2023高中物理教研组教学计划【精选】-1

高中物理教研组教学计划【精选】

2023高中物理教研组教学方案篇1

新学期中，我们将连续以学校工作方案为指针，围绕学校的教学工作要点，结合教育处工作重点，探究教学的转型，规范教学管理，结合物理教研组的实际，紧紧围绕提高课堂教学质量、提高同学学习效益这个中心，以教学工作的基本环节：“备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成果的检查与评定”为我组的工作重点、

详细工作主要有以下几点：

一、按物理教学的课程标准及教学基本要求，进行教学讨论，提高课堂教学效益

要上好课，首先是要备好课。发挥备课组的力气，在备课组中，做到定时间、定地点、定内容，连续乐观开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进课程改革。

(1)备教材。目前，教学要求有较大的变化，所以在备课时要以教材和《学科教学基本要求》为指针，做到教学目标精确     。

(2)备同学。我校的同学学习基础学习力量始终在变化，所以要依据同学状况调整教学方法，尽量采纳启发式教学。目前我校试验条件比较差，在可能的范围内，用试验和实际生活中的实例关心同学理解、把握物理概念、物理规律。

(3)备自己。每个老师都有自己的特长和不足，分析自己的特点，针对自己的特点，发挥自己的优势，弥补自己的不足，使教学力量不断提高。

二、加强教学讨论，促进老师成长

我组目前的师资结构比较特别，高级老师有三名，其中有区教学带头人一名，要做好教学的示范作用。

1.鼓舞中青年老师听高年资老师的课，主动向高年资老师请教，同时高年资老师也要热忱相助，同时在青年老师身上汲取他们朝气蓬勃的精神和较新的教学理念，相互促进，共同进步。

2.加强对中青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观、听课等学习，关心中青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

3.教研组教研内容要紧密结合学校的活动教学讨论主题。试验教学是物理教学的重要组成部分，本学期，我组的教研主题拟定为“用体验与试验，提升物理教与学的核心素养”

三、搞好等级考、合格考工作

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意同学的学习过程，重视同学思维力量培育，切实提高同学的创新力量。在复习的过程中，要循序渐进，逐步提高教学的深度和广度，乐观进行复习教学研讨活动，共同讨论历届高考试卷及高考考试说明，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

四、做好新试验仪器的使用培训工作

DIS装置是二期课改中的重要一环，它的使用也体现了物理教学方法和手段的转变。这学期起，相关设备由华师大版渐渐改成了朗威版，技术性能有所提高，但同时老师要尽快熟识现在的设备，保证教学的顺当进行。

五、做好常规工作

加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习兄弟学校阅历，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。针对不同年段同学的不同表现，留意做好同学的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中;全面落实学校本学期工作方案和本学期教研听评课工作支配。

2023高中物理教研组教学方案篇2

本学期我校高中物理教研组工作，仔细学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养

1.仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2.组织老师进行理论学习沟通。

二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益

1.设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。本学期教学讨论内容主要是。

⑴优化课堂教学，实施启发式和争论式教学。

⑵构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学。

⑶开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践力量的培育。

2.加强教学常规调研，做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查。

2023高中物理教研组教学方案篇3

当前物理教学的改革进入了关键性阶段，物理学总培育目标发生变化，物理学着力培育同学的创新意识和实践力量，落实同学的主体地位，物理学讨论问题的方法，可以使同学终生受益，小到准时处理生活中的燃眉之急，大到对今后的进展产生重大影响、

工作指导思想

深化贯彻新课程改革精神，落实学校工作要点和教育处工作方案。面对全体同学，营造良好的课堂教学氛围，敬重同学的个体差异，因材施教，为使同学适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。

工作目标

加强教育教学理论学习，提高我组老师的理论素养；加强集体备课，把备课组工作落到实处；加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长；加强教学讨论，统一支配教研课；加强信息技术在物理教学中的应用讨论，建设好物理组网络；加强课题讨论，出好自己的资料；加强培优工作，摸索奥赛阅历；面对全体同学，营造良好的课堂教学氛围，敬重同学的个体差异，因材施教，为使同学适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。

详细工作

一、加强教育教学理论学习，提高我组老师的理论素养

1、仔细学习《基础教育课程改革纲要》、《高中物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料（统一组织购买）。组织老师进行理论学习沟通（由高一物理备课组组织争论会）。要求：注意实效，通过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。仔细撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革阅历，结合教学实际组织老师撰写教学论文。学期结束时每位老师交一篇教学心得。

2、仔细学习洋思阅历，借鉴洋思中学“三级备课”做法和“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。

二、加强集体备课，把备课组工作落到实处

1、号召全组成员在常规教学上下功夫，全面协作教育处落实“备、教、批、辅”工作，协作教育处对全组老师的“备、教、批、辅”常规工作进行检查。

2、号召全组成员进行“三细心”教学，即：细心备好每一堂课，细心上好每一堂课，细心辅导好每一位同学。

3、以备课组为单位，落实集体备课制度，请备课组做到如下几点：

（1）集体备课做到“七定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人、定记录人、定上传人、定上教研课老师姓名；

（2）集体备课做到“六统一”：统一教学内容、统一教学进度、统一教学用资料、统一同学作业、统一考试、统一评卷；

（3）集体备课重点备下周的课如何上，由谁教研课；

（4）集体备课后务必请备课组长准时写在小黑板上，发挥小黑板的作用；

（4）集体备课后务必请各备课组准时上传。

三、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长

1、连续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。

2、请中、老老师加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观等学习，关心青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

3、组织青年老师上好教研课，然后统一集体争论讨论，促使青年快速成长。

4、号召青年老师力争做到如下几点，以促使自己快速成长为教学骨干：

（1）学习理论，写笔记；

（2）尝试新教法，写教后记；

（3）钻研专业，写论文；

（4）争当班主任，熬炼管理力量；

（5）争带奥赛，训练解题力量；

（6）争上教研课，汇报课，各组各类竞赛课，形成自己的教学风格，扩大影响。

2023高中物理教研组教学方案篇4

新学期是高中物理教研组教研工作的新起点，本学期我们物理组将在学校领导的支持和关怀下，以同学为本，根据教务处、教研室的要求，有方案、有步骤地开展教研组工作，不断促进教研组老师的群体素养，提高教育教学水平和教学质量。现将工作支配如下：

1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备试验、备同学”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，并尽量多做试验，引导同学乐观思维，参加教学机会多，课外有针对性地指导同学多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。

2、加强集体备课和听课评课活动。今年学校支配各备课组坐在了一起，便利老师发挥集体的力气进行备课。要求备课组老师每周集体备课一次，对教材中的重点、难点以及教学方法，准时进行分析和争论，并探讨突出重点、突破难点、促进同学进展的思路和方法。

3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每学期至少听课10节，取长补短，充分学习其他老师的教学艺术。

4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并仔细进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在讨论中前进。

5、组织全组老师学习现代教育思想理论，增加创新意识和创新力量，并仔细撰写教育教学论文，乐观参与教研室每年一度的论文评比。

6、支配两名老师仔细预备校级公开课，组织全组老师去学习，课后准时支配评课。

2023高中物理教研组教学方案篇5

一、指导思想

仔细贯彻今年暑假市教研室组织的市直学校教研组长、备课组长培训会议精神，结合学校进展规划和暑期培训的相关要求，紧紧围绕以教科研创品牌新学期工作目标，利用泰州市教科研基地这块平台，以主体参加课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题讨论，为泰州试验中学更快、更好地进展贡献力气。

二、工作目标

1.进一步完善物理主体参加课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题讨论。

2.鼓舞老师在各类期刊发表高质量论文，做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。

3.深化开展课题讨论，争取至少新开设一个课题，中期推动一个课题。

4.组织动员组内每位老师本学期内至少完成一篇论文。

5.根据教育局要求，完成物理试验室的器材的数字化录入工作，在新学期按要求完成规定的同学试验。

6.本学期争创市级优秀教研组。

三、详细工作

一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养

周四坚持教研组集中学习，按方案完成以下任务：

1.仔细学习深化讨论《新课程标准》及“五大件”，深化理解新课程理念，结合教学实践探究新课程思想。

2.组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写业务论文，参与各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂志上发表，本学期每人至少达到一篇。

3.强化师德师风建设，在全组范围内开展师德师风建设大争论，提高组内老师师德水平，进行德育工作讨论，为学校的市级德育课题讨论贡献力气。

4.总结教学阅历，进行教学反思，搞好教研活动，争论沟通教学心得，提高全组老师业务水平。

二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益。以课改为抓手，以教科研为特色，培育“大师”“名师”。

1.各备课组共同讨论，全面实行主体参加课堂教学模式教学，校本化教学案、周练。

本学期教学讨论内容主要是：

（1）全面实行主体参加课堂教学模式，提高课堂教学质量；

（2）开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，充分发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践力量的培育；

2.加强教学常规调研，帮助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。

3.组织老师上好各种示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

4.组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求，做好讨论工作。

三、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来

1.连续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。

2.加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观等学习，关心青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，

毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用主体参加课堂教学模式，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同讨论历届高考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理成果。

五、各班级工作重心：

高一：讨论新教材内容方面的变化，参照新版教材修改上届编写的校本教材，校本教学案。结合新入学的同学特点，乐观开展教学讨论、课题讨论。

高二：新高二刚刚重新分班、分科。首先熟识同学特点，结合同学学习基础进行新的校本教材的讨论和编写。高二理科：讨论20__年高考试卷，20__高考说明，找出变化状况，结合新的教材对教学重难点进行调整。高二文科：编写新的教学方案，完成教学任务，探究主体参加课堂模式，对于我校“差生选文科，理科薄弱选文科”的特点，进行《后进生物理爱好培育》的课题讨论，争取期末之前中期推动。

高三：针对目前高考对选修科目要求降低，讨论3+1+1高考复习工作，在保证同学语数外学习时间的状况下，强调本科目学习的重要性，本着顾全大局，一切为同学着想的原则，切不行过多占用语数外的学习时间。平常要做好复习讨论工作，严格根据高考考试说明教学，不追求“难怪偏”。

六、高中物理教研组公开课支配表

周次、老师内容

2、高一信息技术

4、高一物理

6、高三物理

8、高二信息技术

10、高二物理（理）

12、高三物理

14、高二物理（文）

16、高三物理

18、高一物理

七、工作支配

时间主要工作

九月份制定好各种方案

迎接市局期初工作检查

争论本学期业务学习及中心发言内容

做好新老师的听课评课工作

检查集体备课状况

十月份统一物理各备课组教学进度

成立高一、初二物理爱好小组

迎接阶段一考试，做好复习、分析工作

十一月份迎接市局期中督导

做好高二信息技术学业水平测试复习迎考工作

迎接期中考试，做好复习、分析工作

十二月份迎接阶段二检测，做好分析工作

对前一段时间的听课工作做出回顾

对课题讨论状况进行统计、促进工作

一月份完成教学方案，做好期末迎考工作

做好成果分析，完成反思小结

教研组做好总结工作，整理创建“优秀教研组”相关材料

完成组内评比先进教育工工作

乐观打造“名老师”，协作市局各项工作，争取本学期组内培育一名市级教学骨干。

2023高中物理教研组教学方案篇6

本学期我校高中物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教学质量。详细工作主要有以下几点：

一、分解本学期教学内容，仔细设计导学案

依据我校实际学情，根据我们奚校长“有所为有所不为”的教学思路，我们物理组内分班级仔细讨论教材，讨论高考，从我同学实际状况动身分解教学内容，设计导学案并在我校教科处的支配下填写导学案的支配表，将本学期的教学任务均衡的分给各位老师，组织每位老师每学年上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

二、加强组内课题讨论

本学期支配两周一次的组内课题讨论活动，第一周依据教育教学过程中的感想、反思、阅历……确定课题和讨论方向，其次周课题发表者将自己的课题及内容在组内公布，组内其他老师仔细讨论和分析并加以评论，课题发表者再征集大家的看法和建议加以总结，组内人人参加，以上课题的发表、组内的争论和看法的征集均要上传校内网，供大家学习。

三、促使青年老师快速成长起来

1、连续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。

2、加强对青年老师备课和上课的严格要求，探讨课堂教学结构、模式和方法，争取供应青年老师参与争论、参观等学习的机会，这样有助于关心青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

3、制定本学期培青方案要求：

青年老师要多向指导老师请教每周至少向指导老师学习两节课；

指导老师要仔细指导青年老师多听课多引导，让我们青年老师尽快成长起来。

四、加强高三物理教学工作，提高高三教学质量

毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动，共同讨论历届高考试卷，多与外界沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理高考成果。

2023高中物理教研组教学方案篇7

本学期来，我们