市政实训报告

第47页共47页市政实训报告一.前言本次实习目的：理论联络实际，进一步深化所学专业知识的认知，把握与运用，结合详细的消费对象，发现问题，分析^p问题，解决问题，培养专业学术的创新才能;熟知工程中消费的特点，规律，丰富与开展工程消费的经历。(1)工程名称：与204国道连接线工程(2)施工单位：日照市政工程(3)地点：南起点为王家皂，终点为两城王家滩北204国道交点处(4)时间：20xx-12-1—20xx-12-31二、工程概况与204国道连接线工程南起点为王家皂，终点为两城王家滩北204国道交点处，道路全长17.42km，断面线宽度为40m，控制绿线为每侧10m。线路走向为王家皂、张家台、李家台、肥家庄、吴家台、森林公园、肖家村、安家庄，与王家滩北接入204国道。森林公园以南线路位于青岛路和现状沿海路之间，距海岸线约300-600m。主要技术标准：1、道路等级：城市主干路2、计算车速：60km/h3、路面设计荷载：BZZ-100道路平面设计：本次设计结合日照规划设计院最新修订路网进展设计，平面线形主要根据与204国道连接线工程道路。工程可研报告中的选线走向，在穿越张家台村处、肥家庄至吴家台村段考虑拆迁等客观原因，部分线型进展调整。人大培训中心处因平曲线半径不能满足要求，在改曲线处设置了超高和加宽段。沿路设置专用的港湾式停靠站，并考虑到该路穿过滨海旅游地带，在主要观点处沿路两侧设置了自驾车停车场以满足人性化需求，同时减少自驾旅游车辆随意停车道道路交通的干扰。所有穿插口人行横道、人行道均采用无障碍式设计。道路横断面设计:与204国道连接线工程道路红线宽度为40米，两侧控制绿线宽度为10米，根据道路两侧用地性质和现状建立情况，与204国道连接线工程红线内道路横断面共分为三种形式。1、王家皂至山海路(A0+000至A1+180)该段为现状建成区域，道路横断面型式沿用南段碧海路形式，为一块板道路断面，设计断面形式为：2*(6.5m绿化带+4.5m人行道+9m车行道)=40m.。2、山海路至桃花岛三路(K0+000至K3+360)此段为规划控制区域，道路横断面型式为两块板，设计断面形式为：2*(2.5m绿化带+4.5m人行道+10m机动车道+3m绿化带)=40m。3、桃花岛三路至204国道(K3+360至K16+240)该段道路穿越区域为耕地、村庄、林地等，道路横断面为两块板，与形式2相似，但取消了人行道，设计断面形式为：2{5m绿化带(挖方和低填方区域含排水明沟)+2m土路肩+10m机动车道+3m绿化带}=40m。两块板道路断面区域中央绿化带均种植为中低灌木间景观树种，加强噪音分隔作用，美化景观。机动车道横坡为1.5%，采用直接抛物线路拱，人行道和绿化带横坡为2%，均采用直线型路拱。路口处路面竖向设计见路口竖向设计图。三、实习内容在实习阶段我主要负责道路两侧污雨水管的施工管理。排水管道施工应遵循由深到浅的施工原那么，排水管道应严格按《给水排水管道施工及验收标准》，本工程采用开槽施工的方法，其工艺流程如下：沟槽开挖→根底浇筑→管道铺设→砼护管→管道接口→窨井砌筑→闭水试验→沟槽回填。施工方法：(一)、大开挖施工1、本工程管道直接采用大开挖的施工方法，放坡系数为1:0.5。基坑开挖拟采用挖掘机，以机械为主，人工为辅的方法，测量人员测出基坑开挖范围后，洒石灰线标识，现场设专人指挥，确保开挖的顺利、平安。但挖掘机挖至槽底以上20cm时，那么采用人工修整，严禁超挖，扰动基底原状土，如有超挖，那么用级配碎石回填。2、沟槽开挖施工时，应及时排除沟槽内的积水，尽量使槽底保持无积水。3、沟槽一侧堆土时，应距沟槽边1.5m外，堆土高度不得超过2.0m。4、管道如位于暗河浜中，施工时必须去除淤泥至原状土，超挖部分用7:3砂夹碎石分层振实，填至管基设计高程，压实度≥0.95，并在暗河浜两侧管道方向各按1:2放坡，以减缓地基变形。如在施工中遇不良地基时，应及时与设计部门联络，以作不良地基的特殊处理。(二)、管道根底当基槽开挖后，严禁发生晾槽现象，应立即进入管道垫层和根底的施工。1、管道根底按《给排水施工及验收标准》进展施工。管道根底采用10cm厚C10砼垫层+1350C20砼根底，当管径≥1000时，管道根底调整为钢筋砼根底。2、在砼垫层上放出管道根底的中心线，去除杂物后再立模板，模板应支立结实，并检验模板的高程，经监理工程师复核前方可绑扎钢筋，再浇筑砼根底，浇筑砼时应振捣密实。管道根底详细尺寸、宽度均根据不同的管径，安排通图分别列出。混凝土的级配应由试验人员按设计规定的混凝土强度进展配合比设计。3、砼垫层面上有水时，不得浇筑混凝土。混凝土应用点头并用振动器振实。砼采用自拌砼，机械振密实。对于在检查井前后第一节管道根底应断开2cm，在管道根底断开处设置沉降缝。在浇筑管道砼根底时，如基槽高度大于2m时，应采用串筒进展浇筑，以防砼产生离析，影响质量。混凝土根底浇筑完成后，12小时内不得浸水，并进展养护。混凝土强度到达2.5Mpa以上后，方可拆模。(三)、管道铺设本工程铺设的管道采用钢筋砼管，待安装的管道运至现场后，经检测合格，垂直沟槽均匀有序排于沟槽一侧，用经纬仪在砼根底上放出管道中心线，并复核标高。1、待用的管节必须按产品标准进展逐节质量检验，不符合标准的严禁使用，并做好记号，另行处理。2、排管前应复核高程样板，确保高程无误。3、管节在沟槽内挪动时，操作人员应亲密配合。4、排管时，应以管内底标高为准，管内底标高用“龙门板”进展控制。5、在井位处排管时，应控制好窨井的内净尺寸。【以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读建筑实训报告：建筑施工实训报告.table{border-left:1px#99CCFFsolid;border-top:1px#99CCFFsolid}.tabletd{border-right:1px#99CCFFsolid;border-bottom:1px#99CCFFsolid;text-align:center;FONT-SIZE:12px;COLOR:#000000;LINE-HEIGHT:22px;FONT-FAMILY:'微软雅黑'}.STYLE2{color:#FF0000}>>>>____查看更多实习报告实习报告范文实习理论报告实____结范文实习报告模板会计实习报告范文暑假实习报告销售实习报告认识实习报告范文毕业生实习报告范文顶岗实习报告范文文员实习报告范文销售实习报告范文一、前言实训就是在实习中加强岗位职业才能，进步专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进展深化、拓宽、综合训练的重要阶段。从实习开场就要把实习与就业挂钩，要从分认识到社会人才市场的竞争是剧烈而残酷的，要从理论到理论去充实完善自己。建筑行业是一个重视经历的行业，因此应有意识的进展理论积累，确立可以充分发挥自己才能的职业目的，做好职业根本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进展有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争才能，把今天的实习作为明天上岗的准备。实习，就是在理论中学习，她是一个获取知识，培养才能的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂，工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容，工地上的工人与技术人员的一举一动，一言一行就是学习的典范。只有擅长观察、勤于动脑、勇于理论，才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用才能。同时，今天的实习工地就是明天的工作场所，应抓住这良好的理论时机，树立向理论学习的覌念，争取更多的收获。施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学方案，使我们知识，才能，素质得到进步，到达培养的关键性理论性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的根底。通过施工实训学习这一理论学习，我们得到一个深化理论，理解社会的时机。我们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的区分才能；有利于我们将本书上所学的理论知识和消费理论相结合，并拓宽视野；学习施工现场消费与管理知识，可以进步我们综合分析^p解决问题，组织管理和社交的才能；总之，施工实训学习对我们的思想品德，工作态度及作风，综合素质与工作理论才能培养等诸方面都会有很大的影响，对于进步我们的全面素质具有重要意义。如今的我已经是一名大二的学生，大学学习快两年了。我的专业是建筑工程技术。在这个学期将要完毕的时候，学校组织了我们去实习，安排我们到新余市欧亚城施工现场理论操作，给了我们一个很不错的锻炼时机。二、实习单位简介：1〕实习工程工程名称：新余市暨阳房地产2〕监理单位：新余市正大监理公司新余市正宏监理公司3〕工程概况：〔1〕工程总概况：施工单位：____水电二队构造形式；框架构造面积2000亩屋面防水等级；二级标注单位：总平面尺寸及标高以米为单位，其他图纸尺寸均以毫米为单位。设计标高0.000三、实习内容及过程实习内容主要有：1，地基2防水层做法3，模板制作4，现浇钢筋砼楼板在主楼施工现场，我们看到了现浇钢筋砼楼板的现场施工。现浇钢筋砼楼板施工现场通过支模,绑扎钢筋,浇筑砼,养护等工序而成型的楼板.优点:整体性好,抗震才能强,形状可不规那么,可预留孔洞,布置管线方便.缺点:模板,用量大,施工速度慢.！学校的主体为钢筋混凝土框架构造，由钢筋混凝土主梁、次梁和柱形成的框架作为建筑物的骨架，梁和柱之间的连接为刚性结点。屋盖、楼板上的荷载通过板传递给梁，由梁传递到柱，由柱传递到根底。框架构造的墙体全部为自承重墙，只起分隔和围护作用，砖墙的重量通过梁、板传给柱。有时填充墙的刚度大于竖向柱的刚度，对构造抗震极为不利，所以不宜采用实心粘土砖作填充墙，减少构造的自重和荷载，减弱隔墙的刚度。框架构造的特点是不受楼板跨度的限制，能为建筑提供灵敏的使用空间，但抗震性能差。框架构造中梁柱构件截面较小，因此框架构造的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，程度位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的程度力，这时现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用那么不考虑。为了增强构造的抗震才能，设计时遵循以下原那么：“强柱弱梁、强剪弱弯、强节点强锚固。”框架构造构成：屋盖与楼板、框架梁、框架柱、柱根底、框架墙。钢筋混凝土框架构造工程准备阶段质量控制施工前准备阶段进展的质量管理，这是工程工程监理部开场进展监理的重点工作。要做好工程的事前质量管理，个人认为要做好以下工作：〔1〕施工图纸的会审和交底〔2〕施工组织设计或施工方案的审查〔3〕工程主要原材料进场的质量情况的检查4〕检查混凝土配合比设计情况〔5〕检查机械设备情况6〕检查承包方是否对施工人员进展了质量平安方面的技术交底。钢筋混凝土构造工程按施工方法分为现浇钢筋混凝土构造工程和装配式钢筋混凝土构造上程，现浇钢筋混凝十构造工程包括钢筋工程、模板工程和混凝-I-~2程，具施工工艺流程如图4—l所示。由于施工过程多，所以在施丁前要做好充分准备，在施丁中应合理组织，各下种之间应亲密配合。否那么，将会影响施千进度和质量。砌筑工程：砌体工程是指在建筑工程中使用普通黏土砖、承重黏土空心砖、蒸压灰砂砖、粉煤灰砖、各种中小型砌块和石材等材料进展砌筑的工程。施工工艺要求1、砌体堆放〔1〕装卸砖应堆放整齐，严禁倾泻丢掷；砖运到现场后应按不同规格堆放，场地要平整，并须做好排水。〔2〕砖堆置高度不宜超过1.6米，垛堆间保持适当通道。〔3〕砖堆置后，遇雨天施工应遮盖。2、墙体砌筑〔1〕砖在砌筑前一天浇水潮湿，不能即浇即用〔2〕纵横墙应同时砌筑，纵横交织搭接。砖砌体的灰缝应横平竖直、厚薄均匀，并应填满砂浆，缝的厚度一般为10mm，不应小于8mm〔3〕每天砌筑高度不宜大于1.2m。砌体施工缝处砌成斜槎长度不小于高度的2/3。4〕砌体砌筑至梁板底时必须隔日待下部的砌体变形稳定后斜砌，保证沙浆饱满和梁板底严密接触，空隙处用沙浆填实〔5〕砌筑墙端时砖必须与框架柱面靠紧，填满沙浆，并将柱上预留的拉结钢筋展平，砌入程度灰缝中〔6〕当砌体墙的程度长度大于5m或端部没有钢筋砼墙柱时，应根据设计图纸要求在墙中间或端部加设构造柱〔7〕当砌体高度大于4m时，需根据图纸要求在〔8〕门窗洞口两侧砖宜为无槽端，保证洞周平直，在设计要求部位砌入预制砼锚固块。门窗框必须结实地固定在锚固块上，如有间隙应用砂浆或密封嵌缝材料填实抹平。〔9〕砌筑的砂浆必须搅拌均匀，随拌随用，一般应在4小时内使用完毕。砂浆的标号和品种，必须符合设计要求。〔10〕对墙体外表的平整度和垂直度，灰缝的均匀程度及砂浆的饱满程度等，应随时检查并校正所发现的偏向。在砌完每一层楼后，应校核墙体的轴线尺寸，如有偏向，及时纠正，不符合标准和要求的，必须返工。3、关键部位砌筑砖与墙柱交接处，必须预留拉结筋，竖向间距500mm，压埋2Ф6拉结筋伸入墙内。〔1〕砖墙与楼板〔或梁底〕联结如楼板或梁底未预留拉结筋时，先在灰砂砖与楼板之间抹粘结砂浆，再用小木楔将灰砂砖与楼板底〔梁底〕楔牢，并用砂浆将缝隙塞实抹实。〔2〕砖墙与门口联结当采用后塞口时，按洞口高度在2米以内每边砌三块预埋有木砖或铁件的混凝土2块，洞口高于2米时砌四块，安装门框时先在门框上钉孔，再用钉穿门框与混凝土内的木砖钉牢。当门口过梁部位宽度小于50cm，又无钢筋混凝土带时，可采用三个楔形灰砂砖用粘结砂浆等先粘结成过形状，经自然养护1－3天后使用，砌筑时先在门口上及压脊部位铺粘结砂浆后安装就位。当洞口过梁大于50cm时，上口必须做钢筋混凝土梁带。总结实习完毕后有必要好一下，首先，通过两礼拜的实习，通过理论，使我学到了很多理论知识。所谓理论是检验真理的标准，通过旁站，使我近间隔的观察了整个房子的构造过程，学到了很多很适用的详细施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是非常重要根底的知识。物流实训报告：物流实训报告范文物流实训报告：物流实训报告范文一、理论与理论相结合，提升了运用知识的才能为了更好的进步自己的专业程度与理论操作才能，我抱着极大的热情和十足的信心参加物流根本业务的实际操作，让我最深的感受就是我们不仅要学好自己的专业知识，而且要将之付诸理论，我们才会得到更大的提升。培训期间，我们学习了有关国际物流实务、物流运输业务、第三方物流、集装箱港口堆场管理、国际物流综合协作等相关知识。在各位老师的悉心指导下，我们完成了物流电子商务、国际商务单证、货运代理业务、集装箱港口堆场管理、第三方物流管理、报关报检、集装箱多式联运等流程的模拟操作；分小组完成了平置仓库、全自动仓库、货架仓库、电子分拣库操作实训；最后参加了实训考试，获得培训合格证。在各项不同的流程操作中，体验了不同角色的业务操作，熟悉了出口商、进口商、消费商、船公司、外经贸委、货代、检验检疫局、海关、银行、报关行、报检行、外管局、保险公司等多个角色的业务操作流程。通过对贸易合同、申请容许证、货物加工消费通知单、报关单、装箱单、报检单、核销单、货运代理委托书等多个不同单证的填写，弄清了不同贸易术语的区别和联络，初步掌握了进出口贸易实务的根本原理、根本知识和根本技能与方法，认识了国际贸易进出口业务流程。从进出口合同发起，经过货代、堆场、报关、船运等相关系统的业务操作，理解了其中的操作规律，熟悉了货代管理、堆场管理、报关管理、船代管理等业务，完成了国际物流的各项相关效劳。在各种单证的填写中，学会了如何制作帐单，知道了出运表、出口委托书等等的格式，在操作的过程中理解到必须先填制收发货人代码里面的内容，例如：港口维护、往来单位，接着的第二步骤是业务委托，再者是费用管理，这些都需要认真填写，有些内容还必须记住才能做下面的步骤。象业务编号就是要牢记，因为出运表、出口委托书等等就需要业务编码的帮助。确实是理解了不少专业知识，对物流有了更深化的理解。通过各种不同角色的体验，让我可以熟悉软件，到达了实训的目的。经过实训，我对物流的定义，根本功能，各个作业流程有了一定的理论根底，并将这些理论与实际的操作相结合，在理论中进步了运用知识的才能。通过实际操作，我深化体会到了理论和实际操作的差异，深化体会到了做物流的艰辛，但是也体会到了理论与实际相结合的乐趣。二、在理论中不断反思，在反思中不断成长通过这次实训理论，使我不仅学到了经历，开阔了视野，拓宽了思路，提升了理念，更重要的是，通过理论，使我深化地理解了物流实训系统建立的现状、方法、和步骤；充分认识到了物流实训系统建立的重要性和必要性，让我对物流有了新的认识。因为在理论中反思，总会发现自己的缺乏，在理论中研究，再理论，不断循环，不断更新，不断提升和开展，从而到达追求完美的境界。在不断的理论和反思中，让我认识到了学习上的缺乏和专业知识的欠缺及局限性．但是在不断的操作当中，我也一步一步打破局限，结合实际扩展知识的层面性。中等职业教育承当着为社会开发劳动力资、直接向社会输送实用型人才的重任，这就决定了它对老师队伍建立有着特殊的要求。它要求中职老师不仅要有较高的师德水准和系统的专业理论知识，而且还必须有丰富的理论经历和纯熟的系统操作技能；所以通过此次实训，学到了珍贵的理论经历，强化了我的操作技能，让我在理论中反思，在反思中不断成长。三、再次感谢**学院给我们提供学习和交流的平台，让我在理论中真正做到了理论与理论相结合，深化了对现代物流理论的理解，进一步体会到理论与实操的差异，也体会到理论与理论结合的乐趣，让我感到了一种满足感，觉得自己可以从中获取真正有价值的知识与技能。希望在今后的学习和理论过程中，我都能将所学知识学以致用。****职业技术学院综合物流实训中心由商业物流实训室和国际港口口岸物流实训室组成。商业物流实训室营造了一个以专业物流效劳为核心的，集供给商、消费制造商于一体的供给链模拟环境，模拟供给链运作过程中的方案、采购、消费、销售等环节，展现了当今物流领域先进的信息化物流管理手段和自动化设备运行的实际应用场景，为操作技能培训搭建了实实在在的物流平台。国际港口口岸物流实训室包括了国际物流综合协作、集装箱港口堆场、报检、集装箱多式联运和运输调度管理五个实训工程。学院根据场地特点来设计整套实训方案，整个物流实训工程包括硬件物流实训及软件模拟仿真实验，根据岗位职责进展模拟岗位实训，接触实际物流企业的相关使用设备及业务流程，不再束缚于书本上的理论知识，通过实操纯熟掌握设备的使用及工作原理。要深化地理解物流实训系统建立的现状、方法、和步骤；充分认识到物流实训系统建立的重要性和必要性。四、实训准备1、超市区：超市篮、超市推车、含收银台、液晶显示器、主机、顾显、条码枪等。2、电子标签：操作员根据电子标签所显示的数量及时、准确、轻松地完成以“件”或“箱”为单位的商品拣货作业。可以利用管理软件用电脑进展实时现场监控，具有紧急订单处理和缺货通知、摘取式，播种式分拣功能、补货功能、盘点功能、入库等各项功能。3、流利货架：组合式托盘平面货架，共三层，每层货架上安装有3排流利链，完成物料的自由滑出，与电子标签辅助拣货系统配套使用。4、叉车5、全自动立库6、货架仓库7、平置仓库8、电子分拣库五、实训要求1、进入实训中心前，应预习、复习有关的专业内容，明确实训目的、要求、步骤及本卷须知。2、进入实训中心后，需保持安静，按编组次序进入，不得喧哗。3、穿着整齐，符合实训要求。严禁将与实训无关物品带入实训中心，不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物，不乱涂乱写，保持实训中心的整洁、卫生。4、服从指导老师和实训中心专职管理人员的安排，不随意走动，不随意使用电脑，严禁擅自调换或拆卸实训器材。5、未经指导老师和实训中心专职管理人员的容许，不准将外面的软件、存储器带入实训中心，否那么上课老师有权没收。6、要在指导老师和实训中心专职管理人员的指导下按要求进展操作，防止造成不必要的损失和事故。7、要保护实训中心的设施及设备，杜绝人为的损坏。8、按时完成实验报告，认真做好实验后的复习和总结，真正掌握所学知识。六、实训内容：1、物流电子商务实训2、国际商务单证实训3、货运代理业务实训4、集装箱港口堆场管理实训5、第三方物流管理模拟6、报关、报检实训7、平置仓库操作实训8、全自动立库实训9、车队运输管理实训10、货架仓库操作实训11、集装箱多式联运业务实训12、电子分拣库操作实训13、国际物流综合协作实训七、实训结果：完成国际口岸物流软件实训、综合物流实训、国际物流实务与案例培训、商务单证及电子商务实训、第三方物流仓储系统实训与操作、实训基地建立与规划、物流仓储设备操作技能训练等工程，经过考核顺利获得培训结业证书。八、实训心得：7月24日——8月7日，我们前往****职业技术学院综合物流实训中心，进展了为期两周的物流实训培训。在这里，我们深深地感受到了实训中心的王晓主任、张强、高振、王忠华等老师极其严谨的治学态度，他们以极高的热情和极大的耐心，悉心指导我们参加实训理论。很感谢**学院给我们提供此次实训理论的时机，通过理论，使我能将理论知识和实际操作相结合，理论过程中受益匪浅，感受颇多，现谈一下自己的心得体会。实训报告【实训报告一】实习是一个师范生成长为一位合格老师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开场，是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!20xx年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——xx县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进展我的教学实习，开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们，我无比冲动兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心;面对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习，也是她为我提供了一个展示自我的舞台在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名老师经历的点点滴滴，让我初次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导老师的建议，充分调动学生学习积极性，认真开展每一堂课的教学，认真总结教学经历，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有很多收获。一、实习目的实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生地展示自己教学技能的时机，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个理解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的时机，还是一个把理论和理论相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和理论相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代老师肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。在实习过程中，我比照自己的中学时代，感受着我们与90后学生的差异，90后的学生领悟才能、信息接收才能、对新事物的认知才能都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我纯熟地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。二、实习学校简介xx县xx镇中心中学原称xx县xx镇第七中学，是一所位于xx县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀老师占百分之七十左右，中学骨干老师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。三、实习内容(一)听课见习20xx年9月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导老师陈老师的安排下，我参加了初二119班的学前教育，学生报到后，119班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下：1、新学期开场，应订立本学度的学习目的;2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必须纠正初一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌;3、树班风，促和谐，在新学期教学开场前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境;4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目的理想。9月2日我在初三110班开场了我的听课见习，陈老师上的第一堂课是《课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词，陈老师采取的是以讲授法为主，陈老师详细的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解过程中允许学生自由辩论，最后由陈老师指出学生讲解过程中的缺乏以及不恰切的地方。我听的第二堂课是陈老师在初二119班讲授的《课外古诗词背诵》，教学方法以初三110班大体一致。在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师的教学方法，理解学生的学情以及学生掌握新知识的效率，课后认真总结指导老师的教学经历和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自己教学中可能出现的问题，学习指导老师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的知识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”(二)备课在认真分析^p学生学习情况的根底上，我仔细研读教材，耐心分析^p学生个体情况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思路，编写教案。在设计各个教学思路时充分表达以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结合，充分调动学生的学习积极性，做到循序渐进的教学目的。在刚开场的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在陈老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种种问题。(三)专业技能教学20xx年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后，我开场了我的第一堂实习教学，我教习的课文时*的新闻两那么中的第二那么《中原我军解放南阳》，这是一篇实用性文体，是同学们第一次接触消息，在开讲前我引导学生复习了陈老师在讲解第一那么新闻是给同学们介绍的新闻五要素(标题、导语、主体、结语等)，其次要求学生自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂课的教学很快完毕，在教学过程中出现了很多问题。问题如下：1、教学中语速稍快，偶有方言音出现;2、刚走上讲台时，略显紧张，但能在很快调整心态进展教学;3、教学中过于相信学生的自制力，忽略师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象;4、各教学环节的衔接根本合理，在预设时间内根本可以完成相应的教学工作。在接下的教学实习中，涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》，在完毕三首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同学们45分钟的时间创作自己的诗歌，余下时间作为学生展示自己的舞台，在此过程中学生们积极配合我的教学工作，每一位学生都踊跃的参与此次教学中的各个环节。本堂课我采用的是以学生自评为主，以学生自主探究为主，以学生互评相长为主，以老师的引导为辅，以老师的归纳讲解为辅，以老师的点评为辅。在本堂课的教学中，老师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学中让学生在互相的点评中学会欣赏其他同学写作中的优点，学会倾听，同时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题，纠正写作中的缺乏和缺点。教学实习中，所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等，在各种文体的教学中我采用的教学方法普片为讲授法和议论法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中更好更纯熟的掌握学习方法和技巧，同时让学生在讨论性的学习中稳固相关的知识点，到达学以致用的目的。(四)班主任工作实习在为期一个月的实习中，我在我带的两个班级进展了班主任实习工作，工作如下：1、例行检查早操、课间操两操出勤率;2、每早带正课前20分钟的自习;3、组织班委开展班级活动，组织学生进展日常学习;4、每天组织班委开班级常务会议;5、处理班级突发事件。在班主任工作实习期间，各班委积极组织班级活动，协助我管理班集体，使班级秩序稳定开展，班级间相处融洽，同学和睦相处。在同学们的配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐。(五)教学研讨在课余时间常与语文教研组的老师研讨当今教育改革问题，与实习学校老老师、骨干老师请教教学心得和经历，内容如下：1、与语文教研组老师讨论中学语文教材变革问题;2、与指导老师讨论学生学情以及教学中的种种问题;3、与物理组骨干老师钟x____师讨论目前90后学生身上的种种问题，及作为一名老师如何引导学生改正种种弊端的策略;4、与实习学校教务主任王老师讨论实习学校眼下问题。在与各位优秀老师和从教多年的老老师讨论后，自己更加清楚目前教育所处的环境和老师所处的位置。在大多数地区教育设施滞后，教育硬件跟不上，教育方法相对落后，师资力量参差不齐，以及教育资应用不合理等等一系列问题。四、实习效果和评价在实习的过程中，由于有过硬的专业知识和教学技能，实习学校指导老师的耐心指导，加上自己认真的分析^p学情和设计教学思路，从而使自己的每一堂教学都能按时按质的完成，并且得到实习学生，指导老师，实习学校相关领导的肯定和好评。在自己的努力，学生的配合，指导老师的引导，实习学校的支持下，我在9月30日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生涯的开场，是我检验自己所学的舞台!实习虽然完毕了，受到学生、老师、实习学校的肯定和好评，但我自己认为在实习的过程中仍然存在很多问题，而自己在教学的舞台上还不能很好的展示自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的纠正自己的缺乏。五、实习体会还回味在实习的喜悦中，完毕的钟声早已敲响，一个月的实习很快的完毕了，来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这一个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋。作为一名老师不但要有好的学识，还必须具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理!实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很多学会了很多。在实习期间不仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格老师的信心，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀老师还有很长的一段间隔，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探究和努力，终能成为一名合格的优秀老师!物流实训报告：物流实训总结报告物流实训报告：最新物流实训总结报告二.实训地点：苏宁南京配送中心三.实训目的：本次苏宁实训是加强学生社会理论才能的重要教学方式，也是理论联络实际和进步教学质量的重要措施，旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的开展现状有感性认识;并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作理论相结合，能根据实际工作情况找出自己学习的差距，锻炼独立考虑、分析^p问题、解决问题的才能，也为将来的工作打好的基矗四.公司简介：南京苏宁物流基地位于雨花现代综合物流园，集苏宁电器效劳总部、物流配送中心、售后效劳中心，客服呼叫中心、培训中心及全国性数据中心于一体，是苏宁电器第三代综合性物流基地，占地面积350亩。五.实训详细内容：在苏宁中心库里工作，主要从事货物拣配工作。在工作之前，仓库主管带着我们参观了中心库，并讲解其布置的原理.苏宁大库给我的第一印象就是规模大，家电种类和数量多，这充分显示了苏宁公司的核心竞争力。之后，主管向我们介绍了仓库工作的流程，苏宁的大库主要有收货，存货，盘货，发货四项功能，每一项工作都要很好的链接才能保证整个工作的顺利进展。我做的详细的工作是将高层货架的货物用工具运到集货位,虽然是一个普通的工作，但也要认真对待。第一天做这个工作的时候，使用液压叉车去搬运货物，可能是刚从学校里出来适应不了，第一天感觉很累，回去洗完澡就早早的睡了。第二天我开场学习使用电动车去搬运货物，才开场我经常会撞来撞去，可是我并不气馁，坚持认真的学着，学了一段时间后，我终于可以独立的送货了，用电瓶车以后搬货就相对轻松许多了，做的效率也很高，但是货物还是要从电瓶车上搬到集货位的，经常搬手上的皮都磨掉了，有时候不小心撞到腿会很疼，可是想到自己的父母工作的时候甚至比这更苦，而且这也对我们以后的工作有好处，所以我坚持了下来，收获了不少知识。六.实训感悟：在实训中，我学会了许多书本上学不到的东西;将理论知识与理论相结合，让我明白了理论是检验真理的标准，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。有些工作看似简单，却不好完成，只有通过不断地练习才能很好完成任务。同时这次理论也让我更深化的理解到，随着国民经济和社会的持续快速开展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的开展势头，但总体上看，现代物流业开展的总体程度较低，尚处在起步阶段，现有开展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应，在开展进程中还存在着许多问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题，我们必须扩大规模，加快信息化网络和金融网络的建立，借鉴外国的经历和做法，把物流行业做好做强。会计实训报告：2023会计实训报告总结会计实训报告：20xx会计实训报告总结会计实训的建立主要是为了进步我们的实际应用程度。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来稳固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手才能，进步运用会计根本技能的程度，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完好的认识，最终到达会计理论，会计理论相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的根底会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到理论还是有一定难度，不可以把理论和理论很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假设不会做账，假设不可以把发生的业务用账的形式表达出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进展试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理详细的会计业务和如何进展互相配合,弥补我们在课堂学习中理论知识缺乏的缺陷,掌握书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的间隔,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后,进展这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务可以纯熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然如今还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后纯熟的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。作为一名将来的会计人员，我们如今刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门理论操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、严密配合,才能显著进步我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手才能更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下！当老师说开场登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开场一笔一笔地登记。很快的，一个本来平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很快乐的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经历，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对纯熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，因为我正在努力的学习这些知识。经过这些天的手工记账，使我的根底会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的根本实际操作才能。在获得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多缺乏：比方自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的费事；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的缺乏，今后还得加强练习。通过这学期会计培训，深化的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的缺乏，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目的。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的根本原那么和方法，将所有的根底会计、财务会计和本钱会计等相关课程进展综合运用，理解会计内部控制的根本要求，掌握从理论到理论的转化过程和会计操作的根本技能；将会计专业理论知识和专业理论，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业理论运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的根底。在对根底会计实训中，我有了更深的认识和见解。1．做会计要诚信。在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可无视的重要作用。一个人假设没有良好的诚信品德，就不可能有坚决的的信念。一个平时不将信誉的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，假设不守承诺，那将导致非常严重的后果。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。2．做会计要讲根据和证据。在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据。假设不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人成认。所以只有证据才能说明一切。而我们作为会计人员在进展填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进展操作，没有合法的凭证做根据来证明业务是否发生，那么不可以进展账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。．做会计需要很好的敬业精神。敬业精神无论在哪个行业都是非常重要的。一个人只有以热忱的心情去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所做的业务更好的开展，才可以更好的实现自己的人生价值。在我们会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道假设不敬业、不慎重的对待工作，那将产生很大的损失。所以我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业，并不断的更新新知识、进步专业技能。3．会计要学会不做假账。这是作为一个会计人员最起码的道德准那么，也是一个会计人员最难遵守的原那么。做假账一定是会计人员所为，但是是领导让会计员做的还是会计员自己做的这就很难说了。按道理说一个小小的会计员是不敢做的只有在领导的特许下才敢做，而面对这种情况假设会计员坚持原那么不做假账，那么他面对的不是受到排斥就是下岗回家，假设他做假账那么会受到领导的信任，所以作为会计人员很难在其中取舍。以致于有一个笑话，一个会计人员对记者说：你说我们做会计的做假账，你给我找一个不让我们做假账的企业。而据国资委披露，在2023年对181家中央企业的财务审计报告突击检查发现，有120家做的不充分有13家存在严重造假。而且对这181家进展财务审计的300余家会计事务所也是走过场，甚至帮企业早假。因此，现行的我国经济中存在着大量的隐患，企业内部财务形同虚设。所以我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一根本会计准那么，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。4．做到无私、灵敏。做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要每一位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、慎重对事的良好的职业道德。灵敏要求我们做会计的应该学会擅长交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违犯做人原那么和会计原那么、法规的根底上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。物流实训报告:2023物流实训报告范文物流实训报告:___年物流实训报告范文一、理论与理论相结合，提升了运用知识的才能为了更好的进步自己的专业程度与理论操作才能，我抱着极大的热情和十足的信心参加物流根本业务的实际操作，让我最深的感受就是我们不仅要学好自己的专业知识，而且要将之付诸理论，我们才会得到更大的提升。培训期间，我们学习了有关国际物流实务、物流运输业务、第三方物流、集装箱港口堆场管理、国际物流综合协作等相关知识。在各位老师的悉心指导下，我们完成了物流电子商务、国际商务单证、货运代理业务、集装箱港口堆场管理、第三方物流管理、报关报检、集装箱多式联运等流程的模拟操作；分小组完成了平置仓库、全自动仓库、货架仓库、电子分拣库操作实训；最后参加了实训考试，获得培训合格证。在各项不同的流程操作中，体验了不同角色的业务操作，熟悉了出口商、进口商、消费商、船公司、外经贸委、货代、检验检疫局、海关、银行、报关行、报检行、外管局、保险公司等多个角色的业务操作流程。通过对贸易合同、申请容许证、货物加工消费通知单、报关单、装箱单、报检单、核销单、货运代理委托书等多个不同单证的填写，弄清了不同贸易术语的区别和联络，初步掌握了进出口贸易实务的根本原理、根本知识和根本技能与方法，认识了国际贸易进出口业务流程。从进出口合同发起，经过货代、堆场、报关、船运等相关系统的业务操作，理解了其中的操作规律，熟悉了货代管理、堆场管理、报关管理、船代管理等业务，完成了国际物流的各项相关效劳。在各种单证的填写中，学会了如何制作帐单，知道了出运表、出口委托书等等的格式，在操作的过程中理解到必须先填制收发货人代码里面的内容，例如：港口维护、往来单位，接着的第二步骤是业务委托，再者是费用管理，这些都需要认真填写，有些内容还必须记住才能做下面的步骤。象业务编号就是要牢记，因为出运表、出口委托书等等就需要业务编码的帮助。确实是理解了不少专业知识，对物流有了更深化的理解。通过各种不同角色的体验，让我可以熟悉软件，到达了实训的目的。经过实训，我对物流的定义，根本功能，各个作业流程有了一定的理论根底，并将这些理论与实际的操作相结合，在理论中进步了运用知识的才能。通过实际操作，我深化体会到了理论和实际操作的差异，深化体会到了做物流的艰辛，但是也体会到了理论与实际相结合的乐趣。二、在理论中不断反思，在反思中不断成长通过这次实训理论，使我不仅学到了经历，开阔了视野，拓宽了思路，提升了理念，更重要的是，通过理论，使我深化地理解了物流实训系统建立的现状、方法、和步骤；充分认识到了物流实训系统建立的重要性和必要性，让我对物流有了新的认识。因为在理论中反思，总会发现自己的缺乏，在理论中研究，再理论，不断循环，不断更新，不断提升和开展，从而到达追求完美的境界。在不断的理论和反思中，让我认识到了学习上的缺乏和专业知识的欠缺及局限性．但是在不断的操作当中，我也一步一步打破局限，结合实际扩展知识的层面性。中等职业教育承当着为社会开发劳动力资、直接向社会输送实用型人才的重任，这就决定了它对老师队伍建立有着特殊的要求。它要求中职老师不仅要有较高的师德水准和系统的专业理论知识，而且还必须有丰富的理论经历和纯熟的系统操作技能；所以通过此次实训，学到了珍贵的理论经历，强化了我的操作技能，让我在理论中反思，在反思中不断成长。三、再次感谢**学院给我们提供学习和交流的平台，让我在理论中真正做到了理论与理论相结合，深化了对现代物流理论的理解，进一步体会到理论与实操的差异，也体会到理论与理论结合的乐趣，让我感到了一种满足感，觉得自己可以从中获取真正有价值的知识与技能。希望在今后的学习和理论过程中，我都能将所学知识学以致用。****职业技术学院综合物流实训中心由商业物流实训室和国际港口口岸物流实训室组成。商业物流实训室营造了一个以专业物流效劳为核心的，集供给商、消费制造商于一体的供给链模拟环境，模拟供给链运作过程中的方案、采购、消费、销售等环节，展现了当今物流领域先进的信息化物流管理手段和自动化设备运行的实际应用场景，为操作技能培训搭建了实实在在的物流平台。国际港口口岸物流实训室包括了国际物流综合协作、集装箱港口堆场、报检、集装箱多式联运和运输调度管理五个实训工程。学院根据场地特点来设计整套实训方案，整个物流实训工程包括硬件物流实训及软件模拟仿真实验，根据岗位职责进展模拟岗位实训，接触实际物流企业的相关使用设备及业务流程，不再束缚于书本上的理论知识，通过实操纯熟掌握设备的使用及工作原理。要深化地理解物流实训系统建立的现状、方法、和步骤；充分认识到物流实训系统建立的重要性和必要性。四、实训准备1、超市区：超市篮、超市推车、含收银台、液晶显示器、主机、顾显、条码枪等。2、电