2022下学期学校德育工作计划(3篇)

第第页共11页2022下学期学校德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，深入落实，认真践行会议精神，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合中学生身心发展规律的新举措，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，强化育人效果，彰显学校特色。为争创省一级达标学校而努力。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过革命理想传统教育、感恩教育、法制教育等各种教育活动，使学生学做真人。3、通过纪念征文、知识竞赛、歌咏会、报告会、座谈会等形式，认真学习会议精神开展系列活动。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。每一位班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校要不定时抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、手抄报等形式，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行校级领导带班、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团委、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团委、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班级要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》、《仙游县华侨中学学生在校一日常规》，学校利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以学校、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日领导、值日教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“开学第一课”。通过配带校徽、学生仪容仪表检查等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，注重国旗下讲话的实效性，充分发挥升旗仪式的教育作用;结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）校园文化建设校园文化渗透。继续重视校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园广播优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理，丰富活动形式，（五）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理，丰富活动形式，培养文明学生。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。1、要求班主任老师根据班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校要进行检查，并把检查结果列入对班主任的评价中。2022下学期学校德育工作计划（二）一、指导思想根据《国家中长期教育改革发展纲要》和学校发展规划,以学生、教师和学校发展为根本,以课程改革为动力,改变教学方法,打造有效课堂,创建特色学校为工作重点,加强教师队伍建设,全面提高教师素质和教学质量。二、具体工作、教学常规管理方面《国家中长期教育改革发展纲要》要求要以培养创新人才为目标,课堂多给学生自主学习时间,让学生学会自主学习。课堂要以学生为主体,教师为主导。教师要有课改意识,转变思想,努力探索新课改模式下的教学方法。本学期主要做好以下工作:第一备课方面。要充分发挥备课组长的作用,利用教研组活动和其它时间做好集体备课,做到教学内容、习题、作业三统一。备课组长要带领本学科教师研究新课标,研究教材,做好教材重新整合。在规范办学行为减轻学生课业负担大环境下,我们每位教师再像以前那样去讲课肯定感觉时间不够,只有研究透课程标准和考试说明,知道哪些是重点,学生掌握到什么程度,做到有的放矢,根据内容确定教学方法才能使我们的课堂更有效。每周同一学科必须有一次集体备课,备课组长组织,时间自己安排,备课组长做好备课记录学期末交到教务处。本学期高一高二教师准备写课前导学案,不用写教案,高三照常写教案。课前导学案就是教师根据教材的重点和难点,将预先编写好的学案,在课前发给学生,让学生明确学习目标,带着问题进行预习。同时,教师在学生自学过程中应进行适当辅导,使学生较好地掌握教学内容,培养学生的自学能力。第二课堂教学方面。课堂是教学的主阵地,传统的教学方法已经不适应培养新型人才,我们要逐渐改变传统教学方式,研究新课程体系下的课堂教学。课堂多给学生活动时间,课堂让学生做到"五个自主"即:自主思考、自主观察、自主探究、自主表达、自主总结。老师们不要认为把课堂交给学生自己什么也不管了,自己反而轻松了。给学生更多活动时间是在教师引导下完成的。老师要设计学生思考的问题,问题要有层次性、启发性。教师还要解决学生回答的各种各样答案。我们不要求所有教师一下子全都改变教学方法,改变需要时间,每位教师可以从自己课堂的某一方面开始逐渐改变。本学期高一高二每个年部培养至人作为新课改教学的典型,在适当时间讲一节公开课。用典型带动全体,逐渐让全体教师用新的教学方式教学。第三方面课前提问。课堂教学改革不是一下子全都改了,我们可以从某一细节开始,逐渐改变。本学期开始准备把课前提问由教师提问转变为学生提问。每节课前教师要确定提问知识范围,每位学生根据知识内容自己设计提问的问题,并有答案。上课时学生提问学生回答,教师最后点评。必须让每位学生都参与,这样可以培养学生学习的兴趣。第四是考核与评价。精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。教师成绩与晋级、评优、评先挂钩,班级成绩列入量化考核。作业每月检查与抽查结合,教案或导学案每周一查。、特色学校工作。根据上级教育部门要求,结合我校实际确定体育教学为我校特色。本学期要安排一些体育方面教学工作。3、加快校本课程开发步伐。当前环境下,不仅开齐规定课程还要开丰富多样的校本课程全面做好高考备考工作一是根据高考成功经验,采取有力措施提高高考升学率,让每位学生都升入上级学校。领导要深入课堂、教研组,组织学生座谈了解教学情况,解决问题,每次考试后要开好教学质量会,找出学生成绩提高和下降原因并研究解决办法。二是利用各种途径获取新课程标准下高考模式和要求的信息,指导高三复习备考工作。要求高三教师制定切实可行阶段复习计划,充分利用模拟考试,找出差距,及时解决。5、做好高二年级学业水平测试工作高二学生在月末要参加全省学业水平考试,通过召开教师会学生大会集思广益共同探讨提高及格率的办法。让教师、学生高度重视此项工作。6、做好信息化工作。鼓励教师做课件参加上级竞赛。由于条件限制很多工作不能开展。7、教学活动为进一步强化教学常规管理,促进教师专业化发展,本学期月中旬举行校级公开课。详细方案另行制定。8、继续坚持听评课制度要求教师每学期至少听节课,到我校未满年听节,领导深入课堂加强指导,听后要进行评课,达到取长补短共同提高目的。充分利用一切外出学习机会,让教师学习提高。9、组织好期中和期末考试。根据规范办学行为要求,切实减轻学生负担,本学期高一高二组织期中和期末两次考试。期中考试时间为月中旬,期末为月中旬。高三五次模拟考试,时间为月末、月初、月末、月初、月末,两次市统考,两次与高中联考,一次联校考试。0、加强与联校的交流,确定各年级教学进度,取长补短,共同提高共同进步。、学籍管理做到科学、准确,全部实现网上电子化。要求班主任及时上报学生变动情况。、做好教师继续教育、实验室、图书、阅览和临时性工作。总之,新学期我们全体教务处人员以为广大师生服务为宗旨,努力专研业务,尽最大努力做好本职工作,为学校发展贡献力量。附:月工作重点:月检查各年部落实课堂改革情况高三模拟考试高二学业水平测试和高三部分学生补考;月公开课高三模拟考试期中考试准备工作;月期中考试检查各年部落实课堂改革情况高三模拟考试月高三高考高一高二期末考试准备工作月高一高二期末考试工作。2022下学期学校德育工作计划（三）一、指导思想坚持，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、依法治教，全面实施素质教育，以课程改革为契机，加强学校管理，全面提高教育质量和办学效益。二、具体工作（一）德育工作1、加强师德师风教育，努力创造松严适度的和谐教育氛围。要求每一位教师做一个合格教师的目标。学会师师之间、师生之间的尊重合作，共同进步。公正评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。重点加强班主任队伍建设。本学期要召开毕业班班主任经验交流会，打造优秀班主任队伍。2、发挥好少先队、班委会的作用，充分发挥学生的主观能动性，使德育工作处处有人抓，时时有人管。利用好校园广播、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长，锻炼学生自我教育能力，使学生德育工作更加丰富多彩，更加富有成效。发挥学校家长委员会作用，加强家庭教育。积极探索家庭、学校、社区联动的教育机制和模式，总结推广好的典型。3、利用各种渠道，创新各种活动，加强诚信教育和《守则》、《规范》的落实，尤其是加强《小学生日常行为规范》教育。使学生了解诚信教育的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则。通过开展形式多样的活动，激发学生的进取精神，规范各种行为养成。此项工作由学校德育领导组、少先大队部负责具体实施。倡导学生从身边小事做起，开展“爱护校园从我做起”、“文明行为伴我行”等活动，加强行为习惯养成教育。要发现、推广行为习惯养成教育好的学校好做法、好经验。4、进一步落实小学生中华经典诗文诵读和优秀歌曲传唱活动。5、落实民族教育课程，对学生进行民族团结教育。要进一步抓好校园环境艺术化建设，充分发挥环境育人的作用。（二）教学工作1、组织教师认真深入学习《课程标准》和《市小学课堂教学评价标准》，编写课时计划，课后写出教学反思。精心设置作业，认真耐心做好批阅工作。鼓励教师在参考优秀教案的同时，结合本班学生实际创造性地备课、设置作业，写出具有个人特色的教案和教学后记。2、各校切实抓好校本研修工作，关注课堂教学，提高课堂教学效率。通过三级教研网络，开展有效教学研究，推动课堂组织形式向生活化、问题化、对话化、实践化发展。本学期，要召开片、镇教学研究现场会。教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动，研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题，努力改进、优化教法与学法。要积极参加市召开的教学管理、高效课堂、有效作业、教学实验研究等现场会。3、做好毕业班级备考工作，各校必须尽早动手提前训练，确保在小学毕业成绩测试中取得好成绩。对毕业测试成绩高的班主任、校长实行一定的物质奖励。4、加强青年教师培养。为青年教师业务能力提高创造条件，一方面鼓励青年教师自修业务知识，另一方面通过校内教师合作以及骨干教师带头作用，带动青年教师的专业化成长。本学期将通过全镇青年教师业务培训班等多种形式，全方位多途径提高青年教师业务水