【数学】西师大版三年级数学下册一单元测试题

西师大版三年级数学下册一单元测试题一、填空题。1、最大两位数是（），最小两位数是（），它们的积是（）。2、24的13倍是多少？列式是（），结果是（）。3、一个因数扩大20倍，另一个因数不变，积（）。4、一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积（）。5、口算24×30时，想24×3=（），24×30=（）6、口算30×60，想3×6=（），30×60=（）7、估算29×31，想29≈（），31≈（）29×31≈（）。8、一个两位数和10相乘，就是在（）的末尾添（）个0.9、两位数乘整十数就将两位数和整十数（）位上的数相乘，再在积的末尾添（）个0.10、整十数乘整十数时，直接用十位上的数相乘，再的积的末尾添（）个0.11、两个加数增加30，它们的和（）.二、判断题。1、两个因数相乘，因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0.（）2、50×40的积的末尾有2个0.（）3、87×48的的积是四位数，最高位是千位。（）4、一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就一定扩大20倍。（）5、两位数乘两位数，积一定是四位数。（）三、选择题。1、两个两位数相乘，积是（）A、三位数B、四位数C、三位数或四位数2、用估算方法判断39×21的积大约是（）A、800B、8000C、8803、估算的结果比实际结果（）。A、大B、小C、可能大也可能小4、27个50相加的和与50的（）倍相等。A、27B、38C、325、35×80的的积的末尾有（）个0.A、2B、1C、36、因为11×24=264，不计算，33×24的结果是（）。A、2640B、792C、6927、一个因数扩大3倍，另一个因数不变，这时积（）。A、扩大3倍B、缩小3倍C、不变8、得数比1800大，比2800小的算式是（）。A、24×53B、37×68C、75×59四、计算。1、口算。40×20=46×10=70×30=60×70=60×40=72–28=13×20=30×80=33×30=36+23=53+47=61–34=2、估算。19×23≈78×50≈89×12≈81×20≈23×18≈24×99≈28×29≈65×19≈3、竖式计算。98×23=45×30=50×60=80×32=66×11=99×99=五、解决问题。1、5箱矿泉水120瓶，32箱这样的矿泉水一共有多少瓶/2、秦奋每天练习毛笔字35个，钢笔字60个。他7月份共练习多少个字？3、一辆汽车3次运货36吨，照这样计算，它17次运货多少吨？4、两个工人加工一批零件，每个工人每小时加工25个，小王加工12小时，累了休息去了。工人林双接着工作，工作7小时后刚好完成了这批零件的加工任务。这批零件有多少个？5、一张学生桌45元，6张学生桌多少元？学校要买32张这样的学生桌，一共要用多少钱？6、希望小学有6个年级，每个年级有4个班，每班24人，希望小学一共有多少人？7、同学们举行队列表演，每列8人，一个班级共站6列，15个班级参加表演？参加表演的学生一共有多少人？附参考答案一、填空。1、99，10，990；2、24×13，312，3、扩大20倍，4、缩小5倍，5、72，720；6、18，1800；7、30，30，900；8、两位数，1个；9、十位，1个；10、2个0，11、增加60；二、判断。×，×，√，×，×三、选择。C，A，C，A，A，B，A，B四、计算。1、口算。800，460，2100，4200，2400，44，260，2400，99-，59，100，27；2、估算。400，4000，900，1600，400，2400，900，14003、计算。2254，1350，3000，2560，726，9801五、解决问题。1、120÷5×32=768（瓶）答：一共有768瓶。2、（35+60）×31=2945（个）答：一共练习2945个字。3、36÷3×17=204（吨）答：17次运货204吨4、25×(12+7)=475(个)答：这批零件有475个。5、45×6=270（元）45×32=1440（元）答：6张课桌270元，32张课桌1440元。6、24×4×6=576（人）答：一共有学生576人。7、8×6×15=720（人）答：参加表演的有720人。一、培优题易错题1．按照下图摆原片，第20个是什么颜色？【答案】解：20÷4=5答：第20个是黄色。【解析】【分析】1红3黄共4个圆片为一组，用20除以4求出一共有多少组，因为没有余数，说明第20个就与每组中的最后一个颜色相同。2．照样子排下去，第88个是什么呢？【答案】解：88÷8=11答：第88个是。【解析】【分析】左起8个为一组，用88除以8，因为没有余数，所以第88个就与每组中的最后一个相同。3．第30个小朋友的手势是怎样的？【答案】解：30÷3=10答：第30个小朋友的手势是.【解析】【分析】3个小朋友的手势为一组，用30除以3，因为没有余数，所以第30个小朋友的手势就与每组中的最后一个小朋友手势相同。4．下图中图形的面积各有几个小格？【答案】解：图A有21个格；图B有9个格【解析】【分析】满格的按1格算，不满格的按0.5格计算，估算出图形的大小。5．小华、小光、小红、小军在儿童节互相问候，每两人通一次电话，一共通了几次电话？如果互相赠一张贺卡，需要几张贺卡？【答案】解：4×（4﹣1）÷2＝4×3÷2＝6（次）4×3＝12（张）答：每两人通一次电话，一共通了6次电话，如果互相赠一张贺卡，需要12张贺卡。【解析】【分析】做题时注意本题中每两人通一次电话和互相赠送一张卡片的区别，两人通一次电话所用公式：n×（n-1）÷2，据此解答即可。6．学校组织文艺演出，东东的座位从左数是第6个，从右数是第4个，从前数是第5个，从后数是第5人，这个会场有多少人？【答案】解：（6+4-1）×（5+5-1）=81（人）答：会场有81人。【解析】【分析】会场的人数=每排的座位数×会场座位的排数。在计算每排的座位数和会场的排数时减去1，因为数的时候数了两次。7．小丁和小李的小棒根数相等，如果老师再给小丁16根小棒，给小李2根小棒，那么小丁的小棒根数就是小李的3倍。原来小丁有多少根小棒？小李有多少根小棒？（可画图解决）。【答案】解：（16-2）÷（3-1）=7（根）7-2=5（根）答：原来小丁和小李各有5根。【解析】【分析】根据题意可得等量关系：（小李原先的小棒根数+2根）×3=小丁原先的小根棒数+16，因为小李原先的小棒根数跟小丁原先的小根棒数一样的，所以（16-2）是原来的根数的2倍，据此解答即可。8．把长2厘米，宽1厘米的长方形按下图所示的方法一层一层地摆，所得的图形周长多少厘米？【答案】解：2×4=8（厘米）1×4=4（厘米）（8+4）×2=24（厘米）答：所得的图形周长是24厘米。【解析】【分析】如图，将这个图形的部分边平移之后变成一个长方形，这个长方形的宽是4个小长方形的宽之和，方形的边长，长是所有正方形边长之和。最后计算这个长方形的周长，长方形的周长=（长+宽）×2。9．架子上摆着大、中、小三种皮球，只知道小皮球每只20元，每层皮球的价钱同样多，每只中皮球和大皮球各需要多少元？【答案】解：第一层6个小皮球1个大皮球，第二层4个小皮球3个中皮球，第三层1个大皮球4个小皮球1个中皮球。对比第一层和第三层可得2个小皮球=1个中皮球。20×2=40（元）对比第一层和第二层3个中皮球=2个小皮球+1个大皮球40×3=2×20+1个大皮球，大皮球=80（元）答：中皮球40元，大皮球80元。【解析】【分析】第一层和第三层比较：第一层1大6小，第三层1大1中4小，通过对比发现，一个中皮球等于两个小皮球，一个中皮球是40元；第二层