2022学年(下)学校工作计划

/122022学年（下）学校工作方案2022学年（下）学校工作方案xxxx-xxxx学年〔下〕学校工作方案指导思想坚持以人为本，以科研为先导，全面推进素质教育。在区教育局领导下，积极探索“质量年〞的学校质量提升管理策略。在华师大专家团队指导下，深入开展课程改革实验，持续推进高效课堂改革工作，确实减轻学生课业负担，促进学生健康成长和教师的专业开展。工作目标在华师大专家团队指导下，培育优质的校园文化，丰富学校育人内涵。为先，充分运用家长资源这参与学校教育管理；创新德育主题教育，深化学生行为标准和道德教育。3.创新教科研活动，深入研究信息化背景下微课在教学中的运用，提高课堂教学效率。4.继续创立平安校园、文明校园、绿色校园、书香校园四园活动。工作思路1.抓好“一个中心〞即以华师大专家团队的指导为中心，全面提高升学校办学品质。突出“两个重点〞即重点推进教师信息化教学研究和学生行为标准管理。搞好“三项建设〞一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，细化过程管理，突出学校文化建；三是落实微课在学科教学中有效运用，推动学校信息化建设。突出“一个品牌〞（魅力教育），打造六张名片（魅力校园、魅力课程、魅力课堂、魅力学生、魅力教师、魅力工会）主要工作及措施、要求一、管理工作坚持以人为本，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理〞为内容，形成科学的考核、评价和鼓励机制，充分调动全体教职工的工作积极性。1.打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模。首先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听课，认真指导教师的业务;其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工效劳的意识;第三，坚持学校重大事件集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，为改良学校管理工作。师风建设，争做“魅力教师〞本学期，每月评选各类魅力教师。我们在全体教师中将教师的师德修养、敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成局部，评选魅力教师。．深入落实管理责任制。开展好教导处主任牵头组织的周巡课检查制、备课教研活动、月教研活动。德育主任周班队检查和月班主任会议、家长委员会培训活动。总务主任周平安检查制度和学校日常财务管理工作。科研室月教师根本功培训活动和课题活动。工会月教工活动和社团活动。核责任制。二、党建工作以学习贯彻党的十八大精神为动力，以创立学习型党组织为抓手，紧紧围绕“教育创新、内涵开展〞这一主题，进一步加强和改良党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康开展提供坚实的组织和思想保证。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用，在教职工中营造树师德，提素质，比奉献的气氛;密切联系群众开展在职党员志愿者进社区活动。三、德育工作坚持德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。以“魅力教育〞为契机，以建设打造“魅力班级〞为平台，结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为标准养成教育，力争使德育工作形成我校特色。．加强队伍建设提高班级管理水平落实班主任和副班主任的工作职责，以评选“魅力教师〞为平台，增强教师德育教育意识，推动班级管理建设。〔1〕加强班主任队伍建设，提高班级管理能力。定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，在德育研讨中促进各班主任的学习与交流不断提升班主任工作水平。开展师徒结对工作，以老带新，让新班主任尽快的成长，提高管理能力。〔2〕努力提升班会课质量。每周制定主题内容，结合各班实际开展主题班会，特别是对重要的活动内容进行抽查反应，保证班队课确实开展，让主题班会成为学生思想教育重要阵地。．加强学生行为标准养成教育，培养良好行为习惯。本学期要以评选“魅力学生〞为契机，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。根据新的《小学生守那么》、《日常行为标准》要求，进一步加强学生日常行为教育。利用开学初的常规训练月中，细化纪律、路队、卫生、播送操、集会等要求，着重开展“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉〞的文明习惯教育，试实行周行政点评和少总“周点赞〞制度，多鼓励在行为习惯方面做得好的班级和学生，树立典范，以点带面，班级与班级之间、学生与学生间的互相学习，促进行为习惯的养成。每周重点抽查一项常规，力争做到有检查，有反应，引起老师与学生的重视。．注重活动实效，利用丰富多彩的主题实践活动平台，寓教育于活动之中。〔1〕搞好校园文化建设，让环境育人。建立一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设。充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动，结合月主题定期更换，使学生在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的活力。〔2〕开展传统文化节日系列活动。结合元宵节、妇女节、植树节、学雷锋日、六一儿童节等重大节日，通过主题班会、国旗下讲话、校园环境气氛布置等方式开展主题教育活动，重视文化节日的传承，弘扬和培育学生的民族精神。〔3〕开展一年一度的校园文化节活动。今年的三月份“平安节〞、四月份“体育节〞、五月份“读书节〞继续秉承“人人参与、展示自己〞的活动宗旨，将通过丰富的形式，例如知识问答、挑战吉尼斯、读书漂流等，为不同年级、不同层次、不同特长的同学提供学习与展现平台。〔4〕加强心理健康教育。继续关注师生的心理健康，以我校心理健康教育专职教师为主，带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识，适时的对学生进行初浅的心理健康教育，认真上好心理健康教育课，继续完善心理健康档案，对有心理障碍的学生和单亲学生进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康开展。．积极做好关工委工作。根据区教育关工委的文件精神以及学校关工委实际情况，积极做好关工委工作。利用学校的关工委“五老〞志愿者，充分发挥老教师的作用，协助学校开展德育工作。积极开展本次关工委指定读本《老师您好，我的好老师》主题读书征文活动的开展，通过学生喜闻乐见的形式进行主题教育，增强德育工作实效。．构建社区、家庭、学校“三结合〞的德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。〔1〕积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育〞格局，认真贯彻教育部《关于建立中小学家长委员会的指导意见》，积极推行学校家长委员会制度，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体〞的德育管理网络。开好每学期家委会会议以及“两走进、两效劳〞活动，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。鼓励教师通过家校通、电话沟通、定期家访〔家访月〕等多种形式，到达班级学生家访率100%，从而全面了解学生的实际情况，采取更加有力的教育措施，提升教育实效。〔2〕着力发挥家委会作用。本学期除了继续开展爱心家长导护工作外，还要着力调动家长的各方面资源，利用家长的兴趣爱好以及特长，协助学校筹划并组织开展月主题活动，提高德育教育的活动实效。(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好开学第一课，四、教导处工作〔一〕抓好教学常规管理，提高教育教学质量，争创湖里区中小学教科研训先进校．严格执行、全面落实课程方案，较合理地给每位教师安排课时，做到了“开齐、上足、教好〞每一门学科，教师跨年级授课。本学期延续上学期的功课安排，根据区教育局文件，从一年级起开设英语口语课每周2节。需对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求，每次教研活动做到“四定〞和“五有〞。四定即定主备人、定地点、定主题、定任务；“五有〞即有方案、有组织、有活动、有记录、有总结校级领导和行政与各教研组挂钩，参与教研活动，全面了解各组教研活动情况，提高校本教研实效性。教研组内，每位教师的一节公开课要求有记录分析有评议交流有反思建议。加强教师教案、作业批改等常规的检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全学期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，发现问题及时反应，催促整改。并将检查结果纳入“魅力教师〞工作考评之中。3.做好周巡课制度〔每周3次〕，要求教师按课表上课，提前候课。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。做好教研组月常规检查和教导处部门月考核。．做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节〔年级学科〕要跟踪调查指导。加强毕业班教学质量的研讨，召开毕业班工作会议，参与区、校级的专题研讨活动。学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。综合学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。加强校本作业的开发。组织全体英语老师，低年级的语文、数学老师参与三年级下册语数英校本作业的编写。三年级备课组的老师加强作业质量的把关，提高作业的针对性和有效性。打造魅力课堂。与科研室携手积极引进推广微课进课堂活动。课堂教学要求各环节组织严谨、有序，学生主动参与，充分发挥学习小组的作用，开展“自主学习、合作学习、探究学习〞，教学目标达成度高，各层次学生学有所获，教学效果较好。在本学期开展“魅力课堂〞教师课堂考核活动，教师根据所带班级和课程开创属于自己的“魅力课堂〞，本学期将开展“魅力课堂〞教学选拔赛，鼓励教师在教学实践中不断创新尝试，支持教师努力拼搏，并对“魅力课堂〞给予绩效奖励。开展一年级家长开放日活动和幼小衔接活动。加强校本课程的跟踪。如五六年级的《美丽湖里》、各年级的足球课程、一二年级《动保课程》、《书法课》、《口语课》等课程的教案、学生评价方案的检查。9．做好“青蓝结对〞的考核和“魅力师徒〞的评选。10．进行诊断性的听课和评价活动和学生的调查问卷，对教学上有问题的教师进行会诊。〔二〕培养学生特长，促进学生全面开展。1.继续开展学生社团活动，每周周三下午第三节为活动时间。各社团做好方案和总结、活动指导和记录，让学生在社团活动中开展特长，学有所得。期末评选优秀社团和“魅力指导教师〞。o本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加区第二届“寻找最美声音〞中小学师生歌手赛，区xxxx中小学生合唱比赛，区第22届少儿绘画现场比赛；首届科学趣味科学挑战赛，等学科知识竞赛。〔三〕标准学籍工作1．严格做好保学控辍工作，以及学籍管理工作。做好新学期插班生等的转学手续。保证学生流失率为0，稳固率100%。．做好毕业班初招报名和学生工作档案整理交接手续。五、科研室工作1．开展书香校园书香教师活动。全员阅读通识教育类书籍《儿童教育新论》和通识教学类书籍《碎片与重构：互联网思维重塑大教育》，并同期开展论坛精读交流、小组心得比赛、读书心得演讲比赛等活动。2．青年教师教学根本功岗位练兵活动。继续开展以练“三笔字〞、“普通话〞、“简笔画〞为主的教师根本功训练，本学期以比赛促考核。．积极打造名师队伍，发挥领头羊效应。以学校“微课团队〞为平台，尽快完善的硬件配备，制定工作室的工作措施和工作流程，定期组织开展各项活动。学校要在体制、经费、培训等方面予以支持，努力打造一支名师队伍．加强课题实验的研究与管理，提高教师科研能力。科研室五月申报市级课题结题活动。用网络平台的便利优势，开展各种教研、交流、展示等活动。．校本培训〔1〕开展师德建设、心理健康等专题活动。〔2〕微课团队建设。重点工作微课团队教师培养和教师兴趣专业化培养6．探索科学合理的教师评价制度。建立教师个人成长记录电子档案，设立魅力教师奖。每学年对积极参与教改活动的教师进行表彰。六、校园平安工作认真贯彻执行上级有关部门“关于加强中小学幼儿园平安管理和治安防范整治工作〞的文件精神，标准学校平安管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广阔师生的法制观念、平安意识，提高平安防范和自护自救能力，创立和谐平安校园。强化平安主体责任，落实平安责任制，坚持“谁主管、谁负责〞的原那么，明确校长为平安工作第一责任人。学校与班主任及各学生家长层层签订平安责任书，明确平安工作中各自的职责和要求，树立平安工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使各项平安制度、措施落到实处。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的平安事故，要从严追究责任人的责任。确保平安工作落实到位。进一步完善学校平安工作各项规章制度和平安应急预案，同时将平安工作各项规章制度落到实处。定期召开平安工作分析会，坚持和完善平安事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内上报教育局。3.扎实开展“平安校园〞创立活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园〞创立活动，重点抓好以下工作，努力消除各种平安隐患检查校舍和教育教学设备。学期初，组织相关人员开展一次平安工作大排查并做好记录。特别加强对学生教室、实验室、食堂、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合平安要