【统编版新教材】高中语文选择性必修第上册第耳单元第5.2课《五石之瓠》优秀教案教学设计

5.2课《五石之瓠》教案教学设计教材分析色。教学目标1、翻译庄子的《五石之瓠》，注意积累文言常识。2、庄子不仅从日常使用的功用上考虑大葫芦的使用价值，而且从别人认为没有价值的事物中发现价值的境界。3、庄子善于用设喻的方法，采用寓言的形式来说理，表现其独特的思维方式。核心素养语言建构与运用:注意积累文言常识思维发展与提升:自读自译课文，提高文言文的自学能力。审美鉴赏与创造:庄子不仅从日常使用的功用上考虑大葫芦的使用价值，而且超越了世俗的眼界，指出了大葫芦的独特价值，我们要学习庄子善于从别人认为没有价值的事物中发现价值的境界。文化传承与理解:庄子善于用设喻的方法，采用寓言的形式来说理，表现其独特的思维方式。教学方法课时安排1课时教一、情景导入庄周梦蝶，知鱼之乐，一个个寓言故事陪伴着我们长大。今天，让我们从表面向深层次进行探讨，一起来学习庄子的哲学智慧。让我们一起学习《五石之瓠》。二、知识链接：《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，被列为子与庄子的“有用自得、无拘无束的样子。魏王：即梁惠王,又称魏惠王。《养生主》等。据传庄子尝隐居南华ft，卒葬南华ft，为南华真人，其书《庄子》被奉为《南华真经三、预习检测。1、可能出现的生字词：贻（yí：赠送。 瓠（ù：葫芦。树：种植、培育。 实：结的葫芦石（à：容量单位，十斗为一石。举拿起来。 瓠落又写“廓落很大很大的样子。呺（ā）然：庞大而又中空的样子。 为（wè：因为。掊（ǒ：砸破。 固：实在，确实。龟（jū：通作“皲，皮肤受冻开裂。 洴（píg：浮（ì在水中漂洗。 （à丝絮。方药方。 （yù卖出售。说（ì：劝说，游说。难：发难，这里指越国对吴国有军事行动。将（à：统率部队。 裂：划分出一：同一，一样的。或：无定代词，这里指有的人。以：凭借，其后省去宾语“不龟手之药俗称腰舟。蓬：草名，其状弯曲不直。有蓬之心：喻指见识浅薄不能通晓大道理。2、翻译全文：五石。以盛水浆，其坚不能自举也。坚固，无法拿起来。【原文】剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。个葫芦不是不大呀，我因为它没有什么用处而砸烂了它世世以洴澼絖事。善于调制不皲手药物的人家，世世代代以漂洗丝絮为职业。【原文】客闻之，请买其方百金。方。【原文】聚族而谋曰：我世世为洴澼絖，不过数金；今一朝而鬻技百金，请与之。【原文】客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将，冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。【原文】能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮，这是使用的方法不同。【原文】今子有五石之瓠，何不虑以为大樽，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！四、探骊得珠赏技法本文的说理方法：寓言说理,情感鲜明。①借用寓言说理。作者善于运用富有形象性的寓言,把自己的思想隐含其中,而且使情感更加深邃,寓意更加深刻。本文运用了“五石之瓠”和“不龟手之药”来证明自己的观点,深入浅出,含义更加丰富。②鲜明的感情色彩。,庄子说度,他极不赞成惠子的说法。而在文末庄子又说“则夫子犹有蓬之心也夫”,,,为世俗所累。五、你言我语谈收获问题：对惠子和庄子的大瓠之争,应如何理解?这里蕴含着对“有用”和“无用”的认识的问题。,,这是有用。用必须超然物外,,,,就可以,,自然局限于一般的理解而有所困惑。六、拓展延伸庄子《逍遥游》的特点：1就是不知道通达的原因。2、在构思上采用了文学上的形象思维的写作手法，运用大量的浅近的寓言、神话、对话，文姿多彩。想象像匹骏马驰骋于宇宙，摄取与表达中心思想有关的妙趣横生的题材，生动、形象地宣传了作者的观点。在揽宇宙于一纸，包万物于一文的充满生机、遐想的《逍遥游》中，作者富有艺术魅力的文笔吸引了为数众多的读者，使作品成为中国古代寓言体论说文中一篇著名的佳作。3、善于使讽刺与剖析结合，吸引读者边读边思，边思边读，读之有味味无穷成了庄子著作构思的特点。4、构思的精巧多彩，在于作者善于运用富有形象性的寓言，使自然界的虫鱼鸟兽与社会上的高官、贤能、明君相映衬；善于运用动物、人物之间的对话，使各个层次之间互相制约，互相连接，引人联想，进入深思中心思想的地步。可以说是以喻引理，以比阐理，让大鹏与小鷃、九万里与仞尺、庸官与贤君在对比中展开阐理，让读者得到的印象是鲜明的。七、课外阅读庄子：在我们无路可走的时候鲍鹏ft“ft荫道上，目不暇接”之时，我们不就能体验到我们渺小的心智与?读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们惊魂甫定，便会发现，呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫。同时，他永远有着我们不体味到权力给人的充实感、成就感？“庄子持竿不顾。”的心灵，最敏感因而也最易受到伤害的心灵……泪的怪诞与孤傲，我们怎能不悚然面对，肃然起敬，油然生爱？永远的庄子顾地选择属于他的人生。不与世俗争名利，只在深ft求逍遥。楚王的窃国者诸侯，与盗贼共事岂不是对他的侮辱？自嘲“曳尾涂中”的他却有凌云之志为功名利禄而生的时代，谁能把眼光放到如此的高度？利紧