二年级体育教案短绳全国通用

小学体育与健康教课设计《短绳》讲课班级：二（4）学练玩绳：跳“荷叶”内容运动参加目标：学生能够踊跃参加课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培育学生的终生体育意识。运动技术目标：认识并掌握跳绳的一些基本弄法及创新弄法，80~90%以上的学生对跳绳学会三种以上的弄法。习身体健康目标：经过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、敏捷等多项目身体素质。标心理健康目标：在学习中充分显现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。社会适应目标：经过本节课的练习，让每一个学生都能够体验到团队的力量，在活动中能与伙伴合理分配角色，建立友好的人际关系，培育优异的合作精神。教课要点：摇跳协调教课难点：创编花式跳绳程教课内容教师活动学生活动教课企图序创1、教课惯例1、师生问好，用手中1、四列横队，人手利用绳操活出发体，设2、绳操的绳索引出学习的主一条短绳；并有效激发学习兴激第一节：头部运动题“玩绳”并经过情趣。情第二节：肩胸运动景睁开；2、在教师带领下做激第三节：体转运动2、教师示范并喊口绳操。发第四节：跳跃运动令。兴第五节：整理运动趣组织：四列横队4分钟主1、激趣游戏：小蝌1、教师用生动的语言1、两人自由组合“抓创建一种快乐的教动蚪抓尾巴。导入：“小蝌蚪长出尾巴”学情形，让绳索融入参了尾巴，伙伴们都很2、多人相互“抓尾到情形教课中，学生与好奇，想摸一摸伙伴巴”。在游戏中提升躲闪进的尾巴”能力，调动起学生学入2、讲解方法并示范，习的兴趣，顺利进行角和学生一起做游戏；组织：学生散点练习主教材的教课。色3、组织多人“抓尾巴”5竞赛分钟1、小蝌蚪学本事：1、教师用生动的语言1、全体显现并腿单连续采纳情形式教各种跳绳练习导入：“小蝌蚪慢慢摇跳绳。学，经过玩绳发掘学（1）并腿双脚跳成长了长出了小腿，、集体练习坚固动生的创建力和表现2（2）花式玩绳我们一起来学跳的本作；欲念，表现以学生为先创编单人弄法后领”！3、花式跳绳创建单主，教师为主导的理创编双人弄法2、个别显现，指导学人各种弄法。念，发展跳跃能力和学习要点与难点：积生动作；4、显现并一起学习身体协调素质，使大极创编花式玩绳3、引出各种花式玩新弄法，要点练习2部分学生能掌握3-5合发挥想象力，比较较法；—3种种的玩绳方法。作有代表性方法进行4、一定新弄法并及时5、踊跃创编双人玩延伸情节，充分利用学学习。夸奖表演，并要修业法；情形手段，激发兴练生一起体验。6、显现并学习，重趣，经过竞赛使氛围掌5、启示双人弄法。点学习两种。更活跃，联合跳、跑握6、组织表演或合适比7、集体合作摆“荷发展综合能力和竞技赛叶”争意识。能7、用生动的语言导8、青蛙在“荷叶”272、游戏:“青蛙”跳入：“小蝌蚪变为了上快乐连续跳跃分“荷叶”青蛙，并利用手中的9、接力竞赛，力争钟（1）摆“荷叶”绳索摆成荷叶进行跳上游。（2）跳“荷叶”跃”，讲解摆“荷叶”、参加竞赛，遵守10先练习，后进行接力的方法和注意事项。竞赛规则。竞赛8、组织练习连续跳组织：9、个别组显现并讲解＊＊＊＊|○○○○|示范接力竞赛的方法。10、要求拉大“荷叶”＊＊＊＊|○○○○|距离并组织竞赛＊＊＊＊|○○○○|＊＊＊＊|○○○○|*恢1、合作游戏：拼图1、教师讲解奥运五环1、表现合作能力；复2、小结本课含义。2、高兴地一起观看身3、课外作业：和家2、组织学生，踊跃合其余组的作品；心长一起玩绳锻炼身作3、生围在教师旁边交体3、赞叹作品流4、宣告下课，师生4、总结和夸奖、鼓舞。