2023年英语教师教学工作计划模板

第第23页共23页2023年英语教师教学工作计划模板2023年英语教师教学工作计划模板（7篇）我们该怎么拟定教学需要的计划呢?日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为以后的工作做一份计划吧。下面是给大家整理的2023年英语教师教学工作计划模板，仅供参考希望能帮助到大家。2023年英语教师教学工作计划模板篇1一、指导思想根据我校的教育理念，发展教师特长，坚持不断发展的思想，趣为主旨制定本计划。二、主要工作。在过去的一学年里，由于我在小龙小学执教一年，对本校的各1、加强理论学习，更新教育观念。世界在不断发展变化，教育更需要不断创新，紧跟时代的发展步伐，而在这其中，教师观念的更新和素质的提高是起决定作用的。因此，本学期开展正常的教学工作之外，需要全体英语教师加大学习作，努力将优秀学习成果应用到教学实践活动中。2、落实教学常规，提高教学效益。努力做到以下几点。备课：集体备课和个人备课相结合，做到超周备课，备课内作业设置和批改。作业设置包括：三年级上学期也应该设书面作业，但要求有听重点知识和手机拓展知识，每模块一次。作业批改以等级的形式进行评价，此外设立三级评价模式，对措施，及时对学生的作业进行整改和纠正。3、改进课堂教学，提高课堂效率。本学期课堂教学要充分体现自主互助的特点，精心设计每一堂课，精心设计有效的活动和任务。在课堂教学中，充分注意到英语作为一种语言的特性，创设语言情境，激发学生的学习兴趣。在活动设计中，要充分体现自主、互助学习的特点，根据活动的特点设计自主或是互助的学习。另外，课堂教学要关注不同层次学生的语言发展实际，最大限数优秀学生，要善于观察课堂，关注所有学生。加强课堂教学评价的改进和创新工作，借鉴攀登英语的评价模式，对学生进行形成性的评价，而且评价要关注学生的成长，注重评价的长效性和持久性。4、加强教研活动的开展，提高个人业务水平。积极参加各项培训以及听评课活动，按学校要求完成远程教育学习，以高教学水平和业务水平。2023年英语教师教学工作计划模板篇2一、指导思想以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。二、情况分析本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。三、总体安排第一轮复习：本学期完成高中第三册上全书及部分下册课文的第二轮复习：自行粘贴阅读文章，加强阅读能力的培养。同时第三轮复习：查漏补缺，挖掘学生能力。四、教学安排与措施安排好高三英语第三册教学高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。主要让学生自己分析，老师从旁指导。夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。对学生进行语法4.听力训练常抓不懈高考英语听力分值是30分，这在试卷中听力练习，多听多看英语广播电视节目。每天至少进行10《高三听力课程》。要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅40分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案是，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。20-25自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。五、教学安排九月至十一月中旬完成第三册新课教学，并且结合《世纪金一篇作文，两者轮流进行。一次综合练习及写一篇作文，两者轮流进行。十二月下旬至期末，进行语法专题指导和练习及语篇综合训练。第二学期安排：1.2月下旬—4月底：专题训练，侧重能力培养，加强技巧分析，培养学生综合运用语言能力2.5月—高考：查漏补缺，针对性地进行实践和运用能力。六、奋斗目标希望通过一年系统地学习和复习，力争完成上级下达的指标任务，尽量缩小与同类兄弟学校的差距。七、运用材料世纪金榜《高中英语全程复习方略》世纪金榜配套练习《高考词汇手册》《导、学与练》高中英语专题辅导和训练自编材料题高三听力课程县、市提供材料2023年英语教师教学工作计划模板篇3一、指导思想：过去的一年，我们顺利地完成了华新实验小学工作任务。虽然将继续努力奋进，积累经验，不断创新，走出华新实验小学英语特色之路。根据学校的总体工作目标，本期学校的英语教学工作，将按照学校的英语教学工作，主要抓一个精字。坚持以比、练、创、促为途径，严谨求实，注重细节，精益求精，追求一流，突显特色，提高师生素质和学校英语教学质量。二、问题分析：在各位教师的努力下，过去的一年里学校英语教学取得了一定英语教学还有差距。对学生的评价还待规范。每个阶段的达成目标需要细化明确。老师的教学艺术有待提升。三、主要工作：针对以上问题，为确保我校的英语教学实验顺利进行，本期我校将从以下几个方面开展英语教学工作：以全面提高教学质量为重点，精心做好教学六认真工作。教好随堂课、主动上好主备试教，进一步把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学效率，优化教学过程上。流的教师队伍。努力打造英语学习氛围，树立学校的英语特色。注重研究的针对性，努力提高教师的研究水平和教学能力。四、具体措施：学观念，确保课程改革的进一步深化。学环节着手，让教师在讨论的过程中相互促进，相互提高。积极反思和认真改进上下工夫，进一步提高教师实施教学的能力。教学工作的重心放在基础的落实和能力培养上，以课堂教学为研究与管理的重点，狠抓备、上、改、评四个环节，形成研、导、改、促相结合的管理机制。具体做到以下几点：实现资源共享。加强教学六认真检查力度，积极推进校内研究，把精心指导1年级要统一作业书写格式。开展教研，精心指导，落实教研实效。(1)每位教师根据学校英语工作计划定好本期具体的教学计划。(2)组织教师开展教学研讨和实践。根据各年级学生特点，发挥(3)每周星期三的下午的第二节为教研活动时间。4.注重拼读教学的研究，把它作为科研课题研究。在教育学院语言研究中心主任周力平的指导下，在一年级和三、四年级做英语拼读实验研究，认真搞好此课题的研究与管理，与校本服务的价值观。以此为载体提升学校的教学影响力。宗旨：密集型语言训练(英语拼读技巧训练)目的：学生见词能读，能读能写周期：一年(暂定)实验教师和班级：三年级：3、3班(实验)——3、2班(对比)杨康平三年级3、4班(实验)——3、5班(对比)陈希四年级4、1班(实验)——4、2班(对比)张薇薇四年级4、5班(实验)——4、4班(对比)陈希具体措施：第2周开始，实验教师参加培训，每周4下午一个半小时，地点待定。(一边培训一边实验)电子教案三四年级的发给周老师，由周老师整合材料。教师严格按照整合的教案在实验班上课，每星期周老师到校指导。每半个月做一次实验教师的课堂实录。教师相互听课，互相交流项目评估：本期期末和一学年各做一次评估(方式待定)预测：最后完善为校本教材(游泳负责)。申报为课题。努力营造校园英语氛围，使学校的英语特色向前迈一大步。第二届乐派英语活动周本期教研主题活动为：9月1研究。25工作计划。3、主备试教(教师、时间待定)月1、学习理论2篇，观摩优质课一节。2、主备试教、区研究课(教师、时间待定)3、英语拼读实验研究4、梳理半期的知识点，制成卷子5、常规教学检查并总结月1、学习理论2篇，观摩优质课一节。2、主备试教(教师、时间待定)3、教师素养基本动比赛：粉笔字、简笔画、朗读、备课。4、英语拼读实验研究。5、梳理本期的知识点，制成卷子。6、常规教学检查并总结月1、乐派英语比赛：一、二年级说唱，三、四年级背课文、讲故事，五、六年级讲故事、编演课文。2、圣诞乐派英语节目展示3、英语拼读实验研究4、制定期末复习计划、考试及质量分析。5、召开教研组会议，总结、反思教学教研得失。备注：1、教案的规范。备教要基本一致，听课要检查教案，课时特点要明显，尤其要注重一课时的基础，二课时的能力培养。一个模块4个基本课时。2、要求教师每个月至少听4节课，做好听课笔记。孩子们的学习兴趣。积极提倡教师自做简单的课件。4、3年级以上有作业，每周应有一次作业批改，注意作业的设计。5、每个月上交一次反思记录或者案例分析。6、期末评价。一二年级听音90%，连线图片10%。三四年级听力80%，笔试20%。五六年级听音70%，笔试30%。7、更加规范考试。制定卷子更加规范。以上是本校的英语教学工作计划，如有不当，敬请指正，谢谢!2023年英语教师教学工作计划模板篇4一、教学目标透过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的潜力;寓教于以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯生的记忆、观察、思维及想象潜力，为学生的终身学习奠定基础。二、学情分析我任教九年级三，四班英语。从整体状况来看，普遍学生英语三、教材分析九年级英语是 教育出版社出版的仁爱版英语，教材编排有下目的：1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的潜力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。2、使学生明确学习英语的目的性，3、培养初步运用英语交际的潜力和自学潜力。四、课时安排本书共四个单元，每单元都有三个话题，每个话题又分A，B，C，D，四课。依据本学期的教学进度，本学期具体安排如下：每周上一个话题，中期考试前上两个单元，其余的两个单元中期后上。五、教学措施1、依据学生基本状况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际潜力。4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。2023年英语教师教学工作计划模板篇5一、指导思想虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。因此，制定教学计划是非常重要的。二、教材分析本套初一教材共分十个单元，每单元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。SectionA:1a;1b;2cGrammarFocus;3a-4bSectionB:1a;1b展;3a-3c4a为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。Selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默卡通。三、教学措施(一)注重发音教学，加强语音教学的趣味性课堂中采取多种多样的教学形式，改变传统的教学模式，提高等活动。(二)以旧引新，重视中小学英语知识的联系初中英语课本有许多词汇是在小学阶段已学过的，重现率高。(三)在导入新课中教学词汇可以利用学生在小学已掌握的词汇，在导入新课中一方面教学(四)重视后进生的培养。多与差生沟通，助其克服自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学习。要及时检查，及时补救。争取每周都要进行一次大的检查。(五)教学上和生活中注意因材施教，做到“一视同仁”关心差生，对其循循善诱，耐心教育。(六)平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难。做好初一年级的教学工作。2023年英语教师教学工作计划模板篇6一、教学指导思想英语的学习，首先要突出学生主体，尊重个体差异，让学生在言实际运用能力的过程，拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力，发展个性和提高人文修养的过程。在本学期的英语教学中，要坚持面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;采用活动途径，功;注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主信心;开发课程资源，不只是通过教材来教学生知识，给学生提供贴近学生实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源，要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。二、教材分析本学期所授课程为普通高中课程标准实验教科书英语模块必修(1(210代之以能力为本的多样化的构体例，以语言技能和语言知识为主线，融入学习策略的教学以及情感态度和文化意识的培养。与以往教材相比，话题广泛，题材新颖，在教材活动安排中为本教材重点是培养学生用英语获取信息，用英语分析问题，用三、教学措施为了能够帮助每一个学生在英语学习上都能取得进步，需做到以下几项工作：做好初高中衔接工作。高中阶段在教学对象、教学内容、教的衔接，做好计划，抓好落实，以新带旧，温故知新。认真研读新课标，以学生为本，改变传统教学观念，吸收传堂上给学生留出时间吸收巩固。念;加强对他们的学习及解题方法的指导，引导其分析其优势和存在2023年英语教师教学工作计划模板篇7一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作素质，特制定本学期的教学工作计