焊接实训报告6000字VIP

第102页共102页焊接实训报告6000字焊接实训报告6000字。一、实习目的电弧焊是用手工操纵焊条进展焊接工作的，可以进展平焊、立焊、横焊和仰焊等多位置焊接。另外由于焊条电弧焊设备轻便，搬运灵敏，所以说，焊条电弧焊可以在任何有电的地方进展焊接作业。适用于各种金属材料、各种厚度、各种构造形状的焊接。通过对简单工件进展焊接，培养学生的焊接工艺分析^p才能，动手操作才能，为今后从事消费技术工作打下坚实的根底。训练使学生建立起经济观点，质量观点和理论联络实际的科学态度;对学生进展思想作风教育，使其在消费劳动中遵守纪律，保护国家财产，掌握焊接技巧，熟悉交流电弧焊机的使用。二、实习内容1、电弧焊技术1.1电孤的引燃方法手工电弧焊的引燃方法是采用接触法。详细应用时又可分为划擦法和敲击法两种。划擦法引弧动作似划火柴，对初学者来说易于掌握，但容易损坏焊件外表。敲击法引弧由于焊条端部与焊件接触时处于相对静止的状态，操作不当，容易造成焊条粘住焊件。此时，只要将焊条左右摆动几下就可以脱离焊件。1.2.运条1)焊条中心向熔池逐渐送进，以维持一定的弧长，焊条的送进速度应与焊条熔化的速度一样。否那么会产生断弧或焊条与焊件粘连现象。2)焊条的横向摆动，以获得一定的焊缝宽度。3)焊条沿焊接方向逐渐挪动，挪动速度的快慢影响焊缝的成型。1、3手工电弧常用的运条方法：1)直线形运条法由于焊条不作横向摆动，电弧较稳定能获得较大的熔深，但焊缝的宽度较窄。2)锯齿形运条法锯齿形运条法是焊条端部要作锯齿形摆动。并在两边稍作停留(但要注意防止要边)以获得适宜的熔宽。3)环形运条法环形运条法是焊条端部要作环形摆动。1、4焊缝的起头和收尾焊缝的起头就是指开场焊接的局部，由于引弧后不可能迅速使这局部金属温度升高。所以起点局部的熔深较浅，焊缝余高较高。为了减少这种现象，可以采用较长的电弧对焊缝的起头处进展必要的预热，然后适当地缩短电弧的长度再转入正常焊接。焊缝的收尾时由于操作不当往往会形成弧坑，降低焊缝的强度，产生应力集中或裂纹。为了防止和减少弧坑的出现，焊接时通常采用三种方法：1)划圈收弧法，适宜于厚板焊接的收尾。2)反复断弧收尾法，适宜于薄板和大电流焊接的收尾。3)回焊收弧法，适宜于碱性焊条的收尾。2.电弧焊的焊接分类2.1平焊平焊是焊缝倾角0°、焊缝转角90°的焊接位置，叫平焊位置。在平焊位置进展的焊接。2.1.1平焊应本卷须知1)尽量保持熔池大小一致，Vx、Vy运动速度适当，Vz运动配合，以确保反面熔透良好，防止产生未焊透或烧穿，使焊波美观，到达单面焊双面成形。2)为防止运条过程中出现缩孔，未焊透，应防止在两坡口中心部位抬起焊条，增大弧长。3)焊接时应注意焊条的倾斜角度，一般焊条与焊接方向构成65o-80o角为宜，防止熔渣向熔池前面流动，造成焊接困难，形成夹渣。4)收尾时应在熔池边缘反复灭弧几下，降低熔池温度，填满弧坑，防止出现裂纹和烧穿2.1.2探析碳钢平焊进步质量的施工技术A.焊接手法焊接试板能否经检验合格，其决定因素是焊工的手法，既焊条怎样摆动及运条的速度。以往采用连弧直线形运条法，也就是不做横向摆动，压着火走，此种方法如掌握得好那么反面成型美观，但不易掌握，有时因电弧长短保持不一致而上起点温度低不易焊透。收弧处温度高又容易烧穿而产生透瘤。又因这种焊接方法焊接速度快，有时熔合不好容易产生焊根裂纹。理论中也采用过灭弧运条法，这种方法的优点是容易掌握熔池温度，成型美观，但不易操作。假设灭弧连续时间不一致时易产生密集气孔、缩孔，而且必须使用大电流，否那么不易引弧，且又容易出现微裂而影响弯曲试验。它的特点是使熔化金属有足够的高温，有利于熔池中的气体和熔渣上浮，其摆动又能控制熔化金属不受重力的影响而下淌，有助于焊缝成型，而且环形运条法每次摆动接触两面坡口的面积大，又有利于母材和焊缝金属的熔合。在摆动中可对已形成的焊缝产生后热影响，从而降低冷却速度，使焊缝的金属结晶颗粒变锝细密，降低焊缝硬度增加韧性。B.焊条接头手法在焊接方法上，应特别注意焊条的起弧和收弧，既接头方法，其本卷须知如下：1.平焊所用电流较大，因此熔池的熔深也大，如个注意电弧对熔池的保护，在电弧中断时，沸腾的熔池在没有电弧气流的保护下，会使空气渗入熔池内部，在熔化金属凝固时就会产生气孔或缩孔。所以在收弧时应采用焊接反方向收弧，既第一根焊条焊至15cm时(焊条熔化约280mm左右)进步焊条电弧柱焊接反方向回返约2—3cm左右，以保持熔池金属在电弧气流保护下渐渐凝固。为防止收弧时焊道增厚不易接头，向坡口的一侧回返，使熔池随着焊条挪动在电弧气流保护下缓慢冷却凝固，防止气孔和缩孔的产生。2.第二根焊条的起弧点应在上一根焊条的熔敷金属上返3-4cm左右处，然后向前运条，这样上根焊条的最后一段焊道起到预热作用，使焊条接头良好。另施焊时焊条角度应特别注意，在第二根焊条起弧时，为吹除熔敷金属上的熔渣，前倾角度应掌握在70—80度，当焊到接头处时，角度度变成90度，直角以增强电弧向下吹力，使铁水下沉，当听到发出噗噗声时，证明电弧已将接头处穿透，此时环形连弧运条手法摆动，并保持匀速，焊条角度控制在向的倾70—80度。3.更换焊条的时间要短，以减少接头处的冷却时间，接头处温度越高接头越容易。C.用反变形法及碱性焊条打底进步弯曲试验合格率。较厚钢板的焊接，因焊接层数增加使角变形也相应加大，当角变形量很大时易引起焊根裂纹，称做变形裂纹.其原因是在焊缝收缩时产生角变形使焊趾处产生拉应变，当焊趾处有咬边、焊瘤等缺陷时其裂纹产生尤为明显。为防止焊根裂纹可采取预留反变形法和熔敷金属抗裂性好的碱性条打底法。详细作法是：在组对焊接前先预留一定的反变形量，其值的大小根据材质、板厚、焊接位置而定。2.2立焊立焊是指沿接头由上而下或由下而上焊接。焊缝倾角90°(立向上)、270°(立向下)的焊接位置，称为立焊位置。在立焊位置进展的焊接，称为立焊。2.2.1立焊的本卷须知1)使用的电流不要过大，略低于角焊电流，选择焊条的大小立焊示意图要根据焊件的厚度而定。2)焊接方法，采取之字型或三角型焊接方法。Vx、Vy、Vz三个运动之间应协调一致，防止焊缝熔透上下不均。3)两侧熔化宽度应一致，防止产生未焊透，保持焊缝熔透整齐。4)当铁水敷上之后要立即作Vx运动，不能停留或减慢速度。5)采用反复灭弧法收尾。2.2.2向下立焊在大口径长输管道工程中的应用目前，向下立焊技术在长输管道工程中应用极为广泛，并且发挥着越来越重要的作用，一般采用纤维素焊条进展根焊和热焊。低氢型焊条进展填充、盖面。用纤维素焊条进展热焊可形成气渣保护、熔池明晰、电弧吹力大、热量集中，增加了对管接头坡口根部的穿透才能，易于根焊且反面成形良好;用低氢型焊条进展填充、盖面焊，能降低焊缝中的氢含量，从而进步焊缝的力学性能。A.焊接1.焊前预热焊接前，在管接头坡口两侧各大于75mm范围内进展火焰预热，预热温度应控制在100～120℃，加热时应使温度均匀上升。可采用测温笔或外表温度计在距管口50mm处进展测量，预热完毕温度应稍高于规定温度，但不宜超过50℃。2.接头组对管道的组对是保证向下立焊焊接质量和管接头反面成形良好的关键。假设坡VI形式、组对间隙和钝边的大小不适宜，易造成内凹、焊瘤、未焊透等缺陷。为此，在现场直段焊接时采用专用内对VI器;在连头处采用专用外对VI器，以确保错边量小于1.6mm。B.操作要领1.根焊管道焊接要求单面焊双面成形，反面焊缝要求焊波均匀、外表光滑并略有凸起，因此底层焊道是保证反面成形良好的关键。施焊时，在管接头12点处前方10mm处的坡口外表上引弧，待电弧引至起焊处，在起焊处稍作停留，钝边熔透后沿焊缝直拖向下翻开熔孔，形成第1个熔孔后，焊条迅速压低并采用短弧焊，焊条作直线或往复小动作，快速、均匀、平稳地向下运条，要求焊工注意力必须集中，做到“听、看、送”三要点。“听”就是要注意昕是否有电弧击穿管坡口边时发出的连续噗噗声。“看”是要注意观察熔池的温度和熔孔形状的大小。熔池形状的大小应保持根本一致：熔孔过大说明焊接速度慢，熔池温度高，容易形成焊瘤;熔孔过小说明焊接速度过快，焊接电流过小或焊条角度不当，易造成未熔合等缺陷。熔于L的大小应控制在每侧坡口钝边熔化1.5mm左右。“送”就是根据坡口间隙、钝边大小，通过适宜的电弧长度、焊条角度、焊接速度及运条方式来控制熔池温度和熔池大小.把铁液准确地送到根部。三者互相协调好，以到达单面焊反面成形良好的目的，从而防止缺陷产生。接头的方法是在熔池的下方做一个比正常焊接时形成的熔孔略大的熔孔，并迅速用角向磨光机将向下立焊造成的溢流凸起的焊道端头磨成缓坡状，使接头处变薄。接头时。焊条运动到弧坑边缘根部时要将电弧尽量向下压。听到“噗、噗”声后，稍停一会儿，观察熔孔是否翻开，随后恢复正常焊接，这样可防止产生管反面焊缝内凹或接头脱节。2.盖面层盖面焊道是保证焊缝尺寸及外观的关键工序，要求外表焊缝能圆滑过渡，成形美观，焊缝余高比母材平面高出1mm为宜。由于坡口面尺寸较宽，盖面层焊接时，焊条应沿坡口两侧稍作横向摆动或反月牙形运条向下焊接，摆动幅度要适当.以压住两侧坡口1.5—2.0mm为宜。盖面焊接在仰位处易出现铁液下坠，形成焊瘤和咬边现象，主要是焊接电流过大、焊条角度不对或焊接速度不当引起的。为抑制这种现象，焊条运行到该位置时应尽量垂直于管平面.以利于电弧的喷射力和电弧轮廓的覆盖面积，采用适当的焊接速度和运条方式将铁液喷射过渡到焊缝上，来抑制仰焊位置易出现的咬边和下坠现象，以保证焊道均匀过渡。2.3定位焊定位焊是为装配和固定焊件接头的位置而进展的焊接。2.3.1定位焊的本卷须知1)定位焊的起头和结尾处应圆滑，否那么，易造成未焊透现象。2)焊接件要求预热，那么定位焊时也应进展预热，其温度应与正式焊接温度一样。3)定位焊的电流比正常焊接的电流大10-15%。4)定位焊缝高度不超过设计规定的焊缝的2/3，以越小越好。2.3.2减小变形的定位焊对焊接件，焊后保持焊前的定位是很困难的。这是由于焊接过程中焊件产生了膨胀和收缩。而且机械加工或零件制造引起的接头间隙，会加剧这一困难。过大的间隙在熔化与凝固过程中产生力的作用下，会产生过量的变形，这样最初均匀分布的接头间隙会由于其后的定位焊或正式焊接而集中于与焊接起始部位或与第一个定位点相对的区域。产生这种现象的原因是初始凝固产生的变形应力可能会到达材料的给我们讲解了焊接的理论知识，我知道了什么是焊接，还有焊接的分类，懂得了焊接的根底焊接技术，老师强调了在车间的平安操作规程，我们牢记于心。第一次实习课，我们没有动手操作，虽然只是理论，但是我也觉得学到了很多。我一直以为手工电弧焊在焊接时，焊条是和工件接触的，听了老师的讲解后才明白，原来焊条和工件分开的，中间有电弧的存在，而且要控制好电弧的长度。还学会了选择电流、引弧、运条等操作。第二次实习课的时候，我们动手实际操作了。我们仔细回忆了老师讲过的内容，刚开场虽然很陌生，引弧时容易把焊条粘在工件上，很是紧张。不过在操作了两三次后就没什么大问题了，很轻松就做到了老师的要求——焊缝直、长度不超过十厘米。在第一轮操作后，老师对我们进步了要求——焊缝直、长度不超过十厘米、宽度不小于一厘米。我们想到了老师讲过的横向摆动，我使用的是“圆周式”，再动手操作了两三次后，也根本到达了老师的要求。这次焊接实习还让我理解和熟悉了一定的工程焊接施工知识和操作技能过程中，培养、进步和加强了我的工程理论才能、创新意识和创新才能。对我的工程素质和工程才能的培养起着综合训练的作用，使我不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完好的系统概念，既要要求我理论焊接的根本工艺知识、理解设备原理和工作过程，又要加强理论动手才能的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析^p解决简单工艺问题的才能。焊工实习培养和锻炼了我，进步了我的整体综合素质，使我不但对焊工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且进步了我的理论动手才能，使我更好的理论与实际相结合，稳固了我的所学材料成型的知识。总结，手工电弧焊的根底操作，难点在于运条，以及控制电弧的长度。其优点操作灵敏方便，能进展全位置焊接适宜焊接多种材料。但是，经过亲身理论后，我觉得这个不是难题，而且也认识到手工电弧焊是我们必须学会的一项实用技术。焊工实习让我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，理论是真理的检验标准，通过焊工实习，我理解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学毕业生活中的又一笔珍贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读焊接实训报告5000字一、实习目的电弧焊是用手工操纵焊条进展焊接工作的，可以进展平焊、立焊、横焊和仰焊等多位置焊接。另外由于焊条电弧焊设备轻便，搬运灵敏，所以说，焊条电弧焊可以在任何有电的地方进展焊接作业。适用于各种金属材料、各种厚度、各种构造形状的焊接。通过对简单工件进展焊接，培养学生的焊接工艺分析^p才能，动手操作才能，为今后从事消费技术工作打下坚实的根底。训练使学生建立起经济观点，质量观点和理论联络实际的科学态度;对学生进展思想作风教育，使其在消费劳动中遵守纪律，保护国家财产，掌握焊接技巧，熟悉交流电弧焊机的使用。二、实习内容1、电弧焊技术1.1电孤的引燃方法手工电弧焊的引燃方法是采用接触法。详细应用时又可分为划擦法和敲击法两种。划擦法引弧动作似划火柴，对初学者来说易于掌握，但容易损坏焊件外表。敲击法引弧由于焊条端部与焊件接触时处于相对静止的状态，操作不当，容易造成焊条粘住焊件。此时，只要将焊条左右摆动几下就可以脱离焊件。1.2.运条1)焊条中心向熔池逐渐送进，以维持一定的弧长，焊条的送进速度应与焊条熔化的速度一样。否那么会产生断弧或焊条与焊件粘连现象。2)焊条的横向摆动，以获得一定的焊缝宽度。3)焊条沿焊接方向逐渐挪动，挪动速度的快慢影响焊缝的成型。1、3手工电弧常用的运条方法：1)直线形运条法由于焊条不作横向摆动，电弧较稳定能获得较大的熔深，但焊缝的宽度较窄。2)锯齿形运条法锯齿形运条法是焊条端部要作锯齿形摆动。并在两边稍作停留(但要注意防止要边)以获得适宜的熔宽。3)环形运条法环形运条法是焊条端部要作环形摆动。1、4焊缝的起头和收尾焊缝的起头就是指开场焊接的局部，由于引弧后不可能迅速使这局部金属温度升高。所以起点局部的熔深较浅，焊缝余高较高。为了减少这种现象，可以采用较长的电弧对焊缝的起头处进展必要的预热，然后适当地缩短电弧的长度再转入正常焊接。焊缝的收尾时由于操作不当往往会形成弧坑，降低焊缝的强度，产生应力集中或裂纹。为了防止和减少弧坑的出现，焊接时通常采用三种方法：1)划圈收弧法，适宜于厚板焊接的收尾。2)反复断弧收尾法，适宜于薄板和大电流焊接的收尾。3)回焊收弧法，适宜于碱性焊条的收尾。2.电弧焊的焊接分类2.1平焊平焊是焊缝倾角0、焊缝转角90的焊接位置，叫平焊位置。在平焊位置进展的焊接。2.1.1平焊应本卷须知1)尽量保持熔池大小一致，Vx、Vy运动速度适当，Vz运动配合，以确保反面熔透良好，防止产生未焊透或烧穿，使焊波美观，到达单面焊双面成形。2)为防止运条过程中出现缩孔，未焊透，应防止在两坡口中心部位抬起焊条，增大弧长。3)焊接时应注意焊条的倾斜角度，一般焊条与焊接方向构成65o-80o角为宜，防止熔渣向熔池前面流动，造成焊接困难，形成夹渣。4)收尾时应在熔池边缘反复灭弧几下，降低熔池温度，填满弧坑，防止出现裂纹和烧穿2.1.2探析碳钢平焊进步质量的施工技术A.焊接手法焊接试板能否经检验合格，其决定因素是焊工的手法，既焊条怎样摆动及运条的速度。以往采用连弧直线形运条法，也就是不做横向摆动，压着火走，此种方法如掌握得好那么反面成型美观，但不易掌握，有时因电弧长短保持不一致而上起点温度低不易焊透。收弧处温度高又容易烧穿而产生透瘤。又因这种焊接方法焊接速度快，有时熔合不好容易产生焊根裂纹。理论中也采用过灭弧运条法，这种方法的优点是容易掌握熔池温度，成型美观，但不易操作。假设灭弧连续时间不一致时易产生密集气孔、缩孔，而且必须使用大电流，否那么不易引弧，且又容易出现微裂而影响弯曲试验。它的特点是使熔化金属有足够的高温，有利于熔池中的气体和熔渣上浮，其摆动又能控制熔化金属不受重力的影响而下淌，有助于焊缝成型，而且环形运条法每次摆动接触两面坡口的面积大，又有利于母材和焊缝金属的熔合。在摆动中可对已形成的焊缝产生后热影响，从而降低冷却速度，使焊缝的金属结晶颗粒变锝细密，降低焊缝硬度增加韧性。B.焊条接头手法在焊接方法上，应特别注意焊条的起弧和收弧，既接头方法，其本卷须知如下：1.平焊所用电流较大，因此熔池的熔深也大，如个注意电弧对熔池的保护，在电弧中断时，沸腾的熔池在没有电弧气流的保护下，会使空气渗入熔池内部，在熔化金属凝固时就会产生气孔或缩孔。所以在收弧时应采用焊接反方向收弧，既第一根焊条焊至15cm时(焊条熔化约280mm左右)进步焊条电弧柱焊接反方向回返约23cm左右，以保持熔池金属在电弧气流保护下渐渐凝固。为防止收弧时焊道增厚不易接头，最好向坡口的一侧回返，使熔池随着焊条挪动在电弧气流保护下缓慢冷却凝固，防止气孔和缩孔的产生。2.第二根焊条的起弧点应在上一根焊条的熔敷金属上返3-4cm左右处，然后向前运条，这样上根焊条的最后一段焊道起到预热作用，使焊条接头良好。另施焊时焊条角度应特别注意，在第二根焊条起弧时，为吹除熔敷金属上的熔渣，前倾角度应掌握在7080度，当焊到接头处时，角度度变成90度，直角以增强电弧向下吹力，使铁水下沉，当听到发出噗噗声时，证明电弧已将接头处穿透，此时环形连弧运条手法摆动，并保持匀速，焊条角度控制在向的倾7080度。3.更换焊条的时间要短，以减少接头处的冷却时间，接头处温度越高接头越容易。C.用反变形法及碱性焊条打底进步弯曲试验合格率。较厚钢板的焊接，因焊接层数增加使角变形也相应加大，当角变形量很大时易引起焊根裂纹，称做变形裂纹.其原因是在焊缝收缩时产生角变形使焊趾处产生拉应变，当焊趾处有咬边、焊瘤等缺陷时其裂纹产生尤为明显。为防止焊根裂纹可采取预留反变形法和熔敷金属抗裂性好的碱性条打底法。详细作法是：在组对焊接前先预留一定的反变形量，其值的大小根据材质、板厚、焊接位置而定。焊接实训报告范文一、实习目的电弧焊是用手工操纵焊条进展焊接工作的，可以进展平焊、立焊、横焊和仰焊等多位置焊接。另外由于焊条电弧焊设备轻便，搬运灵敏，所以说，焊条电弧焊可以在任何有电的地方进展焊接作业。适用于各种金属材料、各种厚度、各种构造形状的焊接。通过对简单工件进展焊接，培养学生的焊接工艺分析^p才能，动手操作才能，为今后从事消费技术工作打下坚实的根底。训练使学生建立起经济观点，质量观点和理论联络实际的科学态度;对学生进展思想作风教育，使其在消费劳动中遵守纪律，保护国家财产，掌握焊接技巧，熟悉交流电弧焊机的使用。二、实习内容1、电弧焊技术1.1电孤的引燃方法手工电弧焊的引燃方法是采用接触法。详细应用时又可分为划擦法和敲击法两种。划擦法引弧动作似划火柴，对初学者来说易于掌握，但容易损坏焊件外表。敲击法引弧由于焊条端部与焊件接触时处于相对静止的状态，操作不当，容易造成焊条粘住焊件。此时，只要将焊条左右摆动几下就可以脱离焊件。1.2.运条1)焊条中心向熔池逐渐送进，以维持一定的弧长，焊条的送进速度应与焊条熔化的速度一样。否那么会产生断弧或焊条与焊件粘连现象。2)焊条的横向摆动，以获得一定的焊缝宽度。3)焊条沿焊接方向逐渐挪动，挪动速度的快慢影响焊缝的成型。1、3手工电弧常用的运条方法：1)直线形运条法由于焊条不作横向摆动，电弧较稳定能获得较大的熔深，但焊缝的宽度较窄。2)锯齿形运条法锯齿形运条法是焊条端部要作锯齿形摆动。并在两边稍作停留(但要注意防止要边)以获得适宜的熔宽。3)环形运条法环形运条法是焊条端部要作环形摆动。1、4焊缝的起头和收尾焊缝的起头就是指开场焊接的局部，由于引弧后不可能迅速使这局部金属温度升高。所以起点局部的熔深较浅，焊缝余高较高。为了减少这种现象，可以采用较长的电弧对焊缝的起头处进展必要的预热，然后适当地缩短电弧的长度再转入正常焊接。焊缝的收尾时由于操作不当往往会形成弧坑，降低焊缝的强度，产生应力集中或裂纹。为了防止和减少弧坑的出现，焊接时通常采用三种方法：1)划圈收弧法，适宜于厚板焊接的收尾。2)反复断弧收尾法，适宜于薄板和大电流焊接的收尾。3)回焊收弧法，适宜于碱性焊条的收尾。2.电弧焊的焊接分类2.1平焊平焊是焊缝倾角0°、焊缝转角90°的焊接位置，叫平焊位置。在平焊位置进展的焊接。2.1.1平焊应本卷须知1)尽量保持熔池大小一致，Vx、Vy运动速度适当，Vz运动配合，以确保反面熔透良好，防止产生未焊透或烧穿，使焊波美观，到达单面焊双面成形。2)为防止运条过程中出现缩孔，未焊透，应防止在两坡口中心部位抬起焊条，增大弧长。3)焊接时应注意焊条的倾斜角度，一般焊条与焊接方向构成65o-80o角为宜，防止熔渣向熔池前面流动，造成焊接困难，形成夹渣。4)收尾时应在熔池边缘反复灭弧几下，降低熔池温度，填满弧坑，防止出现裂纹和烧穿2.1.2探析碳钢平焊进步质量的施工技术A.焊接手法焊接试板能否经检验合格，其决定因素是焊工的手法，既焊条怎样摆动及运条的速度。以往采用连弧直线形运条法，也就是不做横向摆动，压着火走，此种方法如掌握得好那么反面成型美观，但不易掌握，有时因电弧长短保持不一致而上起点温度低不易焊透。收弧处温度高又容易烧穿而产生透瘤。又因这种焊接方法焊接速度快，有时熔合不好容易产生焊根裂纹。理论中也采用过灭弧运条法，这种方法的优点是容易掌握熔池温度，成型美观，但不易操作。假设灭弧连续时间不一致时易产生密集气孔、缩孔，而且必须使用大电流，否那么不易引弧，且又容易出现微裂而影响弯曲试验。它的特点是使熔化金属有足够的高温，有利于熔池中的气体和熔渣上浮，其摆动又能控制熔化金属不受重力的影响而下淌，有助于焊缝成型，而且环形运条法每次摆动接触两面坡口的面积大，又有利于母材和焊缝金属的熔合。在摆动中可对已形成的焊缝产生后热影响，从而降低冷却速度，使焊缝的金属结晶颗粒变锝细密，降低焊缝硬度增加韧性。B.焊条接头手法在焊接方法上，应特别注意焊条的起弧和收弧，既接头方法，其本卷须知如下：1.平焊所用电流较大，因此熔池的熔深也大，如个注意电弧对熔池的保护，在电弧中断时，沸腾的熔池在没有电弧气流的保护下，会使空气渗入熔池内部，在熔化金属凝固时就会产生气孔或缩孔。所以在收弧时应采用焊接反方向收弧，既第一根焊条焊至15cm时(焊条熔化约280mm左右)进步焊条电弧柱焊接反方向回返约2—3cm左右，以保持熔池金属在电弧气流保护下渐渐凝固。为防止收弧时焊道增厚不易接头，向坡口的一侧回返，使熔池随着焊条挪动在电弧气流保护下缓慢冷却凝固，防止气孔和缩孔的产生。2.第二根焊条的起弧点应在上一根焊条的熔敷金属上返3-4cm左右处，然后向前运条，这样上根焊条的最后一段焊道起到预热作用，使焊条接头良好。另施焊时焊条角度应特别注意，在第二根焊条起弧时，为吹除熔敷金属上的熔渣，前倾角度应掌握在70—80度，当焊到接头处时，角度度变成90度，直角以增强电弧向下吹力，使铁水下沉，当听到发出噗噗声时，证明电弧已将接头处穿透，此时环形连弧运条手法摆动，并保持匀速，焊条角度控制在向的倾70—80度。3.更换焊条的时间要短，以减少接头处的冷却时间，接头处温度越高接头越容易。C.用反变形法及碱性焊条打底进步弯曲试验合格率。较厚钢板的焊接，因焊接层数增加使角变形也相应加大，当角变形量很大时易引起焊根裂纹，称做变形裂纹.其原因是在焊缝收缩时产生角变形使焊趾处产生拉应变，当焊趾处有咬边、焊瘤等缺陷时其裂纹产生尤为明显。为防止焊根裂纹可采取预留反变形法和熔敷金属抗裂性好的碱性条打底法。详细作法是：在组对焊接前先预留一定的反变形量，其值的大小根据材质、板厚、焊接位置而定。焊接实训报告范文5000字一、实习目的电弧焊是用手工操纵焊条进展焊接工作的，可以进展平焊、立焊、横焊和仰焊等多位置焊接。另外由于焊条电弧焊设备轻便，搬运灵敏，所以说，焊条电弧焊可以在任何有电的地方进展焊接作业。适用于各种金属材料、各种厚度、各种构造形状的焊接。通过对简单工件进展焊接，培养学生的焊接工艺分析^p才能，动手操作才能，为今后从事消费技术工作打下坚实的根底。训练使学生建立起经济观点，质量观点和理论联络实际的科学态度;对学生进展思想作风教育，使其在消费劳动中遵守纪律，保护国家财产，掌握焊接技巧，熟悉交流电弧焊机的使用。二、实习内容1、电弧焊技术1.1电孤的引燃方法手工电弧焊的引燃方法是采用接触法。详细应用时又可分为划擦法和敲击法两种。划擦法引弧动作似划火柴，对初学者来说易于掌握，但容易损坏焊件外表。敲击法引弧由于焊条端部与焊件接触时处于相对静止的状态，操作不当，容易造成焊条粘住焊件。此时，只要将焊条左右摆动几下就可以脱离焊件。1.2.运条1)焊条中心向熔池逐渐送进，以维持一定的弧长，焊条的送进速度应与焊条熔化的速度一样。否那么会产生断弧或焊条与焊件粘连现象。2)焊条的横向摆动，以获得一定的焊缝宽度。3)焊条沿焊接方向逐渐挪动，挪动速度的快慢影响焊缝的成型。1、3手工电弧常用的运条方法：1)直线形运条法由于焊条不作横向摆动，电弧较稳定能获得较大的熔深，但焊缝的宽度较窄。2)锯齿形运条法锯齿形运条法是焊条端部要作锯齿形摆动。并在两边稍作停留(但要注意防止要边)以获得适宜的熔宽。3)环形运条法环形运条法是焊条端部要作环形摆动。1、4焊缝的起头和收尾焊缝的起头就是指开场焊接的局部，由于引弧后不可能迅速使这局部金属温度升高。所以起点局部的熔深较浅，焊缝余高较高。为了减少这种现象，可以采用较长的电弧对焊缝的起头处进展必要的预热，然后适当地缩短电弧的长度再转入正常焊接。焊缝的收尾时由于操作不当往往会形成弧坑，降低焊缝的强度，产生应力集中或裂纹。为了防止和减少弧坑的出现，焊接时通常采用三种方法：1)划圈收弧法，适宜于厚板焊接的收尾。2)反复断弧收尾法，适宜于薄板和大电流焊接的收尾。3)回焊收弧法，适宜于碱性焊条的收尾。2.电弧焊的焊接分类2.1平焊平焊是焊缝倾角0°、焊缝转角90°的焊接位置，叫平焊位置。在平焊位置进展的焊接。2.1.1平焊应本卷须知1)尽量保持熔池大小一致，Vx、Vy运动速度适当，Vz运动配合，以确保反面熔透良好，防止产生未焊透或烧穿，使焊波美观，到达单面焊双面成形。2)为防止运条过程中出现缩孔，未焊透，应防止在两坡口中心部位抬起焊条，增大弧长。3)焊接时应注意焊条的倾斜角度，一般焊条与焊接方向构成65o-80o角为宜，防止熔渣向熔池前面流动，造成焊接困难，形成夹渣。4)收尾时应在熔池边缘反复灭弧几下，降低熔池温度，填满弧坑，防止出现裂纹和烧穿2.1.2探析碳钢平焊进步质量的施工技术A.焊接手法焊接试板能否经检验合格，其决定因素是焊工的手法，既焊条怎样摆动及运条的速度。以往采用连弧直线形运条法，也就是不做横向摆动，压着火走，此种方法如掌握得好那么反面成型美观，但不易掌握，有时因电弧长短保持不一致而上起点温度低不易焊透。收弧处温度高又容易烧穿而产生透瘤。又因这种焊接方法焊接速度快，有时熔合不好容易产生焊根裂纹。理论中也采用过灭弧运条法，这种方法的优点是容易掌握熔池温度，成型美观，但不易操作。假设灭弧连续时间不一致时易产生密集气孔、缩孔，而且必须使用大电流，否那么不易引弧，且又容易出现微裂而影响弯曲试验。它的特点是使熔化金属有足够的高温，有利于熔池中的气体和熔渣上浮，其摆动又能控制熔化金属不受重力的影响而下淌，有助于焊缝成型，而且环形运条法每次摆动接触两面坡口的面积大，又有利于母材和焊缝金属的熔合。在摆动中可对已形成的焊缝产生后热影响，从而降低冷却速度，使焊缝的金属结晶颗粒变锝细密，降低焊缝硬度增加韧性。B.焊条接头手法在焊接方法上，应特别注意焊条的起弧和收弧，既接头方法，其本卷须知如下：1.平焊所用电流较大，因此熔池的熔深也大，如个注意电弧对熔池的保护，在电弧中断时，沸腾的熔池在没有电弧气流的保护下，会使空气渗入熔池内部，在熔化金属凝固时就会产生气孔或缩孔。所以在收弧时应采用焊接反方向收弧，既第一根焊条焊至15cm时(焊条熔化约280mm左右)进步焊条电弧柱焊接反方向回返约2—3cm左右，以保持熔池金属在电弧气流保护下渐渐凝固。为防止收弧时焊道增厚不易接头，向坡口的一侧回返，使熔池随着焊条挪动在电弧气流保护下缓慢冷却凝固，防止气孔和缩孔的产生。2.第二根焊条的起弧点应在上一根焊条的熔敷金属上返3-4cm左右处，然后向前运条，这样上根焊条的最后一段焊道起到预热作用，使焊条接头良好。另施焊时焊条角度应特别注意，在第二根焊条起弧时，为吹除熔敷金属上的熔渣，前倾角度应掌握在70—80度，当焊到接头处时，角度度变成90度，直角以增强电弧向下吹力，使铁水下沉，当听到发出噗噗声时，证明电弧已将接头处穿透，此时环形连弧运条手法摆动，并保持匀速，焊条角度控制在向的倾70—80度。3.更换焊条的时间要短，以减少接头处的冷却时间，接头处温度越高接头越容易。C.用反变形法及碱性焊条打底进步弯曲试验合格率。较厚钢板的焊接，因焊接层数增加使角变形也相应加大，当角变形量很大时易引起焊根裂纹，称做变形裂纹.其原因是在焊缝收缩时产生角变形使焊趾处产生拉应变，当焊趾处有咬边、焊瘤等缺陷时其裂纹产生尤为明显。为防止焊根裂纹可采取预留反变形法和熔敷金属抗裂性好的碱性条打底法。详细作法是：在组对焊接前先预留一定的反变形量，其值的大小根据材质、板厚、焊接位置而定。毕业焊接实训报告范文篇一一、实训目的1.理解收音机的根本知识，通过详细的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。2.熟悉电子装焊工艺的根本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。3.理解平安用电知识，学习平安操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，也培养团队意识和集体精神。二、收音机工作原理收音机是把播送电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器复原出声音。详细讲：从天线(磁棒具有聚集电磁波磁场的才能，而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的许多播送电台的高频信号，通过输入回路(为并联谐振回路，具有选频作用)选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极。同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律(调制信号即声音)并未改变。变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进展幅度检波，从而复原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，复原出声音。超外差式收音机是目前较普及的收音机三、实验材料电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质，焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。四、焊接技巧与本卷须知1准备施焊;左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在外表镀有一层焊锡。2加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。3送入焊丝;焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上!4移开焊丝;当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。5移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，完毕焊接。本卷须知：1、元件视情况立式焊装或卧式焊装均可，前者元件要成型，后者元件尽量贴近板面。2、有字元件的有字一面要尽量在同一方向。3、连接导线要先镀锡再焊接，剥线裸露部位不要大于1mm。4、焊接所用时间尽量短，焊好后不要拨弄元件以免焊盘脱落!5、焊点大小均匀，外表光亮，无毛刺无虚焊。6、元件管脚应留出焊点外0.2-1mm。7、焊接工程中，一定要注意焊接面的清洁事项五、收音机的调试1、调整各级晶体三极管的静态工作点。晶体三极管的工作状态是否适宜，会直接影响整机的性能，严重时甚至使整机不能工作。所谓工作状态的调整主要是指集电极电流的调整。图1中有“X”的地方为电流表接入处，线路板上留有四个测量电流的缺口，分别是A、B、c、D四个点，将电位器的开关翻开(音量旋至最小即测量静态电流)，用万用表的10mA档测量各点的三极管静态电流是Icl≈0.3mA，Ic2≈0.5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1.5mA，测量值与上述值差不多时可用。电烙铁将这四个缺口依次连接，再把音量开到，调双连拨盘即可收到电台声音。假设遇到某一级电流太大或太小时首先重点检查这一级三极管的极性和质量，然后检查三极管周围元件是否有问题。2、调整中频频率。就是通过调整中周的磁帽，使它谐振在465KHz上。调中周的工具应该使用无感起子，调中周使用高频信号发生器，使高频信号发生器输出465KHz的中频信号，用1KHz音频调制，调制度选30%。调整的方法是：首先，将本机振荡回路用导线短路，使它停振，以防止造成对中频调试工作的干扰。然后，将双连可变电容器调到值(逆时针旋到底)。翻开收音机的电开关K，将音量电位器Rp旋到，信号发生器的输出头碰触VT2的基极，调整T4，使扬声器发出1KHz的响声最响。然后由后级往前级，从基级输入信号，仅调整T3、T4，使扬声器中声音最响，中频就调整好了。假设没有高频信号发生器，也可以利用一台成品收音机做信号。从成品收音机的第二中周的次级(检波之前)焊出一根导线，串联一个0.01uF的电容器作为中频输出端头，成品收音机调准一个电台，音量电位器旋到最小位置，测试调整方法同上。这步调试完成后，将使本机振荡器停振的短道路去掉，以便进展下一步的调试工作。3、调整频率范围调整频率范围也叫做调整频率覆盖。它是通过调整本机振荡线圈T2和振荡回路的补偿电容来实现。在中波波段，规定接收频率范围是535KHz到1605KHz，也就是要求双连可变电容器全部旋入时能接收535KHz的信号，全部旋也时能接收1605KHz的信号。首先在低端收一个播送电台，例如广东交通播送电台603KHz的播送。假设刻度盘指针位置比603KHz低，说明振荡线圈的电感量小了，可以把振荡线圈的磁帽旋进一点。反之，可以把振荡线圈的磁帼旋出一点，直到指针的位置在603KHz处收到这个播送电台。然后在高端收一个播送电台，例如武汉楚天播送电台1179KHz，假设指针的位置不在1179KHz处，要调整补偿电容器(双连背后)，直到指针的位置在1179KHz处收到这个电台为止。在调整的过程中，上下端互相存在影响，需要来回调整几次。六、实训心得经过一周的实训，我印象非常深化，感触颇多。有时侯我们自以为简单的事情,当做起来时才知道并不是我们想象的那么简单。但是当你做完这件事情后，你会发现这件事并没有想象中的那么难!!!任何一件事要做好都要掌握一定的技术，还必须具备一定的素质才能完成。要理解一项工种，掌握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。所谓实训就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的把从书本的理论知识转到实际操作、理论中去。还有就是不能由着自己的性子来操作，一定要在老师的指导、讲解下进展操作，严格遵守操作规程，才能更好地完成实训任务。实训的第一天，我们认真听完老师把收音机工作原理分析^p完，作足实训前的准备，接下来老师便发放电子元件。在我刚刚拿到零件的时候，看到那么多的东西，还是很手忙脚乱的。尤其是电阻那么的小，要是丢上一个，那就是前功尽弃了。通过这一次的电子器件实训我不仅对成功有了更大向往,而且对于失败，我也明白坦然的好处和换个角度想的态度。一切的技术与经历都是在理论中一点一滴的积累来的，这次我又知道了不少电路元件与如何安装的知识。实训是培养我们动手才能的一个好时机，通过这次的工艺实训，我们学会了根本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我们的培养动手才能及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的根底。总之，在实训过程中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析^p错误!在实训过程中最挑战我动手才能的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”——准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)——看似容易，实那么需要长时间练习才能掌握。但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目的，可以说是必需要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手根本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手才能的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。很多事情只有多动手，多考虑，多练习，才会获得成功!!!我一直对这门课程有着浓重的兴趣，尤其是在这次实习以后。当我捧着自己亲手做的收音机，听着它里面传出来的声音，有一种说不出的“成就感”。对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们理解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。虽然实训只有一周时间，但是收获颇多。这次实训很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的根本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断进步自己的动手才能之余也体会到了理论的乐趣。因为在理论时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想方法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的理论才能进步，为以后学习、做实验打下根底!七，实训建议1，电烙铁头氧化严重，需要更换。2，没有松香，导致焊锡流动性差，焊点毛刺严重。篇二短短的一周焊接实训课给我留下了深化的印象，每天的感觉都是充实的。实训工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识，给了我详细的操作指导，给我提供了一线的理论经历。下面谈谈我通过此次培训获得的点滴体会：〔一〕拥有良好的平安意识和节约意识是对自己和别人的负责，是作为一名学习人员必备的素质。详细到当前的工作中包括以下几点：1防止火灾〔实训间内严禁明火〕。，电烙铁在人分开时必须断电。2严防触电。电气设备接通电前要认真检查，检查电烙铁是要拔掉电，小心烙铁头烫坏导线外皮3防止发活力械损伤4防止烫伤。准备工作和必要的知识：1新烙铁的使用方法首先将内热型电烙铁在砂纸上打磨，然后通电，蘸松香，再然后将烙铁头韧面接触焊锡丝，最后在木板或厚纸壳磨擦，使其光亮。2旧烙铁在使用前应先打磨3使用电烙铁的本卷须知〔1〕用松香检查烙铁头的温度，不可以用手接触烙铁头。生成的挥发气体上升越快，烙铁头的温度就越高。〔2〕工作中的烙铁发热局部应全部放在铁架上〔3〕焊锡气体有害，应注意；焊锡含铅，应注意洗手。做好了准备工作我们还要自己的学习目的。〔二〕知识掌握点1、熟悉有关的焊接工程术语，理解焊接常用材料的根底知识；2、通过训练，初步获得焊接的根本工艺知识；3、掌握焊接消费过程的根本概念，理解焊接技术的实际知识，为以后课程打下根底；4、理解焊接的平安技术知识，做到平安训练；才能训练点，通过对简单工件进展焊接，培养我们的焊接工艺分析^p才能，动手操作才能，为今后从事消费技术工作打下坚实的根底。两种或两种以上材质〔同种或异种〕，通过加热或加压或二者并用，来到达原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程叫焊接。电烙铁分为外热式和内热式两种，外热式的一般功率都较大。内热式的电烙铁体积较小，而且价格廉价。一般电子制作都用20W-30W的内热式电烙铁。内热式的电烙铁发热效率较高，而且更换烙铁头也较方便。电烙铁是用来焊锡的，为方便使用，通常做成“焊锡丝”，焊锡丝内一般都含有助焊的松香。焊锡丝使用约60%的锡和40%的铅合成，熔点较低。松香是一种助焊剂，可以帮助焊接。电烙铁是捏在手里的，使用时千万注意平安。新买的电烙铁先要用万用表电阻档检查一下插头与金属外壳之间的电阻值，万用表指针应该不动。否那么应该彻底检查。〔三〕手工焊接的根本操作步骤：1将烙铁头放置在焊盘和元件引脚处，使焊接点升温。2当焊点到达适当温度时，及时将松香焊锡丝放在焊接点上熔化。3焊锡熔化后，应将烙铁头根据焊点形状稍加挪动，使焊锡均匀布满焊点，并渗入被焊面的缝隙。焊锡丝熔化适量后，应迅速拿开焊锡丝。4拿开电烙铁，当焊点上焊锡已近饱满，焊剂〔松香〕尚未完全挥发，温度适当，焊锡最亮，流动性时，将烙铁头沿元件引脚方向迅速挪动，快分开时，快速往回带一下，同时分开焊点，才能保证焊点光亮、圆滑、无毛刺。用偏口钳将元件过长的引脚剪掉，使元件引脚稍露出焊点即可。5焊几个点后用金属丝擦擦烙铁头，使烙铁头干净、光洁。假设过量的加热不仅会造成元器件的损坏外还会使焊接的外观变差，高温造成所加松香助焊剂的分解碳化，还会破坏印制板上铜泊的粘合层，导致铜泊焊盘的剥落。〔四〕拆焊：1拆焊原那么拆焊的步骤一般与焊接的步骤相反。拆焊前，一定要弄清楚原焊接点的特点，不要轻易动手。〔l〕不损坏撤除的元器件、导线、原焊接部位的构造件。〔2〕拆焊时不可损坏印制电路板上的焊盘与印制导线。〔3〕对已判断为损坏的元器件，可先行将引线剪断，再行撤除，这样可减小其他损伤的可能性。〔4〕在拆焊过程中，应该尽量防止撤除其他元器件或变动其他元器件的位置。假设确实需要，那么要做好复原工作。2拆焊要点〔1〕严格控制加热的温度和时间拆焊的加热时间和温度较焊接时间要长、要高，所以要严格控制温度和加热时间，以免将元器件烫坏或使焊盘翘起、断裂。宜采用间隔加热法来进展拆焊。〔2〕拆焊时不要用力过猛在高温状态下，元器件封装的强度都会下降，尤其是对塑封器件、陶瓷器件、玻璃端子等，过分的用力拉、摇、扭都会损坏元器件和焊盘。〔3〕吸去拆焊点上的焊料拆焊前，用吸锡工具吸去焊料，有时可以直接将元器件拔下。即使还有少量锡连接，也可以减少拆焊的时间，减小元器件及印制电路板损坏的可能性。假设在没有吸锡工具的情况下，那么可以将印制电路板或可以挪动的部件倒过来，用电烙铁加热拆焊点，利用重力原理，让焊锡自动流向烙铁头，也能到达局部去锡的目的。3拆焊的质量要求〔1〕电器接触良好〔2〕机械结合结实〔3〕美观4焊点的质量要求1〕可靠的电器连接2〕足够的机械强度3〕光洁整齐的外观详细操作和收获在焊接训练中，通过视频教学使我理解当代电子工艺开展的最新成果，懂得了焊接工艺的根本方法。在印刷板和导线的焊接中我的焊接技能不断进步。刚开场时，我的焊点像小馒头一样而且不够亮。经过改良后，我的焊点光亮，无虚焊，符合焊接要求。在焊接考核的板子上，我一次性就将板子焊的很漂亮。在电子整机产品组装训练中，我知道了电子产品从原材料到合格产品的整个过程。在印刷板制作和安装，整体装配，检测调试的工序中使我受益匪浅。在印刷板的制作和安装中，任何的失误和偏向都有可能导致无法挽回的损失，因此在安装和焊接中要格外的小心。在整体装配中，应特别注意电线的焊接，既不能虚焊也不能搭焊。最后的检测调试是一个关键的步骤，要对产品功能进展逐一检查，发现问题要及时进展更改。焊接实训心得体会这次实习过程中，我有太多收获了：1.对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的认识，虽然曾经也做过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲那都只能算小儿科。2.对焊接技术有了更进一步的熟悉，对焊接程序也有了更明晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。看着我们的焊点从最初的惨不忍睹到最后的爱不释手真的很有成就感。3.对问题的分析^p处理才能有了很大的进步，由于一开场的盲目行动，我们犯了很多低级的错误，比方一开场居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着实习的进展，我们深化体会到了事前分析^p规划的重要性，相信这是没有进展过这种理论活动的人所体会不到的。4.对动手才能有很大进步，也认识到了所见和所做的差距，尤其是当我们满头大汗颤颤抖抖焊集成块时，才知道原来保持抓烙铁的手不抖都是很难的。5.对电子产品的调试纠错有了更多的经历。我们的收音机制作真的可谓命途多舛，第一次接通电它一点反响都没有，我们才一点点分析^p，检查每一个焊点，分析^p电路板的接线，最终完美解决了问题。6.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析^p电路图，一起解决我们面前的每一个难题。实习心得通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们理解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手才能是个很大的锻炼。理论出真知，纵观古今，所有创造创造无一不是在理论中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，进步了自己解决问题的才能。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不注意，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三、实习课程实习让我们学到了很多课本上没有方法学到的很多实用的东西，通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到理论中，并且得到延伸以及拓展。不仅增强了实际动手才能，也同时深化了我们对课本知识的理解，以及运用。真正的做到发现问题，提出问题，解决问题的自主学习，在理论中找寻问题的所在，并运用自己所知道的知识去解释，与同学互帮互助，共同讨论共同进步。我学会了根本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手才能及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基矗而且这在我们以后的计算机专业课学习硬件中应该也是很有用的通过了电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训，增强了我的动手打操作的才能。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手才能不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的平安事故。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了比日光灯电路安装更标准的电路，学会了许多。也学习了一些低压电器的有关知识，理解了其规格、型号及使用的方法。通过了这电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、慎重的工作作风。总的来说，这次的实习是一个非常珍贵的经历，让我们能更多的接触到生活中实际存在的电路学着排查问题，进展简单的处理，不致毫无头绪，对于今后的生活学习等也起到了一定的积极因素。希望以后能多点类似此类的实际操作课程，将实际与理论更好的结合起来。要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法，防止意外的受伤。总的来说这次电工的实训，也培养了我们的标准化的工作作风，以及我们的团结协作的团队的精神。物流实训报告：物流实训报告物流实训报告：物流实训报告物流实训报告目录一、实训内容...2二、实训目的...2三、实训中遇到的问题...2四、三种角色详细流程分析^p...3五、实训感想及心得体会...4实训评语...5一、实训内容这个学期根据学校经济管理系的安排，为我们物流管理两个班级开设了网络物流虚拟实验的实训。这次实训，与以前的参观实训有很大的区别。它使我们在一个虚拟的网络化市场中感受竞争与企业的真实性。这次实训主要是考察我们同学的思想规划与理论结合理论的灵敏性，是要靠我们自己充分发挥自己的潜力去完成。这次实训是我们学习这门专业以来第一次与物流市场结合，并运用自己学的专业知识与物流规划系统全面的进展参考与设计。一开场，我们都很忙乱，甚至找不到思路，到经过几次试验，才发现其实并没有那么的复杂。只要我们明确自己的角色，设置合理的物价策略，就会有很好的收益。我想假设是个真的企业，那时我们就要详细事件详细分析^p，把好每一关，要有负责、细心的工作态度，这样企业才能得以生存。此次实训我们共分为三种角色，物流用户〔产销用户〕、配送用户和仓储用户，并设置小组自由竞争来为自己获得公司收益化。二、实训目的物流管理实训是理论联络实际和进步教学质量的重要措施，旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的开展现状有感性认识；并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作理论相结合，能根据实际工作情况找出自己学习的差距，锻炼独立考虑、分析^p问题、解决问题的才能，也为将来的工作奠定良好的根底。经过一学期物流专业的学习,对物流的定义,根本功能,各个作业流程有了一定的理论根底,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在理论中进步运用知识的才能.理解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进展分析^p.并根据学习的理论提出自己的意见.这次实训的目的不是为了单纯的完成这项物流任务，而是在这样的一个虚拟市场下，我们应该考虑，什么的市场需要什么样的人才，什么样的企业能在这样的市场生存等等假设干问题。这次模拟实训充分调动主观能动性，并结合学过的知识，学以致用。理解学到的知识在真是的世界应该如何运用才能发挥其成效。这次模拟虽是虚拟的环境，但也让我感受到了真实的市场。因为物流的最终目的是以最低的本钱做的效劳，进而得到的收益。所以在实训中我们既要考虑自己的收益，同时更要考虑效劳的需求。三、实训中遇到的问题第一，物流市场终究是怎样的一个竞争市场。这是我这次实训值得思索的一个重要问题，即使我知道物流即实物分配，包括企业、销售商自身的运输、仓储、包装和搬运等活动。它首先作为“第三利润”而引起重视的，但这次实训中，我发现物流分有好多种，不同的物流就会提供不同的效劳及增值效劳，像第三方物流〔外包〕，是通过提供增值效劳实现企业利润化的，而产销物流是通过销售与转让商品赚取利润的。这样的话，我感觉不同物流有不同的企业策略，像仓储假设价钱过高或过低都会影响业务量，而这个肯定价格是通过双方共识而达成的协定，并不是自己企业____的。第二、价格策略怎样才会这个问题是让我很头痛的一个问题，因为我记得第一次____作时，我是产销用户，我的银行帐数竟然是负值，而且数值很大。那时我就想是不是系统有问题，我是产销不会出现这种问题的，但后来我才知道，并不是系统问题，而是自己规划得不合理，甚至缺少规划物流这一项，才会造成这种后果。那么，这样我就想价格什么样才是合理价，才会收益。我觉得这个问题将会成为以后学习中的一大重点问题。在实训期间我还遇到很多问题象企业怎样才能真正实现合作成为战略伙伴关系，怎样做自己的信誉度会进步，业务量会增大等等。四、三种角色详细流程分析^p经过几天的对国际物流软件的学习，理解到国际货代工作的复杂性，而且要求工作人员在工作中要有忍心、恒心、信心、细心。这次的实训可谓是“理论与理论相结合的桥梁”。清楚目前自己的缺乏，那就是所学的专业知识与时间按脱节，不可以很好地运用于理论操作，。但我也有许多收获，在这次实训中，第一次体会到实际操作的重要性，也发现了很多不曾注意到的细节，我们应该注意理论和理论的相结合。把职业才能训练与职业素质的训导有机结合起来。通过这次实训，也理解了实训基地建立方面的经历，这为以后我们自己的学校建立与开展物流实训基地打下了良好的根底四、实训操作过程1.产销部门假设选择了产销就在相应的栏里____“物流管理中心”——“产品管理”——“添加〔产品〕”——“物流管理中心”——“物流信息”——“发布”——“填表〔延时配送〕”——确定——点“信息平台”——“最新货信息”——“洽谈”——“电子合同”——“新建合同”选择配送企业“签订合同”这就是产销一系列操作程序。这其中要合理给于配送运输费用根据实际情况，而且要记住最终的收货的产销用户，及时获得联络收回货款。2.配送用户配送用户在接到新订单之后点“电子合同”处理合同点“签约”——“订单管理”——“添加”生成订单点“信息平台”——在最新企业信息中____“仓储公司”——“查找订单”——“订单编号”——点“转交”此时订单以交给仓储公司，配送用户操作过程。配送用户在选择仓储的时候要充分理解他的所有信息，特别是仓储面积，货物每立方米/每天的仓储费，包装费，装卸费等，由于在各个部门设计各项费用时没有一个统一或是合理的标准，往往仓储的各项收费值都到达，而产销在给配送的合同当中所要配送的货物，往往货物都为大宗货物批量大，而相关的运输费用却很少，而配送部门由于初来对系统的不纯熟也只是进展盲目的签约没有考虑所支付的运输费用问题。这就造成了最后配送有时大额亏损。3仓储用户仓储用户在页面____“物理经理”——“入库管理”——“入库”——然后____“物流经理”——“入库管理”——“观察库房”——仓储中心“库存管理”——“库存查询”——“库存盘点”。假设在此操作过程当中有少做或是却步都将会在最后的考试测评当中做相应的扣分处理，要想得到好的成绩要好好的按照要求和规那么准确的操作。4配送与仓储其余的操作过程在仓储进展完“盘点”之后配送要在“订单管理”中点“通知出库”——仓储要____“订单管理”——点“出库”——“费用结算中心”——“统计费用”——“通知结算”，配送：“物流经理”——“订单结算”——“结算费用”——仓储用户点“订单管理”——“转交”货物又一次交给了配送用户，配送用户根据产销要求将货物送达指定的收货人，此次过程完成方为任务完成。首先，产销用户要根据另一用户的需求，向另一产销用户发货。首先要添加货，在找配送中心，通过洽谈，签订合同，这样双方同意的情况下，产销用户就把货物给了配送中心，这是产销要在订单结算一栏付给配送中心，相应的费用。〔系统会自动完成，无需其他操作。〕其次，配送中心要在新订单一栏中，生成相应的商品订单，并在信息平台中的最新企业信息中找到一家仓储公司，通过订单转交，把货物交给仓储公司。这时，仓储公司受到订单，要对订单审核进展入库，对其进展商品盘点，再无货损的条件下，等待配送中心出库通知。在收到出库通知的情况下，对订单进展确认，并出库。这时，要到财务管理一栏中，通知配送中心结算相应的仓储费用。当配送中心收到通知，要确认支付费用，这样货物就又到达了配送中心。配送中心要把商品配送到相应的产销用户，并在产销用户确认的情况下，将商品送到产销手中。完成配送业务，另一用户需求方会自动的把货物账款结算给第一家，完成商品的流动。在以上的活动中，涉及到了物品的物流、商流、信息流和资金流的充分利用。五、实训感想及心得体会我抱着热情和信心参加物流实训，尽管我们遇到了许多问题，但这次实训是模拟现实的社会，是我们将来将要踏上并学会生存的社会。实训能很好地为我们踏上社会之前做个热身运动，将来能更快地融入其中。也通过实训，让我深化的感受到我们不仅要学好自己的专业知识，更要将之付诸理论，我们才会得到更大的提升。实训期间，我们学习到了物流公司的一些业务操作流程，和亲手实际物流配送、物流订单管理的操作，国际货运代理业务模拟的单证和业务流程。对于刚刚接触物流的我们，在操作时总不停地遇到这类，那类的问题。但负责我们实训操作的老师们却总那么亲切地一遍又一遍地为我们解决遇到的问题，并教我们该如何去解决所存在的问题。在专业课老师们的悉心指导下，我们完成了物流配送、仓储藏货等相关物流流程的操作，从拟定合同做起，经过物流相关系统的业务操作，理解了其中的操作规律，熟悉了配送管理等业务实际操作流程。确实是理解了不少专业知识，对物流有了更深化的理解。实训使我我对物流的定义，根本功能，各个作业流程有了一定的理论根底，并将这些理论与实际的操作相结合，在理论中进步了运用知识的才能。通过实际操作，我深化体会到了理论和实际操作的差异，深化体会到了做物流的艰辛，但是也体会到了理论与实际相结合的乐趣。经过对物流管理的实训，我们在实训课上接处了国际物流教学软件系统，它把我们日常学习的与专业有关的知识严密的接合了起来，这让我们深化明白学习是一个环环相扣的环节。同时，我们理解到物流工作的复杂性,但在在此实训中充分理解物流企业相关的运营操作程序,增强感性认识,并可从中进一步理解、稳固与深化已经学过的理论知识理解运作方式,将我们所学到的专业知识和详细理论相结合,以进步我们的专业综合素质和才能,当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的理解,对中国物流行业的开展状况有一个比拟全面的认识,增强我们对所学专业的认识,进步学习专业知识的兴趣,切身体会到工作中不同当事人面临的详细工作与他们之间的互动关系,对针对这些操作每天都有不同的心得体会,而且发现了不同的问题,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好根底，可以说在这次实训中，我们受益匪浅！六、实训感受短短的一周物流实训完毕了，通过一周的实训，使我对我国的物流行业现状有一定的理解。中国物流业大多是由运输、仓储业转变而来的，各方面的设施设备都还不够完善，管理有的还保存原有的管理形式。很多作业都无法运用到现代技术。课本上知识的现代化在现实中根本无法看到，从而得出，理论与现实有很大的差距，也看得出我国的物流还没有开展到完全信息化、自动化。因此，物流行业仍有很大的开展空间。在实训中，我学会了许多书本上学不到的知识，将书本上的理论知识与理论相结合，让我明白了理论是检验真理的标准，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。同时这次理论也让我更深化的理解到，随着国民经济和社会的持续快速开展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的开展势头，但总体上看，现代物流业开展的总体程度较低，尚处在起步阶段，现有开展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应，在开展进程中还存在着许多问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题，我们必须扩大规模，加快信息化网络和金融网络的建立。总之，通过学习，我不仅学到了书本上的理论知识，还亲眼看到物流的操作业务流程，使自己对物流专业的知识有进一步的理解，我相信，中国的物流业会在今后的开展中更加壮大！趣。经过这两周对物流管理的实训，使我不仅学到了经历，开阔了视野，拓宽了思路，提升了理念，更重要的是，通过理论，使我深化地理解了物流实训的现状、方法、和步骤；充分认识到了物流实训对我们的重要性和必要性，让我对物流有了新的认识。因为在理论中反思，总会发现自己的缺乏，在理论中研究，再理论，不断循环，不断更新，不断提升和开展，从而到达追求完美的境界。在不断的理论和反思中，让我认识到了学习上的缺乏和专业知识的欠缺及局限性．但是在不断的操作当中，我也一步一步打破局限，结合实际扩展知识的层面性。高等职业教育承当着为社会开发劳动力资、直接向社会输送实用型人才的重任，这就决定了它对实际操作有着特殊的要求。所以通过此次实训，我学到了珍贵的理论经历，强化了我的操作技能，让我在理论中反思，在反思中不断成长。目前物流中心正面临许多问题，批次越来越多而批量却越来越小，造成物流管理上的一个难点。产前物流，企业内部物流，销售物流，在供给链的管理上如何把握住这三块之间的关系。国内的物流利润太低，仅占5%，如何把利润搞上去。面临一系列的难题,物流中心还得多借鉴国外的物流策略，来进步自己企业的效益。所以我们要多关心物流，它将成为东方之国的又一领域。同时，在实训过程中，我理解了工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资专家曾对团队精神的才能要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的才能以及与人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。在以后的学习中，我会多丰富自己的专业课知识，同时要多参加社会理论，在理论中去发现问题，解决问题，并找出自身的缺乏，再有针对性的去进步自己。要关注最新物流动态和开展趋势。以过硬的专业知识和理论才能去竞争去弥补自身的缺乏，只要我们能一直以良好心态和状态去充实自己，就能给自己多一分希望，多一分时机，在就业市场中找到真正属于自己的成功。感谢专业老师们给我提供了学习、理论和交流的平台，让我在理论中真正做到了理论与理论相结合，深化了对现代物流理论的理解，进一步体会到理论与实操的差异，也体会到理论与理论结合的乐趣，让我感到了一种满足感，觉得自己可以从中获取真正有价值的知识与技能。希望在今后的学习和理论过程中，我都能将所学知识学以致用，更深的理解和认识物流运用物流。本次实训以仓储、配送工作任务为核心进展仿真模拟。进一步熟悉了仓储与配送作业设备、仓储配送作业流程；掌握了仓储、配送作业流程各个环节的操作实务；明确了仓储、配送过程中信息技术和实用技术的应用。同学们表示，以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在粗浅的书本知识，对于物流的本身感到很神秘，难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有哪些不同之处。对于物流，知道它是集运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等根本功能施行的有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么简单，通过这两天实习，对于物流仓储、配送管理有了更加深化的认识。打破了书本上抽象的理论知识，充分认识到实际操作中的繁琐步骤。建筑实训报告：建筑施工实训报告.table{border-left:1px#99CCFFsolid;border-top:1px#99CCFFsolid}.tabletd{border-right:1px#99CCFFsolid;border-bottom:1px#99CCFFsolid;text-align:center;FONT-SIZE:12px;COLOR:#000000;LINE-HEIGHT:22px;FONT-FAMILY:'微软雅黑'}.STYLE2{color:#FF0000}>>>>____查看更多实习报告实习报告范文实习理论报告实____结范文实习报告模板会计实习报告范文暑假实习报告销售实习报告认识实习报告范文毕业生实习报告范文顶岗实习报告范文文员实习报告范文销售实习报告范文一、前言实训就是在实习中加强岗位职业才能，进步专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进展深化、拓宽、综合训练的重要阶段。从实习开场就要把实习与就业挂钩，要从分认识到社会人才市场的竞争是剧烈而残酷的，要从理论到理论去充实完善自己。建筑行业是一个重视经历的行业，因此应有意识的进展理论积累，确立可以充分发挥自己才能的职业目的，做好职业根本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进展有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争才能，把今天的实习作为明天上岗的准备。实习，就是在理论中学习，她是一个获取知识，培养才能的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂，工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容，工地上的工人与技术人员的一举一动，一言一行就是学习的典范。只有擅长观察、勤于动脑、勇于理论，才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用才能。同时，今天的实习工地就是明天的工作场所，应抓住这良好的理论时机，树立向理论学习的覌念，争取更多的收获。施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学方案，使我们知识，才能，素质得到进步，到达培养的关键性理论性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的根底。通过施工实训学习这一理论学习，我们得到一个深化理论，理解社会的时机。我们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的区分才能；有利于我们将本书上所学的理论知识和消费理论相结合，并拓宽视野；学习施工现场消费与管理知识，可以进步我们综合分析^p解决问题，组织管理和社交的才能；总之，施工实训学习对我们的思想品德，工作态度及作风，综合素质与工作理论才能培养等诸方面都会有很大的影响，对于进步我们的全面素质具有重要意义。如今的我已经是一名大二的学生，大学学习快两年了。我的专业是建筑工程技术。在这个学期将要完毕的时候，学校组织了我们去实习，安排我们到新余市欧亚城施工现场理论操作，给了我们一个很不错的锻炼时机。二、实习单位简介：1〕实习工程工程名称：新余市暨阳房地产2〕监理单位：新余市正大监理公司新余市正宏监理公司3〕工程概况：〔1〕工程总概况：施工单位：____水电二队构造形式；框架构造面积2000亩屋