二年级体育教案双脚交替向后踩拉球全国通用

双脚交替向后踩拉球教材器械：足球33个标记物24个小足球-双脚交替向后踩拉球球门4个内容1、认知目标：提升学生学练足球的兴趣。在游戏中体验运动乐趣与成功。教2、技术目标：经过学习，基本掌握双脚连续向后踩拉球的动作要领，70%-80%的同学做学到动作连结、协调。目3、感情目标：感觉运动的快乐，体验竞争的乐趣，懂得遵守游戏规则，培育友善合作探标究的优秀质量。重要点：前脚掌触球的部位及动作支撑脚和触球脚交替时的协调用力。难难点：双脚交换时要协调、放松、迅速。点部分学生活过程目教课内容教师指导组织要求时动标间一、课堂惯例1、精神饱1、体委整队，报告满1、精神经过教人数2、语言简欢乐师的语开2、师生问好，宣告练清楚富2、注意言调动始课的内容有衬着性力集中学生的部3、语言提3、安排见习生练习热分4、安全教育提示（上示练习中情。课时期不可以相互推注意安全21、教师提搡）队伍整齐要求：分示动作要精神饱钟背阳背光1、学生二、队列练习求满、动2、口令指听讲作规1、三面转法挥—纠正2、听口范、整3、小评

令做队列练习

齐教师讲解1、仔细经过练二、运球游戏游戏的方听讲，习让学准法及要明确游生熟知要求：地域场所内随求；戏方法身体各备2、踊跃意带球，听教师口令用口令指个部位部用身体各部位停球挥学生进参加游并进热分图1（准备活动图）（教师喊身体的哪行练习；戏身，防个部位就用身体的3、观察与充分热身防范不测事故发生止不测5哪个部位触球）指挥氛围活跃事故发分生，提钟高学生的练习欢乐度基本1、培育一、球性练习1、带领学1、跟从球感，部生进行练教师进熟习球单脚脚底前后揉球习行练习性，增分2、语言提强对球单脚左右拉球示动作要的控制30领图2（原地球性练习）能力。分双脚交替向外拉球2、控制钟好人与1、循环练习、踊跃参加2、使学双脚交替向内拉球3、教师巡人之间2、多观察、多思虑生精力回观察、的距离集中锻5、单脚踩球转圈

指导，语言鼓舞

3、仔细

炼敏捷反应。要求：动作协调、保持均衡，左右脚交替练习

练习1、复习1、指引学原地双图3（原地双脚交替踩拉球）坚固动二、原地双脚交替踩生复习原脚交替1、仔细听讲作，复基拉球地双脚踩踩拉球2、注意力集中习原地拉球3、练习速度从慢到快踩拉球.本要求：前脚掌触球，踩拉球的上方，踩球2、仔细部时球在两脚中间，踩2、教师巡练习熟球后脚回到球的侧回指导，练动作分方,注意仰头，重心观察学情靠上。30分钟图4（向后踩拉球）经过分1、教师加1、仔细1、循环练习、踊跃参加层次循三、双脚交替向后踩以提炼讲观察并2、多观察、多思虑序渐进拉球解并示范模拟动3、在分层练习中要点领会双脚交替练习使1、走着拉动作作向后踩拉球动作要领学生逐2、垫步拉步掌握3、跳起交替踩拉球2、注意观2、依据向后踩察学生动自己情拉球技方法：双脚交替向后作，加以况选择术动跳跃，一只脚前脚掌指导练习难作。触球的正上方，同时度稍微用力向后踩拉球，还原后，另一只脚离地，前脚掌迅速触球，让球停止向前转动。两脚交替重复动作。1、教师用1、优秀语言调动生示范学生踊跃观察动展现的热作并能优秀学四、优秀学生示范情踊跃模生示范仿练习培育学生自信心.图5（射门接力）按规则进行游戏遵守纪律经过游戏培育五、射门游戏1、讲解游1、仔细学足球戏规则及听规则兴趣，规则：分四个小组，要求。及方法培育学起点开始，抱球挨次2、小组进2、试试生的协跑过标记物后，球放行试试游戏作意识到规定地点射门，跑3、组织游3、进行和竞争回将球传给下一同戏竞赛竞赛意识。学，挨次进行。以进球多和用时最短为胜。1、放松1、教师领1、跟从A、浑身放松做完成，老师完结B、腿部放松重申动作成放松心静调束方法2、仔细吸，舒部2、会集讲评2、提示放倾听教展放分松的重要师总结松。图6（随音乐放松）3、整理器械宣告下性3、联合3分仔细对待放松环节课