实习日记及实习报告格式要求

第56页共56页实习日记及实习报告格式要求实习日记及实习报告格式要求。一、顶岗实习日记要求1.日记要求：顶岗实习学生必须每日要求撰写实习日记，实习日记每学期总篇数不得少于60篇。实习学生自己准备一个笔记本，实习日记集中写在该本上;每四周交带队老师批阅一次，顶岗实习完毕后随实____结报告一起交给实习带队老师。实习日记情况和实习报告共同记入顶岗实习成绩。2.日记格式：⑴时间：实习的详细时间;⑵地点：实习单位及实习岗位;⑶工程：实习详细业务工程;⑷内容：实习的详细内容;自我体会、感受、总结等;每篇内容字数不得少于300字。二、学生顶岗实____结报告学生顶岗实习一律要求写实习报告。为了保证实习报告的完成质量，现将有关实习报告的要求标准如下：1.实习报告的根本构造⑴前置部份，包括封面，毕业实习方案及要求表。①封面的内容：学校、专业科、专业和学生姓名、实习报告题目等。②实习方案及要求(由带队老师与实习单位协商拟订)。⑵主体部份：实习报告正文。①实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳╳单位从事╳╳岗位的实习报告”或“关于在╳╳单位开展╳╳业务的实习报告”②实习报告正文内容必须包含下面几个方面：·实习目的：言简意赅，点明主题。·实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。·实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1800字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手才能和技能的培养、锻炼和进步，但切忌日记或记帐式的简单罗列;工科学生的实习报告要有工艺流程图和主要设备构造图，对于消费中的新工艺要有重点总结，详细介绍。·实____结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与理论的差距和今后应努力的方向。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于2500字。⑶毕业实习成绩考核表。(附表)2.实习报告主要内容⑴实习单位及车间的概况。⑵所在实习岗位在消费中的作用。⑶通过实习在理论中有何收获和体会。⑷对实习单位的消费有哪些合理化建议。⑸对学校和实习单位的意见和要求。3.实习报告文字编写格式和装订要求⑴实习报告原那么上要求使用A4纸打印成文。⑵字间距设置为“标准”。⑶段落设置为“单倍行间距”。⑷字号设置为：①标题：微软雅黑小二号加粗;②正文一级标题：微软雅黑四号加粗;③正文二级标题：微软雅黑小四号加粗;④其余汉字均为微软雅黑小四号：⑤正文中所有非汉字均为TimesNewRoman体。4.实习报告装订的顺序是：封面、实习方案及要求、正文(实习报告)。5.装订方法：两枚书钉左侧装订。6.实习报告的封面由教务科规定统一格式。三、实习成绩考核与评定实习成绩是衡量一个学生实习期间工作表现的主要根据，是学生毕业的必备条件。在实习完毕时，每个实习学生应根据专业科室的要求，撰写不少于2500字的实习报告，实习带队老师有责任催促学生写好实习报告。实习单位、带队老师应认真考核、严格评分，凡实习成绩不合格者不予毕业。为了客观公正地反映学生的实习情况，实习成绩评定必须贯穿实习的全过程。详细评定方法如下：实习成绩由厂方评定意见、实习带队老师意见及科室和教务科四局部构成。没有交回实习文书(实习日记、实习报告和实习成绩鉴定表)的，实习成绩按不及格计。在实习期间，因个人行为造成伤害学校声誉后果的学生，在实习期间中断实习的学生实习成绩为不及格。1.厂方评定意见(30%)由实习单位根据学生在厂里的纪律百分考核、平时的月考和岗位表现进展评定。2.实习带队老师意见(30%)实习带队老师根据学生实习日记和实习报告进展评分。评分标准如下：⑴实习日记占(15%)分成三个等级进展评分。其中，记录完好、翔实的给(15～12分);根本完好的给11～8;不完好的给7～4分;⑵实习报告(15%)根据实习报告质量分忧、良、及格、不及格四个等级。①优(13-15分)主题深化：能抓住问题的本质，针对性强并有深度和广度。构造严密：能紧紧围绕主题提出问题、分析^p问题、解决问题，使整个报告层次清楚，段落衔接紧凑，逻辑性强。材料得当：有驾驭浩繁材料才能，精心剪裁，刻意取舍，使材料有力表现主题;应选择最典型材料表现主题，通过不同材料的比照，说明观点，增强文章的说服力。语言朴实，文字流畅。④及格(9分)主题尚清楚，文章构造、材料选择较“中”稍次。⑤不及格(9分以下)主题不清，构造混乱，选材不当，抄袭讲义，摘录规定，词不达意。3.专业科室鉴定(25%)根据厂方意见、带队老师意见，并复核实习日记与实习报告进展评价。4.教务科总评(15%)根据企业指导老师及科室反映情况综合打分。优秀实习报告范文在单位实习领导及督导的指导和帮助下，以及与工作人员和其他学校实习生的交流，我决定建立以下实习契约，从而更有目的性、更有效的完成实习任务、实现实习目的：(一)实____目的：其一，加深对社会工作专业理念的认识和理解，进一步理解自己与社会工作的交融之处，确定自己所爱好的社会工作的详细事务领域;其二，结合实习机构的实际情况，更深化地运用所学社会工作专业知识和技巧，发现XX以及效劳对象的需求，更加灵敏运用所学知识提供相应效劳;其三，通过对XX现状与将来的判断，理解及预测中国(草根)NGO机构的运作与开展形式的问题和成就。(二)实习分阶段目的：第一个阶段(大约需要1周的时间)：主要工作是理解机构，确定效劳对象和效劳类别，熟悉同事和效劳对象，并与其建立专业关系。确定自己实习地点以及大概的活动方向。第二阶段(1—2周)：界定自己的实习任务;发现机构(或效劳对象)的需求，选择一个实习工程做出详细详细的工作方案，与督导协商讨论，获得她的认同和支持。第三阶段(根据方案时间不定)：施行方案，及时总结反响，对方案做出修正，再施行，直到目的到达(或实习时间到目的未到达)。(三)实习督导安排学校督导：XXX机构督导：XX(机构总督导)，XX(机构直接督导)(四)实习期望1.通过在XX的实习，大致理解大陆NGO的运作及开展状况，理解XX的使命及业绩，2.期望通过实习可以得到一些根本的工作经历。3.运用自己所学的知识为学员做点奉献，同时丰富和检验自己的学习状况，及实际操作才能。(五)实习评估1.向机构督导老师询问表现状况。2.向机构的工作人员理解情况。3.通过实习生作业，包括每日的工作日记，实习周记，实____结报告详细评估实习生的实习成绩。机构导引报告北京XX(BJHL)是在私营非官办机构的广阔生存空间的背景下，为加速NGO开展，为中国残疾人能得到正规的社区效劳筹办的，成立于2000年4月。她摆脱了传统的封闭慈善托养体制，开展为充分利用丰富的社区资和设施为残疾青年及家庭提供实际帮助的一个真正扎根社区的非营利、非政府组织。是创办人之一孟维娜女士担忧分开学校以后的残疾青年和成年人无处可去，成立的有托养、职业技能训练工程等等的机构。XX的使命是通过建立社区效劳形式，将这种以人为本的效劳在全中国推广，改善智障人士的生活质量，帮助他们树立独立生活才能。财政主要是外国游客及基金、组织等的捐助，国内企业及人士的捐助和学员的缴费。主要会议列表：在每个部门一般都有两个员工配合工作，每个日间活动组配社工一名，社工助理一名、社区阿姨一名，每个夜间活动组——家庭都有一名富有责任心的家庭妈妈和一个家庭助理。效劳对象及效劳工程：·日间活动和培训方案：教诲智障青年(16岁以上承受过学校教育/14岁以上未承受过学校教育)，掌握社会生活才能和独立技能。主要有如何使用图书馆、青少年中心、体育场、购物场所等社区公共设施的小组活动和个别方案。机构现有学员40多人，年龄16到40岁不等，分别按智障的程度分散到三个活动点。XX开展的优势及难处：XX率先走出了国内NGO组织的社区化道路和社会工作专业化道路，工作制度、实习督导制度、义工制度等规程相对严格，工作人员对社会工作理念的认同和贯彻较好，专业技能的实际应用才能较强，工程设计新颖合理，整合资才能强，同时机构的可利用资也相对丰富。一周的观察理解，也让我发现其某些缺乏之处：其一，XX在与家长沟通合作方面还有缺乏，有些在机构中获得的成果在家里无法得到延续;其二，XX之家中的学员主要以就近分配，对学员需照顾程度的考虑不充分导致家庭妈妈任务分配不均、有怨言，另外，家庭助理没有到达预计效果;其三，NGO普遍的待遇问题导致机构内人员不稳定。但这一定程度上也促使XX不同分部、不同部门之间人员调动，有利于分部、部门、人员之间的交流和学习，减少人员的精力枯竭状况，同时增加他们的工作经历，给成员成为全面手的时机。学员们很喜欢工作人员，也喜欢机构的环境与活动，甚至很多都爱机构胜于爱家，这一点让我这个外人都感到欣慰。个人感受和反省：在XX的实习可以让我窥视国内NGO组织的开展现状，检验自己运用社会工作知识的才能，理解自己所能胜任和适宜的领域及岗位。经历了一周参观学习与考虑的过程，我方案实习内容如下：其一，为XX设计一些比拟适宜学员的活动，使工作人员有更多的选择;其二，辅助机构的活动安排以及完成督导给予的任务;其三，做一个个案辅导，效劳对象为新伟(肥胖问题以及家长对此问题的配合问题)或喜倩(喜倩如机构时间较短，有一些需要改正的行为，比方自我、害羞、模拟以及倾向于接触男生)。实习的第一周感觉到很迷茫，不知道自己在XX应该做什么、能为XX做什么;但是效劳部例会以后，在对XX更理解以及自己接触更多之后，再结合XX需求与自己特长，渐渐的探究到了自己的实习方向：做新伟的减肥个案，做喜倩的个案，机构文案工作，尝试并尽量设计彩虹组与培智学校的联谊活动。实习思路明晰有了目的之后，变得更有动力了，也可以在效果中获得效能感。不知道是受工作人员的影响还是处于自己的性情，我越来越喜欢这些学员，他们各有各的特点、特长，得意而又不断的在你面前成长……社工就是这样，不仅仅是一份手头上的、技能型的工作，他还会牵制住你的情感和工作之余的精力，因为他是面对特殊人群的特殊工作。至于个案工作，目前的成果较小：新伟的运动量和运动积极性有所提升，和喜倩等其他成员的熟识度有所进步……继续努力吧……第三周周记本周本来的方案是打算做新伟和喜倩的个案的，但是，刚刚开场就觉得自己很是力不从心，无论是耐心还是技巧上都不能满足需求，所以两个人的情况并没有因为我的介入个转好，更多的是在机构工作人员以及机构环境的潜移默化之下的变化。通过本周的经历，突然感觉到自己的经历和才能远远达不到自己想做的工作的要求，工作单调、工资不能养活自己，目前的工作内容主要是一些执行性任务，按部就班的安排每天的工作，而且感觉到没有一种才能提升的感觉，我并不是很喜欢。我喜欢灵敏的、效率较高且繁冗褥节较少的工作，更期望能在NGO组织中做一个兼职或参谋的形式，游刃有余的游走于各领域当中。实____结报告1)参与XX效劳的个人反思实习的开场本来就是想让自己繁忙起来，而不至于想的太多、太累;后来发现不仅如此，XX的员工及学员还是我的心灵得到抚慰，并且对我的人生观也有很大的影响。在XX学员身上好似看到了自己的影子——因为某种原因，弄得自己很紧张，然后对外封闭自己的心灵……自己内向的性格是一个原因，另外也与目前的状态有关吧，所以更难有情绪的波动和激情，于是此次实习并没有什么大的、主动性、创造性兼备的举动。于此，看到黑龙江某学院学生们实____结时，感觉有点愧疚，同时也为自己找借口——我告诉自己，更坚信“用生命影响生命”的格言。按照XX目前的状况来讲，效果的就是通过每天的锻炼、学习与督导渐渐的影响他们，让他们至少保持原有程度甚至是有所提升。当然，也可能与自己的短期个案的企图失败有关。有的时候感觉自己是个知足的人，又有更多的时候感觉到不满足，很想去尝试更多新的东西，更好的完善自己，就像陈老师说的“知足而不止”?经过一个多月的实习，虽然并没有觉得自己有什么长进或是才能的提升，但是却给我一个很好的认识自己的时机。记得去年去____之前，陈老师问我将来要不要做管理，我还坚决地说不要。而如今的实习让我更深化的认识到，其实我并不能胜任也不是很适宜做长期的、最基层的实务工作，比方给尿裤子的学员换衣服、比方照料上厕所不能自理的学员……无论是在家经历的风风雨雨，还是实习中的经历，都让我感觉到自己倾向于或是适宜做管理，并且对于艺术调理、肢体训练等特别感兴趣，对于XX各种培训、深造的时机也垂涎三尺!成长的时机到处都是，肯定随着阅历和技能的增加会更加理解自己的胃口，也就能渐渐定下自己的方向吧。2)实习主要内容五周实习的主要内容分为简单辅助工作、个案工作、小组工作、社区工作与案头工作五类：①个案工作：主要是熟悉学员ISp方案以及开展状况、完成喜倩与新伟二人的个案观察报告;并进展新伟家访。②小组工作：主要是组织方庄体育公园单元活动;设计每周的外出活动方案。③社区工作：主要是进展一次社区探访;利用本社区资开展活动，如，联络附近KTV搞学员联欢。④简单辅助工作：负责每天早上学员清扫卫生与晨练，负责日常活动中学员参与活动以及平安，负责辅导周四值日学员刷碗。⑤案头工作：设计每周外出活动方案，整理活动机构2023年以来的图片，撰写通知，参加月效劳部例会。3)对机构的认识我最喜欢XX的是它具有非常丰富的资网络以及培训时机，这是我对以后职业最期望得到的东西。另外，它还所具有很多其他优势，如社区化、正常化等理念已经被好多人所认同，他的社工理念、以及实习程序严格等在周记中已有所提及。实习日记及实习报告格式要求范本实习日记及实习报告格式要求一、顶岗实习日记要求1.日记要求：顶岗实习学生必须每日要求撰写实习日记，实习日记每学期总篇数不得少于60篇。实习学生自己准备一个笔记本，实习日记集中写在该本上;每四周交带队老师批阅一次，顶岗实习完毕后随实____结报告一起交给实习带队老师。实习日记情况和实习报告共同记入顶岗实习成绩。2.日记格式：⑴时间：实习的详细时间;⑵地点：实习单位及实习岗位;⑶工程：实习详细业务工程;⑷内容：实习的详细内容;自我体会、感受、总结等;每篇内容字数不得少于300字。二、学生顶岗实____结报告学生顶岗实习一律要求写实习报告。为了保证实习报告的完成质量，现将有关实习报告的要求标准如下：1.实习报告的根本构造⑴前置部份，包括封面，毕业实习方案及要求表。①封面的内容：学校、专业科、专业和学生姓名、实习报告题目等。②实习方案及要求(由带队老师与实习单位协商拟订)。⑵主体部份：实习报告正文。①实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳╳单位从事╳╳岗位的实习报告”或“关于在╳╳单位开展╳╳业务的实习报告”②实习报告正文内容必须包含下面几个方面：·实习目的：言简意赅，点明主题。·实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。·实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1800字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手才能和技能的培养、锻炼和进步，但切忌日记或记帐式的简单罗列;工科学生的实习报告要有工艺流程图和主要设备构造图，对于消费中的新工艺要有重点总结，详细介绍。·实____结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与理论的差距和今后应努力的方向。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于2500字。⑶毕业实习成绩考核表。(附表)2.实习报告主要内容⑴实习单位及车间的概况。⑵所在实习岗位在消费中的作用。⑶通过实习在理论中有何收获和体会。⑷对实习单位的消费有哪些合理化建议。⑸对学校和实习单位的意见和要求。3.实习报告文字编写格式和装订要求⑴实习报告原那么上要求使用A4纸打印成文。⑵字间距设置为“标准”。⑶段落设置为“单倍行间距”。⑷字号设置为：①标题：微软雅黑小二号加粗;②正文一级标题：微软雅黑四号加粗;③正文二级标题：微软雅黑小四号加粗;④其余汉字均为微软雅黑小四号：⑤正文中所有非汉字均为TimesNewRoman体。4.实习报告装订的顺序是：封面、实习方案及要求、正文(实习报告)。5.装订方法：两枚书钉左侧装订。6.实习报告的封面由教务科规定统一格式。三、实习成绩考核与评定实习成绩是衡量一个学生实习期间工作表现的主要根据，是学生毕业的必备条件。在实习完毕时，每个实习学生应根据专业科室的要求，撰写不少于2500字的实习报告，实习带队老师有责任催促学生写好实习报告。实习单位、带队老师应认真考核、严格评分，凡实习成绩不合格者不予毕业。为了客观公正地反映学生的实习情况，实习成绩评定必须贯穿实习的全过程。详细评定方法如下：实习成绩由厂方评定意见、实习带队老师意见及科室和教务科四局部构成。没有交回实习文书(实习日记、实习报告和实习成绩鉴定表)的，实习成绩按不及格计。在实习期间，因个人行为造成伤害学校声誉后果的学生，在实习期间中断实习的学生实习成绩为不及格。1.厂方评定意见(30%)由实习单位根据学生在厂里的纪律百分考核、平时的月考和岗位表现进展评定。2.实习带队老师意见(30%)实习带队老师根据学生实习日记和实习报告进展评分。评分标准如下：⑴实习日记占(15%)分成三个等级进展评分。其中，记录完好、翔实的给(15～12分);根本完好的给11～8;不完好的给7～4分;⑵实习报告(15%)根据实习报告质量分忧、良、及格、不及格四个等级。①优(13-15分)主题深化：能抓住问题的本质，针对性强并有深度和广度。构造严密：能紧紧围绕主题提出问题、分析^p问题、解决问题，使整个报告层次清楚，段落衔接紧凑，逻辑性强。材料得当：有驾驭浩繁材料才能，精心剪裁，刻意取舍，使材料有力表现主题;应选择最典型材料表现主题，通过不同材料的比照，说明观点，增强文章的说服力。语言朴实，文字流畅。④及格(9分)主题尚清楚，文章构造、材料选择较“中”稍次。⑤不及格(9分以下)主题不清，构造混乱，选材不当，抄袭讲义，摘录规定，词不达意。3.专业科室鉴定(25%)根据厂方意见、带队老师意见，并复核实习日记与实习报告进展评价。4.教务科总评(15%)根据企业指导老师及科室反映情况综合打分。优秀实习报告范文在单位实习领导及督导的指导和帮助下，以及与工作人员和其他学校实习生的交流，我决定建立以下实习契约，从而更有目的性、更有效的完成实习任务、实现实习目的：(一)实____目的：其一，加深对社会工作专业理念的认识和理解，进一步理解自己与社会工作的交融之处，确定自己所爱好的社会工作的详细事务领域;其二，结合实习机构的实际情况，更深化地运用所学社会工作专业知识和技巧，发现XX以及效劳对象的需求，更加灵敏运用所学知识提供相应效劳;其三，通过对XX现状与将来的判断，理解及预测中国(草根)NGO机构的运作与开展形式的问题和成就。(二)实习分阶段目的：第一个阶段(大约需要1周的时间)：主要工作是理解机构，确定效劳对象和效劳类别，熟悉同事和效劳对象，并与其建立专业关系。确定自己实习地点以及大概的活动方向。第二阶段(1—2周)：界定自己的实习任务;发现机构(或效劳对象)的需求，选择一个实习工程做出详细详细的工作方案，与督导协商讨论，获得她的认同和支持。第三阶段(根据方案时间不定)：施行方案，及时总结反响，对方案做出修正，再施行，直到目的到达(或实习时间到目的未到达)。(三)实习督导安排学校督导：XXX机构督导：XX(机构总督导)，XX(机构直接督导)(四)实习期望1.通过在XX的实习，大致理解大陆NGO的运作及开展状况，理解XX的使命及业绩，2.期望通过实习可以得到一些根本的工作经历。3.运用自己所学的知识为学员做点奉献，同时丰富和检验自己的学习状况，及实际操作才能。(五)实习评估1.向机构督导老师询问表现状况。2.向机构的工作人员理解情况。3.通过实习生作业，包括每日的工作日记，实习周记，实____结报告详细评估实习生的实习成绩。机构导引报告北京XX(BJHL)是在私营非官办机构的广阔生存空间的背景下，为加速NGO开展，为中国残疾人能得到正规的社区效劳筹办的，成立于2000年4月。她摆脱了传统的封闭慈善托养体制，开展为充分利用丰富的社区资和设施为残疾青年及家庭提供实际帮助的一个真正扎根社区的非营利、非政府组织。是创办人之一孟维娜女士担忧分开学校以后的残疾青年和成年人无处可去，成立的有托养、职业技能训练工程等等的机构。XX的使命是通过建立社区效劳形式，将这种以人为本的效劳在全中国推广，改善智障人士的生活质量，帮助他们树立独立生活才能。财政主要是外国游客及基金、组织等的捐助，国内企业及人士的捐助和学员的缴费。主要会议列表：在每个部门一般都有两个员工配合工作，每个日间活动组配社工一名，社工助理一名、社区阿姨一名，每个夜间活动组——家庭都有一名富有责任心的家庭妈妈和一个家庭助理。效劳对象及效劳工程：·日间活动和培训方案：教诲智障青年(16岁以上承受过学校教育/14岁以上未承受过学校教育)，掌握社会生活才能和独立技能。主要有如何使用图书馆、青少年中心、体育场、购物场所等社区公共设施的小组活动和个别方案。机构现有学员40多人，年龄16到40岁不等，分别按智障的程度分散到三个活动点。XX开展的优势及难处：XX率先走出了国内NGO组织的社区化道路和社会工作专业化道路，工作制度、实习督导制度、义工制度等规程相对严格，工作人员对社会工作理念的认同和贯彻较好，专业技能的实际应用才能较强，工程设计新颖合理，整合资才能强，同时机构的可利用资也相对丰富。一周的观察理解，也让我发现其某些缺乏之处：其一，XX在与家长沟通合作方面还有缺乏，有些在机构中获得的成果在家里无法得到延续;其二，XX之家中的学员主要以就近分配，对学员需照顾程度的考虑不充分导致家庭妈妈任务分配不均、有怨言，另外，家庭助理没有到达预计效果;其三，NGO普遍的待遇问题导致机构内人员不稳定。但这一定程度上也促使XX不同分部、不同部门之间人员调动，有利于分部、部门、人员之间的交流和学习，减少人员的精力枯竭状况，同时增加他们的工作经历，给成员成为全面手的时机。学员们很喜欢工作人员，也喜欢机构的环境与活动，甚至很多都爱机构胜于爱家，这一点让我这个外人都感到欣慰。个人感受和反省：在XX的实习可以让我窥视国内NGO组织的开展现状，检验自己运用社会工作知识的才能，理解自己所能胜任和适宜的领域及岗位。经历了一周参观学习与考虑的过程，我方案实习内容如下：其一，为XX设计一些比拟适宜学员的活动，使工作人员有更多的选择;其二，辅助机构的活动安排以及完成督导给予的任务;其三，做一个个案辅导，效劳对象为新伟(肥胖问题以及家长对此问题的配合问题)或喜倩(喜倩如机构时间较短，有一些需要改正的行为，比方自我、害羞、模拟以及倾向于接触男生)。实习的第一周感觉到很迷茫，不知道自己在XX应该做什么、能为XX做什么;但是效劳部例会以后，在对XX更理解以及自己接触更多之后，再结合XX需求与自己特长，渐渐的探究到了自己的实习方向：做新伟的减肥个案，做喜倩的个案，机构文案工作，尝试并尽量设计彩虹组与培智学校的联谊活动。实习思路明晰有了目的之后，变得更有动力了，也可以在效果中获得效能感。不知道是受工作人员的影响还是处于自己的性情，我越来越喜欢这些学员，他们各有各的特点、特长，得意而又不断的在你面前成长……社工就是这样，不仅仅是一份手头上的、技能型的工作，他还会牵制住你的情感和工作之余的精力，因为他是面对特殊人群的特殊工作。至于个案工作，目前的成果较小：新伟的运动量和运动积极性有所提升，和喜倩等其他成员的熟识度有所进步……继续努力吧……第三周周记本周本来的方案是打算做新伟和喜倩的个案的，但是，刚刚开场就觉得自己很是力不从心，无论是耐心还是技巧上都不能满足需求，所以两个人的情况并没有因为我的介入个转好，更多的是在机构工作人员以及机构环境的潜移默化之下的变化。通过本周的经历，突然感觉到自己的经历和才能远远达不到自己想做的工作的要求，工作单调、工资不能养活自己，目前的工作内容主要是一些执行性任务，按部就班的安排每天的工作，而且感觉到没有一种才能提升的感觉，我并不是很喜欢。我喜欢灵敏的、效率较高且繁冗褥节较少的工作，更期望能在NGO组织中做一个兼职或参谋的形式，游刃有余的游走于各领域当中。实____结报告1)参与XX效劳的个人反思实习的开场本来就是想让自己繁忙起来，而不至于想的太多、太累;后来发现不仅如此，XX的员工及学员还是我的心灵得到抚慰，并且对我的人生观也有很大的影响。在XX学员身上好似看到了自己的影子——因为某种原因，弄得自己很紧张，然后对外封闭自己的心灵……自己内向的性格是一个原因，另外也与目前的状态有关吧，所以更难有情绪的波动和激情，于是此次实习并没有什么大的、主动性、创造性兼备的举动。于此，看到黑龙江某学院学生们实____结时，感觉有点愧疚，同时也为自己找借口——我告诉自己，更坚信“用生命影响生命”的格言。按照XX目前的状况来讲，效果的就是通过每天的锻炼、学习与督导渐渐的影响他们，让他们至少保持原有程度甚至是有所提升。当然，也可能与自己的短期个案的企图失败有关。有的时候感觉自己是个知足的人，又有更多的时候感觉到不满足，很想去尝试更多新的东西，更好的完善自己，就像陈老师说的“知足而不止”?经过一个多月的实习，虽然并没有觉得自己有什么长进或是才能的提升，但是却给我一个很好的认识自己的时机。记得去年去____之前，陈老师问我将来要不要做管理，我还坚决地说不要。而如今的实习让我更深化的认识到，其实我并不能胜任也不是很适宜做长期的、最基层的实务工作，比方给尿裤子的学员换衣服、比方照料上厕所不能自理的学员……无论是在家经历的风风雨雨，还是实习中的经历，都让我感觉到自己倾向于或是适宜做管理，并且对于艺术调理、肢体训练等特别感兴趣，对于XX各种培训、深造的时机也垂涎三尺!成长的时机到处都是，肯定随着阅历和技能的增加会更加理解自己的胃口，也就能渐渐定下自己的方向吧。2)实习主要内容五周实习的主要内容分为简单辅助工作、个案工作、小组工作、社区工作与案头工作五类：①个案工作：主要是熟悉学员ISp方案以及开展状况、完成喜倩与新伟二人的个案观察报告;并进展新伟家访。②小组工作：主要是组织方庄体育公园单元活动;设计每周的外出活动方案。③社区工作：主要是进展一次社区探访;利用本社区资开展活动，如，联络附近KTV搞学员联欢。④简单辅助工作：负责每天早上学员清扫卫生与晨练，负责日常活动中学员参与活动以及平安，负责辅导周四值日学员刷碗。⑤案头工作：设计每周外出活动方案，整理活动机构2023年以来的图片，撰写通知，参加月效劳部例会。3)对机构的认识我最喜欢XX的是它具有非常丰富的资网络以及培训时机，这是我对以后职业最期望得到的东西。另外，它还所具有很多其他优势，如社区化、正常化等理念已经被好多人所认同，他的社工理念、以及实习程序严格等在周记中已有所提及。实习日记及实习报告格式要求范文实习日记及实习报告格式要求一、顶岗实习日记要求1.日记要求：顶岗实习学生必须每日要求撰写实习日记，实习日记每学期总篇数不得少于60篇。实习学生自己准备一个笔记本，实习日记集中写在该本上;每四周交带队老师批阅一次，顶岗实习完毕后随实____结报告一起交给实习带队老师。实习日记情况和实习报告共同记入顶岗实习成绩。2.日记格式：⑴时间：实习的详细时间;⑵地点：实习单位及实习岗位;⑶工程：实习详细业务工程;⑷内容：实习的详细内容;自我体会、感受、总结等;每篇内容字数不得少于300字。二、学生顶岗实____结报告学生顶岗实习一律要求写实习报告。为了保证实习报告的完成质量，现将有关实习报告的要求标准如下：1.实习报告的根本构造⑴前置部份，包括封面，毕业实习方案及要求表。①封面的内容：学校、专业科、专业和学生姓名、实习报告题目等。②实习方案及要求(由带队老师与实习单位协商拟订)。⑵主体部份：实习报告正文。①实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳╳单位从事╳╳岗位的实习报告”或“关于在╳╳单位开展╳╳业务的实习报告”②实习报告正文内容必须包含下面几个方面：·实习目的：言简意赅，点明主题。·实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。·实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1800字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手才能和技能的培养、锻炼和进步，但切忌日记或记帐式的简单罗列;工科学生的实习报告要有工艺流程图和主要设备构造图，对于消费中的新工艺要有重点总结，详细介绍。·实____结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与理论的差距和今后应努力的方向。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于2500字。⑶毕业实习成绩考核表。(附表)2.实习报告主要内容⑴实习单位及车间的概况。⑵所在实习岗位在消费中的作用。⑶通过实习在理论中有何收获和体会。⑷对实习单位的消费有哪些合理化建议。⑸对学校和实习单位的意见和要求。3.实习报告文字编写格式和装订要求⑴实习报告原那么上要求使用A4纸打印成文。⑵字间距设置为“标准”。⑶段落设置为“单倍行间距”。⑷字号设置为：①标题：微软雅黑小二号加粗;②正文一级标题：微软雅黑四号加粗;③正文二级标题：微软雅黑小四号加粗;④其余汉字均为微软雅黑小四号：⑤正文中所有非汉字均为TimesNewRoman体。4.实习报告装订的顺序是：封面、实习方案及要求、正文(实习报告)。5.装订方法：两枚书钉左侧装订。6.实习报告的封面由教务科规定统一格式。三、实习成绩考核与评定实习成绩是衡量一个学生实习期间工作表现的主要根据，是学生毕业的必备条件。在实习完毕时，每个实习学生应根据专业科室的要求，撰写不少于2500字的实习报告，实习带队老师有责任催促学生写好实习报告。实习单位、带队老师应认真考核、严格评分，凡实习成绩不合格者不予毕业。为了客观公正地反映学生的实习情况，实习成绩评定必须贯穿实习的全过程。详细评定方法如下：实习成绩由厂方评定意见、实习带队老师意见及科室和教务科四局部构成。没有交回实习文书(实习日记、实习报告和实习成绩鉴定表)的，实习成绩按不及格计。在实习期间，因个人行为造成伤害学校声誉后果的学生，在实习期间中断实习的学生实习成绩为不及格。1.厂方评定意见(30%)由实习单位根据学生在厂里的纪律百分考核、平时的月考和岗位表现进展评定。2.实习带队老师意见(30%)实习带队老师根据学生实习日记和实习报告进展评分。评分标准如下：⑴实习日记占(15%)分成三个等级进展评分。其中，记录完好、翔实的给(15～12分);根本完好的给11～8;不完好的给7～4分;⑵实习报告(15%)根据实习报告质量分忧、良、及格、不及格四个等级。①优(13-15分)主题深化：能抓住问题的本质，针对性强并有深度和广度。构造严密：能紧紧围绕主题提出问题、分析^p问题、解决问题，使整个报告层次清楚，段落衔接紧凑，逻辑性强。材料得当：有驾驭浩繁材料才能，精心剪裁，刻意取舍，使材料有力表现主题;应选择最典型材料表现主题，通过不同材料的比照，说明观点，增强文章的说服力。语言朴实，文字流畅。④及格(9分)主题尚清楚，文章构造、材料选择较“中”稍次。⑤不及格(9分以下)主题不清，构造混乱，选材不当，抄袭讲义，摘录规定，词不达意。3.专业科室鉴定(25%)根据厂方意见、带队老师意见，并复核实习日记与实习报告进展评价。4.教务科总评(15%)根据企业指导老师及科室反映情况综合打分。优秀实习报告范文在单位实习领导及督导的指导和帮助下，以及与工作人员和其他学校实习生的交流，我决定建立以下实习契约，从而更有目的性、更有效的完成实习任务、实现实习目的：(一)实____目的：其一，加深对社会工作专业理念的认识和理解，进一步理解自己与社会工作的交融之处，确定自己所爱好的社会工作的详细事务领域;其二，结合实习机构的实际情况，更深化地运用所学社会工作专业知识和技巧，发现XX以及效劳对象的需求，更加灵敏运用所学知识提供相应效劳;其三，通过对XX现状与将来的判断，理解及预测中国(草根)NGO机构的运作与开展形式的问题和成就。(二)实习分阶段目的：第一个阶段(大约需要1周的时间)：主要工作是理解机构，确定效劳对象和效劳类别，熟悉同事和效劳对象，并与其建立专业关系。确定自己实习地点以及大概的活动方向。第二阶段(1—2周)：界定自己的实习任务;发现机构(或效劳对象)的需求，选择一个实习工程做出详细详细的工作方案，与督导协商讨论，获得她的认同和支持。第三阶段(根据方案时间不定)：施行方案，及时总结反响，对方案做出修正，再施行，直到目的到达(或实习时间到目的未到达)。(三)实习督导安排学校督导：XXX机构督导：XX(机构总督导)，XX(机构直接督导)(四)实习期望1.通过在XX的实习，大致理解大陆NGO的运作及开展状况，理解XX的使命及业绩，2.期望通过实习可以得到一些根本的工作经历。3.运用自己所学的知识为学员做点奉献，同时丰富和检验自己的学习状况，及实际操作才能。(五)实习评估1.向机构督导老师询问表现状况。2.向机构的工作人员理解情况。3.通过实习生作业，包括每日的工作日记，实习周记，实____结报告详细评估实习生的实习成绩。机构导引报告北京XX(BJHL)是在私营非官办机构的广阔生存空间的背景下，为加速NGO开展，为中国残疾人能得到正规的社区效劳筹办的，成立于2000年4月。她摆脱了传统的封闭慈善托养体制，开展为充分利用丰富的社区资和设施为残疾青年及家庭提供实际帮助的一个真正扎根社区的非营利、非政府组织。是创办人之一孟维娜女士担忧分开学校以后的残疾青年和成年人无处可去，成立的有托养、职业技能训练工程等等的机构。XX的使命是通过建立社区效劳形式，将这种以人为本的效劳在全中国推广，改善智障人士的生活质量，帮助他们树立独立生活才能。财政主要是外国游客及基金、组织等的捐助，国内企业及人士的捐助和学员的缴费。主要会议列表：在每个部门一般都有两个员工配合工作，每个日间活动组配社工一名，社工助理一名、社区阿姨一名，每个夜间活动组——家庭都有一名富有责任心的家庭妈妈和一个家庭助理。效劳对象及效劳工程：·日间活动和培训方案：教诲智障青年(16岁以上承受过学校教育/14岁以上未承受过学校教育)，掌握社会生活才能和独立技能。主要有如何使用图书馆、青少年中心、体育场、购物场所等社区公共设施的小组活动和个别方案。机构现有学员40多人，年龄16到40岁不等，分别按智障的程度分散到三个活动点。XX开展的优势及难处：XX率先走出了国内NGO组织的社区化道路和社会工作专业化道路，工作制度、实习督导制度、义工制度等规程相对严格，工作人员对社会工作理念的认同和贯彻较好，专业技能的实际应用才能较强，工程设计新颖合理，整合资才能强，同时机构的可利用资也相对丰富。一周的观察理解，也让我发现其某些缺乏之处：其一，XX在与家长沟通合作方面还有缺乏，有些在机构中获得的成果在家里无法得到延续;其二，XX之家中的学员主要以就近分配，对学员需照顾程度的考虑不充分导致家庭妈妈任务分配不均、有怨言，另外，家庭助理没有到达预计效果;其三，NGO普遍的待遇问题导致机构内人员不稳定。但这一定程度上也促使XX不同分部、不同部门之间人员调动，有利于分部、部门、人员之间的交流和学习，减少人员的精力枯竭状况，同时增加他们的工作经历，给成员成为全面手的时机。学员们很喜欢工作人员，也喜欢机构的环境与活动，甚至很多都爱机构胜于爱家，这一点让我这个外人都感到欣慰。个人感受和反省：在XX的实习可以让我窥视国内NGO组织的开展现状，检验自己运用社会工作知识的才能，理解自己所能胜任和适宜的领域及岗位。经历了一周参观学习与考虑的过程，我方案实习内容如下：其一，为XX设计一些比拟适宜学员的活动，使工作人员有更多的选择;其二，辅助机构的活动安排以及完成督导给予的任务;其三，做一个个案辅导，效劳对象为新伟(肥胖问题以及家长对此问题的配合问题)或喜倩(喜倩如机构时间较短，有一些需要改正的行为，比方自我、害羞、模拟以及倾向于接触男生)。实习的第一周感觉到很迷茫，不知道自己在XX应该做什么、能为XX做什么;但是效劳部例会以后，在对XX更理解以及自己接触更多之后，再结合XX需求与自己特长，渐渐的探究到了自己的实习方向：做新伟的减肥个案，做喜倩的个案，机构文案工作，尝试并尽量设计彩虹组与培智学校的联谊活动。实习思路明晰有了目的之后，变得更有动力了，也可以在效果中获得效能感。不知道是受工作人员的影响还是处于自己的性情，我越来越喜欢这些学员，他们各有各的特点、特长，得意而又不断的在你面前成长……社工就是这样，不仅仅是一份手头上的、技能型的工作，他还会牵制住你的情感和工作之余的精力，因为他是面对特殊人群的特殊工作。至于个案工作，目前的成果较小：新伟的运动量和运动积极性有所提升，和喜倩等其他成员的熟识度有所进步……继续努力吧……第三周周记本周本来的方案是打算做新伟和喜倩的个案的，但是，刚刚开场就觉得自己很是力不从心，无论是耐心还是技巧上都不能满足需求，所以两个人的情况并没有因为我的介入个转好，更多的是在机构工作人员以及机构环境的潜移默化之下的变化。通过本周的经历，突然感觉到自己的经历和才能远远达不到自己想做的工作的要求，工作单调、工资不能养活自己，目前的工作内容主要是一些执行性任务，按部就班的安排每天的工作，而且感觉到没有一种才能提升的感觉，我并不是很喜欢。我喜欢灵敏的、效率较高且繁冗褥节较少的工作，更期望能在NGO组织中做一个兼职或参谋的形式，游刃有余的游走于各领域当中。实____结报告1)参与XX效劳的个人反思实习的开场本来就是想让自己繁忙起来，而不至于想的太多、太累;后来发现不仅如此，XX的员工及学员还是我的心灵得到抚慰，并且对我的人生观也有很大的影响。在XX学员身上好似看到了自己的影子——因为某种原因，弄得自己很紧张，然后对外封闭自己的心灵……自己内向的性格是一个原因，另外也与目前的状态有关吧，所以更难有情绪的波动和激情，于是此次实习并没有什么大的、主动性、创造性兼备的举动。于此，看到黑龙江某学院学生们实____结时，感觉有点愧疚，同时也为自己找借口——我告诉自己，更坚信“用生命影响生命”的格言。按照XX目前的状况来讲，效果的就是通过每天的锻炼、学习与督导渐渐的影响他们，让他们至少保持原有程度甚至是有所提升。当然，也可能与自己的短期个案的企图失败有关。有的时候感觉自己是个知足的人，又有更多的时候感觉到不满足，很想去尝试更多新的东西，更好的完善自己，就像陈老师说的“知足而不止”?经过一个多月的实习，虽然并没有觉得自己有什么长进或是才能的提升，但是却给我一个很好的认识自己的时机。记得去年去____之前，陈老师问我将来要不要做管理，我还坚决地说不要。而如今的实习让我更深化的认识到，其实我并不能胜任也不是很适宜做长期的、最基层的实务工作，比方给尿裤子的学员换衣服、比方照料上厕所不能自理的学员……无论是在家经历的风风雨雨，还是实习中的经历，都让我感觉到自己倾向于或是适宜做管理，并且对于艺术调理、肢体训练等特别感兴趣，对于XX各种培训、深造的时机也垂涎三尺!成长的时机到处都是，肯定随着阅历和技能的增加会更加理解自己的胃口，也就能渐渐定下自己的方向吧。2)实习主要内容五周实习的主要内容分为简单辅助工作、个案工作、小组工作、社区工作与案头工作五类：①个案工作：主要是熟悉学员ISp方案以及开展状况、完成喜倩与新伟二人的个案观察报告;并进展新伟家访。②小组工作：主要是组织方庄体育公园单元活动;设计每周的外出活动方案。③社区工作：主要是进展一次社区探访;利用本社区资开展活动，如，联络附近KTV搞学员联欢。④简单辅助工作：负责每天早上学员清扫卫生与晨练，负责日常活动中学员参与活动以及平安，负责辅导周四值日学员刷碗。⑤案头工作：设计每周外出活动方案，整理活动机构2023年以来的图片，撰写通知，参加月效劳部例会。3)对机构的认识我最喜欢XX的是它具有非常丰富的资网络以及培训时机，这是我对以后职业最期望得到的东西。另外，它还所具有很多其他优势，如社区化、正常化等理念已经被好多人所认同，他的社工理念、以及实习程序严格等在周记中已有所提及。实习日记的格式及要求院(系)：财会系专业班级：财务管理##班学生姓名：###(学号：###)实习种类：毕业实习实习单位：1.###(就近安排原那么，望与系里尽早沟通)2.3.带队老师：(系里详细负责带队的老师姓名，由系里下发)齐齐哈尔大学实习基本情况实习形式集中实习实习时间XX.3.34.4实习场所实习时间实习工程及内容现场指导老师实习单位详细安排实习单位评语加盖公章?带队老师评语空白(由带队老师书写)实习日记成绩:指导老师签名:年月日以上是实习记录本填写的相关的要求，按上述提示直接在记录本上完成。以下是实习日记要求：1、严格按照实习日期进展业务书写，日记应当以每一日的真实的详细实习为准;2、杜绝将日记写成感情日记或是心情日记，应当以《毕业实习指导书》要求的专业内容为主，并有自己的专业看法，其中主要是实习单位的优势、优势的分析^p及改革与完善等。3、日记应当有专业特色，尤其是实习单位的一些特色管理、特色业务、特色制度等方面，并结合本人实习专业内容。4、杜绝学生进展书本抄袭，并简单将内容分页应付了事的行为;一经发现，将视成绩为0分;5、学生应当经常与带队老师沟通，获得老师对于书写内容及实习要求方面的指导，否那么一切问题由学生自负。6、实习日记是实习中最关键的材料，学生应当正确对待。日记应当饱满、客观、专业，表达出学生的工作过程及专业学习过程。7、每一页的日记内容不可以过少，杜绝成心用大号字进展充数的行为，一经发现成绩为0分;8、实习日记及其他材料一定齐全才可以辩论;并经过财务管理专业的实习的复核、归档、学校检查等程序，一经发现学生材料存在问题，将全部返工，后果由学生自负。注：以下是财务管理专业毕业实习报告样本及详细要求：财务管理专业毕业实习报告(200#级)班级：姓名：学号：带队老师：老师评语：实习报告成绩:指导老师签名:年月日详细报告内容要求：实习报告实习内容：毕业实习实习日期：200#年##月##日-200#年##月##日实习地点：###实习的主要过程：###(150-200字)实习内容及总结：(不少于3000字，但要注意内容与总结的字数分配)实习内容及要求见《毕业实习指导书》中实习内容的相关说明。注意：1.此局部内容严禁从网络下载，尤其是不连续的简单粘贴;同时要求语言组织严谨、客观;2.必须有心得或总结局部，以突出自身学习上的得失以及对实习的效果。3.要求：a4纸;3000字以上;小四宋体行间距20;左侧装订报告日期：年月日关于实习日记的格式及要求院〔系〕：财会系专业班级：财务管理＃＃班学生姓名：＃＃＃〔学号：＃＃＃)实习种类：毕业实习实习单位：1.＃＃＃〔就近安排原那么，望与系里尽早沟通〕2.3.带队老师：〔系里详细负责带队的老师姓名，由系里下发〕齐齐哈尔大学实习基本情况实习形式集中实习实习时间XX.3.3—4.4实习场所实习时间实习工程及内容现场指导老师实习单位详细安排实习单位评语加盖公章带队老师评语空白〔由带队老师书写〕实习日记成绩:指导老师签名:年月日以上是实习记录本填写的相关的要求，按上述提示直接在记录本上完成，实习日记的格式及要求。以下是实习日记要求：1、严格按照实习日期进展业务书写，日记应当以每一日的真实的详细实习为准；2、杜绝将日记写成感情日记或是心情日记，应当以《毕业实习指导书》要求的专业内容为主，并有自己的专业看法，其中主要是实习单位的优势、优势的分析^p及改革与完善等，范文《实习日记的格式及要求》。3、日记应当有专业特色，尤其是实习单位的一些特色管理、特色业务、特色制度等方面，并结合本人实习专业内容。4、杜绝学生进展书本抄袭，并简单将内容分页应付了事的行为；一经发现，将视成绩为0分；5、学生应当经常与带队老师沟通，获得老师对于书写内容及实习要求方面的指导，否那么一切问题由学生自负。6、实习日记是实习中最关键的材料，学生应当正确对待。日记应当饱满、客观、专业，表达出学生的工作过程及专业学习过程。7、每一页的日记内容不可以过少，杜绝成心用大号字进展充数的行为，一经发现成绩为0分；8、实习日记及其他材料一定齐全才可以辩论；并经过财务管理专业的实习的复核、归档、学校检查等程序，一经发现学生材料存在问题，将全部返工，后果由学生自负。注：以下是财务管理专业毕业实习报告样本及详细要求：毕业实习报告〔200＃级〕班级：姓名：学号：带队老师：老师评语：实习报告成绩:指导老师签名:年月日详细报告内容要求：实习报告实习内容：毕业实习实习日期：200＃年＃＃月＃＃日－200＃年＃＃月＃＃日实习地点：＃＃＃实习的主要过程：＃＃＃〔150－200字〕实习内容及总结：〔不少于3000字，但要注意内容与总结的字数分配〕实习内容及要求见《毕业实习指导书》中实习内容的相关说明。注意：1.此局部内容严禁从网络下载，尤其是不连续的简单粘贴；同时要求语言组织严谨、客观；2.必须有心得或总结局部，以突出自身学习上的得失以及对实习的效果。3.要求：a4纸；3000字以上；小四宋体行间距20；左侧装订报告日期：年月日[关于实习日记的格式及要求]实习报告格式及要求XXXXXXX学院xxxxx学院实习报告实习内容专业(本/专)年级班级学号姓名指导老师实习单位时间实习报告要求1.封面—指定样稿2.纸张—B5纸标题：字体—黑体;大小—小三~小四正文内容：字体—微软雅黑;大小—小四左右页边距：2厘米3.内容提纲前言一、实习目的二、实习时间三、实习地点四、实习单位以及部门五、实习内容：要求字数不低于xxxxx字六、实____结附：指导老师评语：实习报告成绩：指导老师签名：年;月日XXXXXXX学院xxx专业毕业生实习报告表姓名性别专业班级实习时间指导老师实习单位实习内宾指导老师评语实习单位意见(盖章)年月日院系意见年月日范文一、实习目的：通过此次实习活动，理解旅游景点概况，学习带团经历。进一步的体会到了旅行的意义，感受到了自己当初选择这个专业的目的和心情。确定自己的选择是正确的，并决定要坚决的走下去。旅行本身就是一件很快乐的事情，假设能作为一个向导带着别人去旅游，不仅给自己带来了快乐更能给其别人带来快乐，我想那样的人生将会非常有意义，因为不仅充实了自己的生活，还使自己变成了一个对社会有用的人，所以更加坚决了我对旅游事业追求的信念二、实习时间：历时两天XX年6月13日14日三、实习地点;长春市内景点四、实习内容：游览长春的市容市貌，亲自到各个景点感受体会。一边游览，一边学习带团经历，为将来做导游做铺垫，感受到祖国的大好河山与其厚重的历史渊。在长春市内旅游景点实习体会我们大家怀着冲动的心情，开场了实习的旅程，坐在大巴车上我们并没有像平时一样听音乐聊天，而是认真在听实习指导老师讲导游词，大家都听得非常认真，我们的实习老师就是导游出身，所以我们在听她讲的时候都有种身临其境的感觉，小心翼翼的听，生怕错过哪一段精彩的故事，当时会感觉身上有种莫名的责任感，因为我们大家只是暂时的游客，而以后是要带着游客的人，自己要做的非常好才可以。听完老师讲的那些话，我就下定决心要做一个像老师一样的导游，自己不断积累经历，不断进步成长学会为人处事，顿时心中就有了无数的感慨。第一站，我们来到了世界最有名也是长春最有名的雕塑公园，位于长春市主干道人民大街南端与XX建成。秉承现代雕塑的文化品位，交融传统与现代自然山水园林建立手法为一体的建园观念，荟萃了全球艺术家的优秀作品，展示雕塑各种艺术流派风格。当我们进园内的时候发现，果然名不虚传，确实令人瞩目。一进大门那就可以看到一个很深沉的雕像。露着半边的身子好似在考虑今天它应该穿什么衣服，特别经典，往里走就可以看到各种奇形怪状的雕像但是每一个雕像都象征着三个主题和平、友谊、春天，都会让人觉得特别有意义，这些雕像都很奇怪，但美女雕像普遍居多，她们有的表情很安详，很淡定，手里的东西也各有不同，好似意味着那数不清的不能说的机密，不禁令人陷入沉思，这里不仅雕像吸引人，更吸引人的的是这里的园林环境。在一个播种者雕像的旁边真的有很多园林的工作人员在播种，整理草坪，真有种现实与寓意相结合的感受，公园算是很大了，标志性建筑物也很多，我们两个小时后才出去集合。下一站我们又来到了一个特别有意义的景点就是长春的净月潭，净月潭始建于1934年，是截长春的母亲河伊通河的支流小河沿子河的水，形成最初水面的雏形，整个水面俯瞰形似弯月。所以被称为净月潭是有原因的，净月潭的占地面积非常之广阔，让人感觉