围绕着学校的中心工作，以“为学生的终生发展负责管理”为己任，深入细致贯彻落实学校各项规章制度，以“教研促发展国民教育”，扩散“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想，本着为孩子的全面发展和终身负责管理的原则。一切从孩子的角度启程，切实有效的顺利完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，积极开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，多样孩子们的自学生活。二、工作目标：在读党支部、校长室和教务处的指导下，团结一致本组教师，勤奋工作，开拓创新，力争并使本组各项工作坐落于学校各年级组前茅，党建“杰出年级组”。1、强化年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的管理促进作用，加强年级副组长负责制，健全管理制度，营造求真务实、团结一致向上的组风组貌，不懈努力并使全组教师构成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结一致开心、群策群力的集体。2、把对学生的行为习惯教育、安全教育做为年级组德育工作的重点。非政府率领班主认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提升班主任的工作方法，通过鼓励、教育、内化，并使孩子们从小养育较好的自学、生活习惯，逐步具有自我教育、自我管理的能力。3、在素质教育的前提下，秉持“一切为了学生的发展”和“对学生的终身发展负责管理”的工作理念，秉持“重负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促发展国民教育”，明晰科学知识解决问题的能力。把著重写作累积、多样学生语言内涵和提高应用领域科学知识化解实际问题的能力做为教学重点。强化教学常规考核，利用学校的校本研训工作，营造浓郁的教研氛围。4、认真落实学校各职能部门精心安排的工作，深入细致及时地顺利完成上级领导精心安排的工作，重实效精益求精。及时协同学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。三、工作思路1、构成平衡高效率的队伍，团结一致协作，认真落实搞好学校学校各职能部门布置的常规工作。2、构成学科老师集体复习，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，获得不好的教学效果。3、关心每一个孩子的身心发展，积极开展不好阳光体艺和诗词建设活动。使校园充满着背诵生声、歌乐声、欢笑声。4、深入细致筹划并非政府不好学期的各项活动，扩散德育特色，存有趣味性，存有意义：例如“我们的节日”主题活动。存有计划地积极开展不好庆110周年校庆“、“教师节、中秋节、国庆节、元旦、春节”等节日，使学生“踏进教室、踏进校门，来到生活、来到社会，探究社会、探究人生”，使孩子在介绍更多的节日文化的过程，培育践行恰当的世界观、人生观、价值观。四、具体措施：1、深入细致搞好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地顺利完成。2、以教师职业道德去规范和约束自己的犯罪行为，为人师表。3、尽快协助崭新班主任熟识和掌控班级情况，早些使工作上手，并点出自己的特色。构成较好的班风学风。4、和本组班主任、各科老师深入细致搞好本职工作，提升大家的团结一致协作精神，群策群力，学科之间强化集体复习，本学期教材变动很大，特别强调了人文素养和科学素养。自学《崭新课程标准建议》，发掘教材内涵和建议，弄懂教材，教学中著重课堂效果和质量。彰显学校“重负荷，高质量”的原则，不减轻学生的课业负担，崇尚开心教学。周末各科作业年级统一，作业彰显存有针对性、稳固性、开拓性、思维开发性。不搞出重复性训练，题海战术。把周末给学生。5、及时意见反馈家长、班主任和各出任科老师意见建议，并及时呈报至有关部门，便以学校逐层化解，特别注意协同学校、老师、家长之间的关系。学校年级副组长工作计划模板篇5一、指导思想：时光非常快，孩子们在幼儿园的时光一转眼就慢过去了，这将就是他们步入小学前的最后两个学期，在这最后的学期里，我组将融合本组幼儿的实际情况，制订工作计划，力争研发每个幼儿的创造力，发展幼儿的个性。为了并使幼儿从幼儿园毕业后步入小学能够快速、自然、成功地适应环境小学生活和自学，保证他们的身心都能够在代莱环境中，获得平衡而又身心健康的发展，我们将以《纲要》为指导，以学校教学计划为依据，深入细致自学《纲要》精神，进一步强化政治和业务学习，自学新课程理论，强化幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻落实党的教育方针，深化幼儿教育改革，强化学前教育管理，提升保教质量，全面大力推进幼儿素质教育。以年级组为阵地，展开教学研究;以教师实践中的问题抓起，展开分析、探讨，通过再课堂教学推动教学能力的提升。二、年级情况分析：大大班年级组存有4个班，班额过小，绝大多数幼儿都较好颤抖，给我组的工作增添了非常大的挑战。经过上学期的教育，幼儿在旧有的水平上均存有相同程度的提升。他们爱好学校的生活，爱好同伴，爱好老师，积极主动、开朗、存有集体荣誉感;大部分的幼儿能够积极参与班级非政府的活动，自理能力存有明显提升，培养了较好的自学、卫生等习惯;但由于个体差异及家庭环境的相同，还普遍存在一些问题。比如说，一些幼儿集体教育活动的常规意识不是很强。从教师的情况看看，本组共计12名教师，全体教师通过上学期的理论自学和教育课堂教学，在观念上都有所转型，并把握住自己的薄弱环节展开不断的改良，能够切合幼儿，根据幼儿的年龄特点展开教学活动。三、工作目标：1.依据《幼儿教育指导纲要》以及幼儿教育幼儿的年龄特点，以推动幼儿身心健康发展为目标，下堂小学搞好准备工作;2.向幼儿展开思想品德教育，端正学习态度，明晰自学目的。提升自学兴趣，并使幼儿主动自学;3.向幼儿展开行为习惯养成教育，并使幼儿沦为存有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子;4.积极主动出席园内非政府的各项活动，并使幼儿在活动中受教育;5.深入细致搞好幼小贯通工作，强化对幼儿的管理，并使幼儿的自学、生活等向小学紧邻;6.加深幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，推动幼儿心智能力的发展，培育幼儿的社会适应能力，唤起幼儿应用领域语言展开相处的积极性，培育幼儿初步的整体表现美、体会美能力;7.教给幼儿一定的安全自我维护科学知识，确保幼儿安全身心健康的蜕变。四、工作重点:(一)安全工作1.把安全工作放在首位，在班额过小的情况下，全体教师必须把安全工作放在首位，努力做到时时刻刻全体教师齐抓共管安全工作，并且教育幼儿也时时刻刻注意安全，保证幼儿安全身心健康的蜕变;2.教给幼儿一定的安全自我维护科学知识，强化自我维护能力，进一步增强安全意识：儿童入园前，老师展开检查，与否存有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。增加教室危险因素：例如电源、针、门窗等。在幼儿午休时，检查幼儿的呼吸姿势，避免被褥遮挡口腔。晓得自我维护的方法：例如鼻子流泪时，将手压低，手指朝上;跌倒时应走跌，两手牵地。使每个幼儿都能进一步增强安全意识;3.使家长参予至安全工作中来。(二)强化理论自学、提高教学能力1.珍视校内外的各种自学、交流机会，引导组员积极参与，将理论与课堂教学结合;2.积极主动利用年级组进行“教育教学研讨活动”，抓取教师教育、教学活动的闪光点和存有的课堂教学问题，展开集体探讨、交流、辨析和调整，最小程度地协助教师朝专业化方向更好的发展;3.教师之间展开互听讲活动，在听讲中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育犯罪行为，同时也介绍幼儿的自学常规、自学习惯、发展情况等。听讲后必须及时意见反馈，共同深入探讨，自学他人的优点，以便指导自己更好地积极开展工作。(三)切实做好日常教学工作，提升服务质量。1.稳步搞好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放到第一位，必须认同幼儿的个体差异。管理中为教师践行较好班级常规形象，非政府教师自学交流，倡导教师用恰当的教育观剥夺班级常规管理以代莱活力。推行对幼儿常规的互查工作，以挑人优点去迁调己严重不足。稳步积极开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，搞好主题与环境二者融合，主题与区域二者融合，主题与游戏二者融合;2.不断加强《纲要》的自学，引导教师理论和课堂教学结合，操作方式和总结结合，特别注意搜集和累积资料，思考和总结成果，每学期编写教学思考和教学随笔;3.按时积极开展多样的户外活动，保证幼儿的一日活动量，推动幼儿身体各机能协同的发展。(四)班级管理工作1.使幼儿掌控一定的科学知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿独立自主自学能力做为培育重点，教师创设一定的自学环境，使幼儿显得独立自主出来，自己寻找寻兴趣点，辨认出大知识点。同时在自学的过程中培育幼儿自学、卫生、犯罪行为各方面的良好习惯;2.鼓励幼儿在集体活动时间里逐渐维持特别注意的平衡和长久，集体活动时能专心听课，积极主动讲话，强化对孩子展开注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，著重鞭策幼儿发自内心的对事物的著眼和兴趣，培育幼儿内在的自学兴趣和动力，并使他们成功适应环境小学的自学生活;3.课余时间多写作书籍，进一步增强孩子的语言能力。积极开展写作活动，主要形式包含民主自由写作和老师指导下的写作;4.12十一位教师分工合作，团结一致做好一切工作。(五)家长工作1.通过多种家园联系方式，及时意见反馈幼儿在读的自学、生活情况，使家长更明晰大大班的教育任务，以便家园更紧密的协调;2.汇报家长合理恰当的意见和建议，不懈努力改良大大班的保教质量，搞好服务于家长，教育不好幼儿的双重工作;3.教师认真细致地搞好家长工作，并使家长能够主动、积极主动的协调学前班各项活动的积极开展。(六)卫生保健工作1.特别注意动静融合，确保存有充裕的户外活动时间，培育幼儿较好的生活习惯，推动幼儿身心健康发展;2.强化晨间检查，搞好常见病的防治，同时确定一切不安全因素和疾病传染隐患;3.强化幼儿生活自理能力和卫生习惯的培育：能自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，甩纽扣;能搞一些直观的体力劳动，例如擦拭桌子，洗脸手帕等;学会恰当的刷牙方法：卷袖子，擦拭肥皂，手心手背诶，晒干，淋干活;能开心安静用餐;能自己整理自己的学习用品等;4.减少户外活动的时间，利用阳光的反射，推动幼儿体格的生长。家园联系，严格执行幼儿废止偏食的习惯，全面平衡营养。有的幼儿体重、体重不合格就是由于遗传因素导致的。对于这种幼儿，我们的措施就是：减少户外活动的时间，利用阳光的反射，推动幼儿体格的生长。使家长多给幼儿吃水果，补足钙的稀释。多出席弹跳运动，推动骨骼生长。(七)强化年级组自身建设1.组员深入细致分析自身的状况，制订出来教学计划;2.年级组每月展开一次集体复习，商谈教学策略，化解教学中的疑难问题，共同自学，一起进步;3.年级组内互帮互助，共享资源各种教学资源，例如：共同制作教导玩具、经验共享资源等;4.提升每位教师的服务意识、安全意识。五、每月工作重点：九月份：1.各班制订各类工作计划;2.安稳幼儿情绪，展开入园常规训练;3.各班融合教学目标及内容创设主题墙;4.各班举行家长会;5.期初测量幼儿身高体重;6.欢庆教师节;十月份：1.各班举行庆国庆主题活动;2.教研活动、家长半日对外开放规模;3.各班举办亲子活动;4.幼儿床上用品翻晒;十一月份：1.教研活动;2.搞好幼儿秋季食补工作;3.展开幼儿营养膳食调查;4.搞好幼儿防寒保暖工作;5.大班幼儿视力测查;十二月份：1.各班展开迎新年活动;2.年终总结、实地考察、评估;3.保育员培训活动;元月份：1.评选一流班集体、先进个人;2.核对不好《幼儿手册》;3.各班幼儿能力发展评估;4.奥尔夫音乐、大新星英语汇报;学校年级副组长工作计划模板篇6一、年级整体情况分析全年级六个班，一班史政班，二班史地班，三、四、五班物生、物化混合班，六班赴美预备班。文科在籍人数41人，理科71人，艺术6人，出国留学51人。旁听生4人。总计学生数173人。学生在高一入学时，中考成绩通常，投档分数线为南京市四控制线。大部分学生为我校初中毕业学生，英语基础较好，理科基础不坚实。存有赴美女性主义的学生约占到三分之一。存有一部分已经在学业水平考试完结后告假出席语言培训，展开赴美规划与提出申请。除了一部分目前没最后同意，文科班学生还将出席提早大三的甄选考试，部分学生将来除了可能将跑学校出国留学绿色通道。总之，学生处在一种不很平衡的状态，这就是年级教学工作必须高度关注的一个特点，也就是遭遇的难点。虽然我校学生总数并不大，在全市中考中所具备的影响力较小。但是，对于每一个家庭来说，一个孩子就是百分百，所以我们从来不因为体量大而放松要求，反而更加珍视每一个孩子的成绩进步和蜕变体会，充分发挥师生人数的比较优势，展开存有针对性的携手指导和扶贫，强化个性化教学。学校领导高度重视高三年级的质量。不仅在工作计划中、在各种会议上体现了这一点，领导更经常亲自函件高三年级的工作精心安排和管理措施，并明确提出指导意见。由于已连续多年来，我校高三年级教学质量及中考成绩一直处在全市较低水平，所以学校对高三的期望值起点就比较低，全体高三老师也深表责任之轻，难度之小。不过，全体高三老师就是一个具备多样教学经验和较低空战水平的团队，大家都能够团结一致协作，群策群力，勇挑重担，所以凭借这样的队伍，我们存有信心，圆满完成既定的任务，达至原订目标。二、主要工作目标高三年级学年总目标就是：保与底线、谋突破、减亮点。保与底线：本科上线率为100%;一本上线率为70%，C9录取人数2个。谋突破：在一本重点上线人数力促突破。减亮点：在语数外单科和三门总分分后方面减亮点。本学期主要工作目标：1、构成浓郁的自学氛围。充分发挥各备课组、班级教育小组的团队力量，注重教学与管理的每一个环节，制订不好切实可行、坚实有效率的教学与管理计划，绝大多数学生能够维持主动自学、积极主动探究、深入细致思索的较好状态，通过强化个性化辅导，每一位学生的文化成绩都能够在各自基础上获得很大提高。2、获得较好的教学成绩。通过对全市调研摸底考试的数据分析，制定更存有针对性的教学措施，改良课堂教学，提升教学效益，力争在南京市第一次模拟考试中，年级语数外总均分步入全市前15，英语步入前8，数学步入前12，语文步入前16。在外语学校提早大三考试中，入选人数不高于20人。3、学生保持良好的身心状态。通过出席必要的文体活动，调节心理，强壮体魄，维持积极主动上入、不怕困难、勇于迎接挑战的精神风貌与心理状态。4、出国留学的层次在提高。高度关注提出申请出国留学的同学，通过定期交流，介绍他们出国留学准备工作情况，构建交流指导平台，协助他们展开提出申请资料的准备工作，提高提出申请学校的品位与层次，谋求步入全球排名前50的同学数量不少于三分之一。三、主要工作任务1、深入细致制定不好各项工作计划，确保年级教育教学的每项工作都能够有序稳步高效率大力推进。年级组在期初制定不好年级总体工作计划，并严格执行各班级、备课组及个人在第二周周三顺利完成有关工作计划。对于各种主题类教育活动，在活动前须要制订不好单项计划，确保活动有章可循。工作计划力争目标准确，任务明晰，措施妥当，精心安排合理，切合实际，有效率可取。2、稳步大力推进高三教育教学计划，高质量顺利完成教育教学任务。(1)各备课组必须严苛按照既定的教学进度和教学要求，精心组织课堂教学与检测活动。(2)各班级教育小组依据本班实际，积极开展班级学风建设、环境建设、学情确诊、心理劝导、携手扶贫、主题教育、常规管理以及其他集体活动。(3)所有课任老师必须高质量顺利完成教育小组分配的管理任务以及自己的教学任务，努力做到教学与管理融合，教书服务育人。3、年级领导小组须要创造性全面落实学校的有关建议，为全体师生搞好服务工作，并协同、沟通交流各有关方面的意见和建议，对年级的文化建设、团队建设、特色建立展开整体谋划，思索对策，明确提出方案，检查全面落实。对年级教学活动、教学效果展开检测评估，确诊分析，及时调整健全计划和方案，并通过恰当的方式及时予以鼓励，确保整个年级各项工作良性运转。四、有关措施1、举行年级教师大会，融合学校工作建议，明确提出年级工作的目标、思路及措施。年级组明确提出“保与底线、谋突破、减亮点”做为高三总目标，对“质量意识、管理意识、创优意识、团队意识”展开具体内容阐释，建议班级教育小组、备课组按照年级工作思路和建议，制定有关工作计划。2、顺利完成年级工作计划的制定，并初步排在不好行事历，对学校非政府的关键性主题活动或节日活动以及高三年级关键的检测活动展开设计精心安排。各班级积极开展主题教育活动，重点紧紧围绕高三学生蜕变教育主题词：“存有崇尚、能够担负起、搞表率”进行。3、深入细致非政府学生参予__市20__届高三调研考试。开学初精心安排一次校内确诊考试，检查学生暑期自学情况，对学生在考试中发生的问题展开补偿练和规范指导。举行师生动员大会，对调研考试的意义和建议展开宣讲会动员。4、搞好开学前期准备工作工作以及第一周的环境布置。年级组根据教学及管理的须要，展开教师办公室人员调整，并全面整理布置办公室环境。建议各班级在第一周顺利完成教室文化环境布置，第二周顺利完成计划的制定，调整不好班级学生干部，全面落实教育小组常规工作分工，制定师生携手方案。5、搞好出国留学后生的规划指导工作，非政府不好返校日活动，定期非政府出国留学的同学展开信息的交流沟通交流，协助他们准备工作有关的申请材料以及投档学校的备案工作。6、举行备课组短工作会议，对学科教学明确提出建议，并定期展开学情确诊分析，及时调整教学方案，提升教学质量。对于相同类型的学生，分层把握住不好语数外三门与报读两门学科的均衡，并根据文科理科的相同情况展开差别化有效率教学，各备课组须要把“高效率课堂”做为研讨的核心任务，构成具备学科特点的一轮备考模式。7、制定并全面落实分类分层辅导教学计划和学科训练计划。周末作业必须精心设计，深入细致审阅，及时小结，并设计不好补偿练。指导学生合理安排课余时间，根据各自的情况展开针对性的补偿自学和提优自学。年级整体规划周五晚上和周六上午的分散辅导，建议各学科根据学科的教学进度，合理安排教学辅导的内容和形式。钱学森班稳步全面落实小班提优计划，力争赢得崭新突破。8、及时展开家校联络与沟通交流。在必要的时间点，举行家委会、小型或全体家长会议。各班多举行小型家长会，针对相同类型的同学与家长分类交流，明确提出个性化指导建议。充分利用家委会和现代信息平台，和家长互动教育的经验和智慧，构成家庭、学校、学生的三力合一。9、强化常规检查，保持良好的自学工作环境。稳步积极开展“一日两项三巡”活动，每天晚、中、晚对各班级的“卫生、纪律”情况分别巡查一次，并搞好记录。强化学法指导，推动学生核心素养的全面提高，强化心理劝导，营造积极主动阳光的氛围。积极开展身心健康有益的文体活动，提升师生欢乐与身心健康指数。学校年级副组长工作计划模板篇7新学期，新气象!高三第二学期，就是高中时期的最后一个学期，直面迎面而来中考，紧绷又兴奋。教学质量就是学校的生命线，中考成绩的好坏对学校的发展具备关键意义，在全面深入细致自学滁州二中20__年工作计划后，全组教师深表责任轻、压力小。在融合本届生源的基础上，经社会各界老师探讨，制订高三年级组工作计划。一、指导思想在市局和学校的恰当领导下，高三年级紧紧围绕“以人为本，唤起创造力”的教育理念，全面提高教育教学质量，践行猛烈的忧患意识，精雕细琢，不懈努力营造“紧绷、有序、科学、高效率”的教学氛围，尽最大努力顺利完成中考既定目标，并力争在此基础上有所突破。二、总体思路构成一个团队，狠抓两块阵地，把握住三个层次，汪把四道关口。即为构成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。狠抓班风、学风、卷瓣，狠抓教师的教学、教研两块阵地。把握住优秀生，抓好特长生，不弃学困生。汪把集体复习第一关，汪把课堂教学第一关，汪把月托福非政府及分析第一关，汪把中考信息资源整合第一关。三、主要工作(一)教育工作1、加强三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识班主任必须指导学生根据自己的自学现状合理定位，明晰自己的阶段性目标、中考奋斗目标及其计划和措施。班主任和任教教师必须鼓励学生在自学上积极开展良性竞争，强化备考科学知识和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并二要关心期望生、学困生，协助他们不断消除思想和自学上的困难，使得他们迈向顺利。2、强化班集体常规管理高三年级不是特定年级，班主任应当狠抓落实常规，包含早操、跑操、晚自习、午休等的执勤与纪律，以及教室、宿舍的卫生状况。班主任必须秉持两手抓，一手揪常规管理，一手揪备考复习，且两手都必须软，并充分发挥班、团干部的模范作用，营造人与自然、有序的自学氛围，班班争做“班风正，学风淡、环境优”的一流班集体。班主任必须弘扬“以身作则，淡泊名利无私奉献，刚猛”的工作作风，严格管理，狠抓落实。3、注重协同三种关系在年级组的统一协同下，班主任必须处置不好以下三种关系：第一，任课教师之间的关系。各科只有平衡发展，才有助于总分的提升。任课教师必须消除本位主义女性主义，奠定全班、全校一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。第二，师生之间的关系。班主任著重过程管理，广为汇报教师、学生的意见，收集信息，以便及时介绍情况，及时意见反馈，及时解决问题。第三，学校与家长的关系。班主任必须强化与家长的沟通交流，并使家长介绍学校内外情况，协调学校及时，精确、动态地实行有效率教育，特别就是期望生、学困生、异常生，他们更须要同学的协助、老师的关心;家长的认知和积极支持。4、著重学生心理劝导。高三学生心理压力小，难产生烦躁、恐惧、虚烦、自卑、过度激动或过度紧绷等心理状况，班主任必须与任课教师一起不懈努力来到学生的心灵，特别就是每次伯粉前后，必须强化个体指导，高度关注弱势群体，把握住学生心理动向，适度非政府课外活动，及时调整学生自学、生活的心态和兴奋点，维持适当紧绷，最大限度地提升教育教学效果。5、注重优秀生、学困生、特长生的管理本年级存有一批整体表现注重，成绩优秀的学生群体，主导着年级的良性平衡发展。对于他们，班主任必须高度高度关注，在平时自学和月优贡一旦辨认出波动，必须及时与之交流，查清原因，确定阻碍，使他们更加不懈努力勤奋学习，为自己，为学校努力奋斗争光。同时特别注意学困生的管理转变工作，这部分学生就是不平衡因素，对他们必须努力做到不性别歧视，不自傲对待，认同他们的人格与自尊心，平时多强化交流，并维持与家长的沟通交流，践行他们的信心，高度关注他们的发展，避免他们游离于班级群体之外，为全年级的平衡，中考出来成绩打下基础。另外就是对艺体后生的管理，体育生应合理安排训练、自学和歇息的时间。专业课统一训练，文化课随班自学，努力做到专业课、文化课齐头并进，共同提高。艺术生因为文化课成绩落第情况居多，针对这一情况，年级组计划在今年2月中旬专门为艺术生开办一个班级，优选老师和班主任，分散对他们展开文化课备考、训练，最大限度提升艺术科刺剑线率，为顺利完成既定的目标打下基础