二年级上册数学教案31认识东南西北苏教版

课题：3.1认识东南西北教课目标：经过生活中的场景和学生的生活经验，让学生辨识东、南、西、北四个方向。在用东、南、西、北四个方向词语描述所在的方向并依据给定的一个方向确立其余的三个方向。可以依据方向词绘制方向图，并用语言描述谁在谁的什么方向，在学习活动中进一步发展空间看法，领会数学与生活的亲近联系。要点：鉴识东南西北4个方向，可以依据给定的方向鉴识其余方向。难点：依据方向词找出谁在谁的什么方向。教课流程：情境引入猜谜语：有位老公公，容颜红彤彤。他来天就亮，他走黑洞洞。小朋友们真聪慧，谜底就是我们的太阳公公。你们知道吗？太阳公公除了可以给我们阳光外，还可以帮助我们鉴识方向，这节课我们来认识方向。研究一：认识东南西北。一、情境模式问题：同学们你们知道太阳从哪个方向升起来吗？是的，太阳从东方升起。二、研究新课小明面对太阳站立，清晨起来，登上山岗。面对太阳，鉴识方向。问题1：你能依据太阳的方向鉴识其余3个方向吗？教师讲解：我们用一首儿歌来记着它，清晨起来，面向太阳，前面是东，后边是西，左面是北，右边是南。答案：问题2：放学回家，小红的前面是西，你能判断出其余的方向吗？提示1：和西相对的是什么方向呢？（西—东）教师讲解：面朝西面，前面是西，后边是东，左面是南，右边是北。答案：三、归纳总结。归纳：在鉴识方向时：我们要先确立一个方向。面对太阳，前面是东，后边是西。左面是北，右边是南。方向拥有相对性东对西，南对北。东南西北要分清。四、练习应用活动1：填一填。下午放学，面向太阳，前面是（），后边是（），左面是（），右边是（）。夜晚，面向北极星，前面是（），后边是（），左面是（），右边是（）。答案：下午放学，面向太阳，前面是西，后边是东，左面是南，右边是北。面向北极星，前面是北，后边是南，左面是西，右边是东。练习1：填一填。答案：研究二：绘制方向图。一、情境引入想想你的操场四周都有什么样的物体？让我们试着来绘制方向图。二、研究新课问题:1：图中我们知道操场四周都有哪些建筑？回答1：有教课楼、图书馆、体育馆、大门。教师讲解：在我们绘制地图时，平常是依据上北下南左西右东来绘制的。在我们在辨识方向时，我们第一要确立中心点的物体。问题2：我们以操场为中心点来判断他们的方向。教课楼在操场的()面，大门在操场的（图书馆在操场的（）面，体育馆在操场的（

）面。）面。提示：依据上北下南左西右东来判断方向。回答：教课楼在操场的面北面，大门在操场的南面。图书馆在操场的东面，体育馆在操场的西面。问题3：操场在大门的(

)面，操场在图书馆的（

）面。操场在体育馆的（

）面，操场在教课楼的（）面。教师讲解：在做谁在谁的什么面的问题时，我们第一要找中心点，以“在”后边的物体为观察对象，来进行观察。回答3：操场在大门的北面，操场在图书馆的西面。操场在体育馆的东面，操场在教课楼的南面。追问：相同是操场，为什们它所在的方向不一样呢？教师总结：由于操场所对应的观察点是不一样的三、归纳总结。归纳：四、练习应用。活动2：填一填。邮局在商场的（）方。医院在学校的（）方。答案：邮局在商场的（南）方。医院在学校的（西）方。练习2：填一填。商场在公园的

(

)面，银行在医院的（

）面。公园在商场的（

）面，医院在银行的（）面。答案：商场在公园的北面，银行在医院的西面。公园在商场的南面，医院在银行的东面。（五）达标测试1.填空魔术师要想拿到葡萄需要向（）走。魔术师要想拿到香蕉需要向（）走。魔术师要想拿到桃子需要向（）走。魔术师要想拿到苹果需要向（

）走。答案：北、西、南、东2.填一填。小明家在学校的北面，小店东的地点恰巧和小明家相反，小店东在学校的（）面。小丽面向东方，她向左转，这时她面向（）。小红面向南方，她向右转，这时她面向（）。答案：南、北、西3.填一填。邮局在车站的(饭店在公园的（答案：西南北

)面，车站在银行的（）面，饭店在银行的（东

）面。）面。4.填一填。小明从家到图书馆向（

）走，从有游泳馆到百货商场向（

）走，从体育场到百货商场向（）走。答案：东、北、西5.从北城汽车站到动物园怎么走，请在图中标出来。答案：6、画一画公园在中心街道的南面，公园的北面是银行，体育馆在中心街道的西面，饭店在体育馆的东面。中心街答案：（六）体查收获今日我们学习了哪些知识？经过情境认