青年教师发言

第37页共37页青年老师发言青年老师发言。尊敬的各位领导，各位青年老师同仁们大家下午好!今天很荣幸可以作为新老师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的所有新老师，感谢学校领导一直以来对我们的热切关心，感谢学校的各位老师一直以来对我们的真诚帮助，总之感谢中学xx给我们提供了一个实现人生价值展现人生风采的舞台。转眼间，来到xx中学已经大半年的时间了，作为新老师的我们已经从最初的惶恐和困惑中渐渐走出来，开场学会如何沉着的站在三尺讲台上，传道授业解惑。在这个过程中，我见识到在每一位青年老师的优秀与精彩，也相信他们也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎样的差异，至少有一样是一致的，就是我们都坚决地选择了老师作为自己事业，并将更加努力的去坚守。因此，请允许我在这里，谈一些自己这半年来的感受、收获以及对对学校工作的几点期望。一、感受：xx“表里不如一”说实话，第一天到粤秀的时候，看到拥挤的教学楼，窄小的操场，陈旧的教学设施，心情是复杂的，我想很多人和我有同感。因此，我开场总是以刘道玉先生的话抚慰自己：在人生的选择中，充满偶尔性。也就像高校长说的，不管你承不成认粤秀已经有了我们的历史，我们的历史也印下了xx的痕迹。偶尔成就了必然。我开场在必然中去感受粤秀，原来，成为一名老师是幸福的，成为xx的老师更是幸运的。xx中学有着建校86年的历史，涌现出了诸多优秀教育家和老师，为国家和社会输送了大批的优质人才，它有着一个团结进取的领导班子，有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下，表现的更为明显和突出。在这里，没有悲观和不满，反而整个校园洋溢着发奋向上的蓬勃活力，校领导们日理万机，不仅有序的管理学校的日常工作，并在区、市、盛乃至世界做好xx中学的宣传工作，同时给予学校教职工充分的权利享受，进步老师工作的积极性;学校的普通老师们，他们有着丰富的教学经历，精湛的教学技能，工作兢兢业业，勤勤恳恳，关爱学生，关爱同事，总体来说，所有的xx人，把爱校如爱家牢牢记在心里，时刻把粤秀的利益置于最高点，形成了一个团结上进、坚不可摧的团体。因此，作为一个新老师，能在这样的环境下成长，真不愧是人生一大幸事。二、收获与心得1、尊重并热爱自己的选择成为一名老师也许不是我们最初的梦想，但它却是我们现实的选择。既然选择，就应该学会以尊重的态度对待，并以爱来坚守。列宁曾说：“老师是太阳底下最光芒的职业。”这是一句高度的赞扬，老师这个职业是荣耀的，是值得尊重和热爱的，尊重与热爱自己的职业，是做好这一职业的前提，尤其是在xx中学里，我接触到和看到了非常多的优秀老师，他们尊重和热爱自己的职业，在他们的言谈中，没有抱怨工资的上下，教学环境的优势，不比贫富，不比权利，他们不辞劳苦埋头于学案，躬耕于黑板，谈笑于学生之间，他们正在用劳动来创造自己的人生价值。因此，只有尊重和热爱，我们才会甘于付出，才会少些抱怨和无奈，才会感受人生的真正价值。2、用爱来浇灌教育“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话是著名教育家陶行知的名言，也是我时常念在心中的话。我带着这句话，去山区义务支教半年，带着这句话走上如今的老师岗位。孟子人生有三乐，其中第三乐是：得天下英才而教之。而我不求可以教到多么优秀的孩子，我只愿自己可以给学生最好最适宜的教育。因为，在我看来爱可以让教育变的平等。爱是教育的前提，爱是老师的天职，爱是学生与老师沟通的桥梁。罗曼罗兰也曾说;“要想分布阳光到别人心里，自己心里先得有阳光”。作为一名老师，我们的心中要有爱。我们要关心和保护每一位学生，把心中的爱均匀的洒向孩子的心田。如何去爱呢，正如王镔老师告诫我的话，对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容，要多观察学生的生活和学习，一次简单的问候，一个小小的关心，一次短暂的沟通都可以让我们温暖学生的心灵，让他们感受快乐，同时给自己带来快乐。3、勤于学习，在劳动中创造人生价值但凡有价值的人生，都会有一个共同点就是这些价值都是由劳动创造而来。熟话说的好，要想给学生一碗水，老师就要有一桶水。陶行知先生也说：“要想学生学好，必须先生学好，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”作为一名青年老师，我们必须珍惜如今有限的年华，不断地努力提升自己业务程度，加强教育理论以及相关学科知识的学习和储藏，同时改良自己的教学技能，优化教学构造，以关注和开展每一位学生为目的，充分调动学生自主学习的潜力，贯彻以老师为主导，学生为主体的教育理念，进步课堂的有效性。在接下来的学习和工作中，我们会继续以老老师深沉的修养，丰富的学识，精湛的教艺为典范，以名师为奋斗目的，不断提升自己老师素养，在老师的平凡劳动中创造自己的人生价值。三、新学期对学校工作的几点期望1、严格对新老师进展考核我始终相信，在严格要求下训练出来的士兵比松散惯了的士兵有着更坚决的信仰，更强的组织纪律性，更精湛的技能。那么对于我们青年老师也是一样，我们需要的不仅仅是表扬和认可，更需要的是学校领导和老师们，可以直接正面的指出我们的缺点和缺乏，告诫我们哪里做的不好，怎样做效益更大，多批评，多指正。我相信，在这样的环境中，我们既培养了谦虚好学的学习态度，又能及时发现自己的缺乏并认真改正，给自身的生存和开展提供更广阔的空间。2、给予青年老师更多的成长时机巴金说：“人不能单靠吃米活着。”青年老师，不能单靠着自己的激-情和自信燃烧青春，更应该在青春时树立远大的追求和人生理想，而实现这样的理想，就需要学校可以提供应青年老师更多的成长时机。详细如：与其他优秀学校学习交流的时机;多争取参加各种讲课大赛的时机;多举办表达老师各种才艺发挥老师特长的时机;举办老师之间交流人生感悟的时机等等。青年老师的成长，不仅仅包括专业技能专业素质，同时也应该包括青年老师会议上的发言今天在座的，都是六年教龄以内的青年老师，就像外面灿烂的阳光，青春作伴，神采飞扬，有着无限的活力与朝气。这不禁令人感慨——年轻真好！年轻是一种确实值得夸耀的资本。但这种资本因为来得太容易，无非老天恩赐，而不是自己努力争取的，所以往往不太珍惜，非要到年华渐逝，才追悔莫及，为什么不趁着大好年华，好好做一番事业，只剩下空空两手？这个会议，目的就是要求我们青年老师发扬“只争朝夕”的精神，抓住目前这难得的光阴，加快专业成长步伐，来适应教育教学形势开展的需要，否那么，就会“逆水行舟，不进那么退；平原牧马，易放难收”了。怎样促进老师专业成长？我觉得，我们青年老师要遵循一个开展的过程，达成四个“自我”。首先是认识自我。苏格拉底说：“认识你自己。”这句话是说，最难认识的是人，特别是自己。事实上，只有先认识了自己，才能更好地认识别人，认识世界，认识我们所从事的教育事业。否那么，以其昏昏，如何使人昭昭？我们必须找准自己的位置，悦纳自己的职业，把握自己的优劣。这是做好工作的第一步，也是至关重要的一步。其次是开展自我。不可否认，青年老师对前途充满期待，充满激情；思维敏捷，容易承受新颖事物、新颖观念，有一种敢闯敢干的勇气，叫做初生牛犊不怕虎。但是，相对于中老年老师、特别是优秀老师而言，教学经历仍有所欠缺，有待于继续学习和不懈努力。看一个人年轻不年轻，主要看他是否具有年轻精神。假设停滞不前，吃不了苦，做一天和尚撞一天钟，甚至连钟也不撞，那么，他的年轻精神就淡化了，消失了，这就意味着他老气横秋，不太可能再在教育岗位上有所作为了。青年老师要开展，只能是三个词：学习、理论、反思。这可能需要一个过程，三年五年也不一定能完成的，但必需要做，要坚持。分开来说，一是虚心好学，学会借力借势，“站在巨人的肩膀上”，向书本学习，向优秀老师学习。二是理论，勇于尝试，敢于挑战。想要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝。只有亲身理论，才能将理论、理念、经历转化为自己的实际才能。三是反思。多想一想，擅长想一想，有没有更好的方法，可以轻负高质，获得更佳效果。波斯纳的“经历+反思=成长”既然已经为人所共认，为无数事实证明了的，为何我们还不去忠实地照着做呢？再次是创造自我。教育尤其是成功的教育不等同于复制。这是一条真理。那么，从事教育的老师，他的传承也不可能仅仅是复制。他必须是对前人的发扬光大。假设亦步亦趋，跟在人家屁股后面转悠，将必然失掉自我，沦于平庸。因此，当我们青年老师开展到了一定的阶段，就要及时总结，提升规律，从入格，再到升格，最后形成鲜明的风格。假设一名老师，教育上毫无个性，拿不出独特的一套，就很难引起学生的兴趣，进而也不会产生良好的认知、情感上的沟通、共鸣和互相促进，事业自然就很难有太大开展。最后是成就自我。拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵，那么，不想当特级老师的老师就不是好老师。老师需要默默无闻的奉献精神，但不能一辈子默默无闻，而要有所建树，大小成为一个名人。“我为什么要在这世界上白白走一遭呢？”当然，老师的自我成就包含两个方面。一是成就自己，即自己功成名就。更重要的是第二点，成就学生！这一项的意义更大。老师的价值一般不是直接表达，而是通过学生的成就间接表达的。只有自己教的学生成长了，成材了，老师才能深切感受到自我的成就感和事业的幸福感。以上仅是我的一点想法，也不全是我的原创。我是“拿来”者，但我作了阐发，姑且算“站在巨人的肩膀上”吧，有所启发。工作十多年、几十年后，当我们再回首往事，发现自己趁年轻做了一番事业，相信，你会由衷地说一声：年轻真好！青年老师发言稿例文尊敬的各位领导，各位青年老师同仁们：大家下午好!今天很荣幸可以作为新老师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的所有新老师，感谢学校领导一直以来对我们的热切关心，感谢学校的各位老师一直以来对我们的真诚帮助，总之感谢中学xx给我们提供了一个实现人生价值展现人生风采的舞台。转眼间，来到xx中学已经大半年的时间了，作为新老师的我们已经从最初的惶恐和困惑中渐渐走出来，开场学会如何沉着的站在三尺讲台上，传道授业解惑。在这个过程中，我见识到在每一位青年老师的优秀与精彩，也相信他们也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎样的差异，至少有一样是一致的，就是我们都坚决地选择了老师作为自己事业，并将更加努力的去坚守。因此，请允许我在这里，谈一些自己这半年来的感受、收获以及对对学校工作的几点期望。一、感受：xx“表里不如一”说实话，第一天到粤秀的时候，看到拥挤的教学楼，窄小的操场，陈旧的教学设施，心情是复杂的，我想很多人和我有同感。因此，我开场总是以刘道玉先生的话抚慰自己：在人生的选择中，充满偶尔性。也就像高校长说的，不管你承不成认粤秀已经有了我们的历史，我们的历史也印下了xx的痕迹。偶尔成就了必然。我开场在必然中去感受粤秀，原来，成为一名老师是幸福的，成为xx的老师更是幸运的。xx中学有着建校86年的历史，涌现出了诸多优秀教育家和老师，为国家和社会输送了大批的优质人才，它有着一个团结进取的领导班子，有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下，表现的更为明显和突出。在这里，没有悲观和不满，反而整个校园洋溢着发奋向上的蓬勃活力，校领导们日理万机，不仅有序的管理学校的日常工作，并在区、市、盛乃至世界做好xx中学的宣传工作，同时给予学校教职工充分的权利享受，进步老师工作的积极性;学校的普通老师们，他们有着丰富的教学经历，精湛的教学技能，工作兢兢业业，勤勤恳恳，关爱学生，关爱同事，总体来说，所有的xx人，把爱校如爱家牢牢记在心里，时刻把粤秀的利益置于点，形成了一个团结上进、坚不可摧的团体。因此，作为一个新老师，能在这样的环境下成长，真不愧是人生一大幸事。二、收获与心得1、尊重并热爱自己的选择成为一名老师也许不是我们最初的梦想，但它却是我们现实的选择。既然选择，就应该学会以尊重的态度对待，并以爱来坚守。列宁曾说：“老师是太阳底下最光芒的职业。”这是一句高度的赞扬，老师这个职业是荣耀的，是值得尊重和热爱的，尊重与热爱自己的职业，是做好这一职业的前提，尤其是在xx中学里，我接触到和看到了非常多的优秀老师，他们尊重和热爱自己的职业，在他们的言谈中，没有抱怨工资的上下，教学环境的优势，不比贫富，不比权利，他们不辞劳苦埋头于学案，躬耕于黑板，谈笑于学生之间，他们正在用劳动来创造自己的人生价值。因此，只有尊重和热爱，我们才会甘于付出，才会少些抱怨和无奈，才会感受人生的真正价值。2、用爱来浇灌教育“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话是教育家陶行知的名言，也是我时常念在心中的话。我带着这句话，去山区义务支教半年，带着这句话走上如今的老师岗位。孟子人生有三乐，其中第三乐是：得天下英才而教之。而我不求可以教到多么优秀的孩子，我只愿自己可以给学生最适宜的教育。因为，在我看来爱可以让教育变的平等。爱是教育的前提，爱是老师的天职，爱是学生与老师沟通的桥梁。罗曼罗兰也曾说;“要想分布阳光到别人心里，自己心里先得有阳光”。作为一名老师，我们的心中要有爱。我们要关心和保护每一位学生，把心中的爱均匀的洒向孩子的心田。如何去爱呢，正如王镔老师告诫我的话，对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容，要多观察学生的生活和学习，一次简单的问候，一个小小的关心，一次短暂的沟通都可以让我们温暖学生的心灵，让他们感受快乐，同时给自己带来快乐。3、勤于学习，在劳动中创造人生价值但凡有价值的人生，都会有一个共同点就是这些价值都是由劳动创造而来。熟话说的好，要想给学生一碗水，老师就要有一桶水。陶行知先生也说：“要想学生学好，必须先生学好，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”作为一名青年老师，我们必须珍惜如今有限的年华，不断地努力提升自己业务程度，加强教育理论以及相关学科知识的学习和储藏，同时改良自己的教学技能，优化教学构造，以关注和开展每一位学生为目的，充分调动学生自主学习的潜力，贯彻以老师为主导，学生为主体的教育理念，进步课堂的有效性。在接下来的学习和工作中，我们会继续以老老师深沉的修养，丰富的学识，精湛的教艺为典范，以名师为奋斗目的，不断提升自己老师素养，在老师的平凡劳动中创造自己的人生价值。三、新学期对学校工作的几点期望1、严格对新老师进展考核我始终相信，在严格要求下训练出来的士兵比松散惯了的士兵有着更坚决的信仰，更强的组织纪律性，更精湛的技能。那么对于我们青年老师也是一样，我们需要的不仅仅是表扬和认可，更需要的是学校领导和老师们，可以直接正面的指出我们的缺点和缺乏，告诫我们哪里做的不好，怎样做效益更大，多批评，多指正。我相信，在这样的环境中，我们既培养了谦虚好学的学习态度，又能及时发现自己的缺乏并认真改正，给自身的生存和开展提供更广阔的空间。2、给予青年老师更多的成长时机巴金说：“人不能单靠吃米活着。”青年老师，不能单靠着自己的激-情和自信燃烧青春，更应该在青春时树立远大的追求和人生理想，而实现这样的理想，就需要学校可以提供应青年老师更多的成长时机。详细如：与其他优秀学校学习交流的时机;多争取参加各种讲课大赛的时机;多举办表达老师各种才艺发挥老师特长的时机;举办老师之间交流人生感悟的时机等等。五四青年老师发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们晚上好：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又一次迎来了“五四”青年节。今晚我们欢聚一堂，别样的过着我们自己的节日。非常荣幸可以代表青年老师在这里发言，首先请允许我代表xx青年老师，向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！腾飞的xx为年轻的我们提供了舞台，扩大了空间，我们学习，帮助我们成长。这里是试验田，这里是加油站。也许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有惊天动地的壮举。但在xx，我们用务实书写如今，用热情激活平凡，用奋斗培植着理念！在xx，我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园，我们把成功的喜悦写满笑脸，我们把温馨爱意撒满校园。当然，我们也知道，毕竟我们还年轻，我们可能幼稚，我们可能没有经历。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为青年老师，我们有更多的热情，我们有更强的信念！我们坚信：默默耕耘，静静栽培，轻轻修剪，最终硕果飘香！当然，我们更知道，今天的联欢，对于我们青年老师来说是荣誉，更是责任。我们倍珍这份荣誉，更会肩负起责任。尽管任重而道远，我们仍然会把教育质量看作是教育的生命线，把创新看作是教育的灵魂。我们会以德修身，以德育人，用自己一生的心血为这一事业谱写一首永久的奉献之歌，我们会做无须扬鞭自奋蹄的勇者，凭着我们对教育事业的热爱与忠诚，谱写xx教育的新篇章!五月的鲜花仍然盛开，五月的歌声仍然庄严。朋友们,让我们用自信和热情扬起生活的风帆，用青春和信念书写人生壮丽的诗篇，用我们的辛勤和智慧装扮xx希望的明天，用创新和实干铸就xx辉煌的将来！青年老师老师节发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了第30个老师节。首先，我祝愿所有的领导和老师们，节日快乐，万事如意。今天，在这样一个特别的日子里，作为青年老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特别冲动。不会忘记，XX年暑期，作为一名美术特岗老师，我背着行囊，满怀激情，踏进了xx学校这所大门。在众多的学校里，我选择了xx学校，这也许就是我和这所学校的缘分吧。那一刻，我想，这就是我的第二个家，我要在这里放飞我的梦想。之后便一头扎进了工作，我竭尽全力地干好份内份外的事情。我用慈母般的爱心照顾我的学生，我用欣赏的目光对待班里的学困生，我用委婉的语言与家长交流，我用年轻人特有的思想创新教学，我用多吃苦就是占廉价的心态对待工作。赢得了家长的认可。感谢联区、学校对我的培养，我仅仅做了一个老师应该做的事，在坐的老师都是我的典范，我只是她们的代言人。本学期我担任三年级的英语、以及全校的美术和音乐教学。我会一如既往上好每一节。使农村的孩子也能享受最先进的教育，使xx的孩子不上校外任何培训班，就会掌握画画技能、懂得乐理、有舞蹈底功，到达城里孩子高额培训的程度。本学期我还负责学校餐厅的工作，这是学校一块重要的后勤阵地，我清楚，随着人的生活程度的进步，只有孩子吃饭的问题家长满意了，才会把孩子放心地送到我们学校。本学期，在饮食质量上我们会继续进步。我会尽职尽责，从探究到改良，从改良到成功，一步一个脚印，完成这个艰巨的任务。总之，哪里需要我，我就到哪里，并认真做好每一件事。在今后的工作中，我将怀着一颗对社会的感恩之心，对工作的敬畏之心，对学生的责任之心，尽力工作，为xx学校，为通化联区奉献我的微薄之力，在教育这块沃土上圆我的老师梦。谢谢大家！青年老师座谈会发言材料敬的各位领导，各位同事：大家下午好，很荣幸能代表青年老师代表发言，我发言的题目是《做一个有追求的青年老师》。XX年10月我有幸进入xx四中工作，一年多的学习和工作生活，让我渐渐熟悉了这所美丽的学校，结识了一批优秀的中青年老师。在领导的关心和同事的帮助下，我适应了新的工作环境，学习到不少的知识。在这个物质喧嚣的时代，静下心来潜心从教显得困难，神圣而贫寒的为难处境，让一些同志对职业产生了疑心，安贫乐道对许多人来说并非易事。我常想与其抱怨生活，不如以积极地心态去面对生活，做个平庸的老师是一生，做个有信仰有追求的老师也是一生，谁甘心平庸呢？今天我在四中工作，分享着四中过去的荣耀与成绩，但是要把这份荣耀和成就传承下去，就需要我们青年老师去拼搏，去赢取，去创造，为她挣得更多的荣誉。记得上学期青年老师培训会上，黄____和蒋建华老师，分别就自己的成长经历，为青年老师做了精彩的发言，他们的报告为青年老师的成长提供了一种可借鉴的形式，展现了每一位优秀老师成长的背后，都是一个追求的过程，一个拼搏的过程，一个不断学习的过程。这个学期由于工作的需要，学校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是责任重大，担忧自己经历缺乏，搞不好工作，辜负了学校的信任，耽误了学生的前途。之后领导找我谈话帮我分析^p班级学生的情况，提出很多有针对性的意见和建议，鼓励我要对自己有信心。我想在困难面前不气馁，在责任面前不回避，是每一位青年老师都应该做出的选择，只要用心去做，一定可以圆满完成学校安排的各项工作，为学校的开展尽一份自己的力量。接班伊始，我找到班级的每一位同学谈心，征求他们对于班级管理的意见，说明自己对于加强班级管理的决心，请班委会起草班级公约，争取学生对班级管理工作的支持。经过一段时间的努力，班级在出勤和卫生方面，获得了很大进步，旷课，迟到的现象根本消除，班级的卫生状况大大改善，班风学风也有了好转。在学校领导的支持下，我们班在3月17号，举行了“感恩主题班会”活动，邀请了药都活雷锋张西军老人，亲临班会现场，在聆听身边的先进事迹后，学生受到了一次深化的教育，立志要做一个像张老一样对社会有奉献的人。班会中我还邀请八位家长，在百忙之中参加班会活动，当学生面对自己的父母，把自己对父母十几年来的感谢之情形成文字，在父母面前大声读出来的时候，我看到几位家长感动得热泪盈眶，即使是平时习惯不好，学习并不突出的学生，读出那久违的感谢时，他们的家长也一样感动地流泪。通过这次班会活动，使学生心灵承受了一次洗礼。班会之后，很多同学精神上变化很大，学习上也更有劲头。结合学校团委开展的志愿者活动，我们班级先后开展了关爱环卫工人，体会劳动的辛苦和荣耀志愿者活动。开展为期一年的定额按月资助品学兼优且家庭贫困的我县耿皇乡九年级同学王振标每月200元生活费，献爱心助学活动。通过这些活动，增强了班级的凝聚力和集体荣誉感，促使学生领会父母的辛勤付出，感受社会真爱，积极回报社会，尽力帮助身边的困难同学。尽管这些与我们追求的目的仍有不少差距，但是我们的学生在渐渐进步，作为班主任我为他们的进步感到欣慰。有时我在想我们从事的职业是能影响一个学生一辈子大事业，在他们人生中最重要的阶段，我们陪伴他们成长，在他们的生命中留下厚重的一笔！我们的思想和观念通过他们影响更多的人，我们其实在做一件了不起的大事情！我们的职业因此神圣！当然班主任工作也会遇到一些困扰和苦恼，但是困扰也是促使自身成长的外在条件，就像人生要经历酸甜苦辣一样。一个老师假设没有从事过班主任工作，就不能很快地成长，同时也是一种缺憾。相信在学校的关心支持下，在青年老师共同的努力下，我们学校的青年老师，一定会不负所托，不辱使命，为学校做更多的工作。谢谢。青年老师成长发言稿尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!今天很荣幸坐在这里和大家进展交流。听了刚刚各位的发言，我不禁被他们先进的教育理念和深沉的教育理论所感染，同时也为他们所获得的辉煌成就和丰硕果实所折服。下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。一孔之见，望你们海涵。“让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想摘取一枚枫叶，你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言，字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美妙情感。我觉得这份情感很神圣，很深沉，充满了无限的感慨。是啊，做一名被学生爱戴的老师，是一份多么荣耀的职业啊!此时，我不禁想起了一个西方的寓言故事。智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家里做客，天使们对那位母亲说:“我们三位只能去一位，你回家商量一下看选择我们中的哪一个。”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。母亲说：“哪一位是爱请进屋吧。”爱起身走向屋里，奇怪的是智慧和成功也跟了进去。母亲很惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”答复说：“我们都是爱的，哪里有爱哪里就有智慧和成功。”我们应把师爱均匀的洒向学生，使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。老师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。”我们老师对学生的爱，对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。没有了这一点，其它一切都是空谈，即使有点成就，那肯定也是暂时的。回想过去的几年，感谢赣榆县实验中学为自己搭建了一个成长的平台，使我不断从各方面得到成长和完善。每一个足迹，每一份收获，都是和领导的关心、同事的帮助、自己的努力分不开的。记得一次校内公开课后，大家对我的课进展了细致地评析，其中不乏一些剧烈的批评，虽然当时自己感觉有些下不了台，但后来想一想真的很感谢自己的同事们，他们能实事求是地将我的问题反映出来更需要勇气啊!因此，我特珍惜这些“诤友”们对我的坦诚与帮助，经常邀请他们对我的课“会诊”，对一些细节的问题进展细致的分析^p。说句实在话，我们学校的领导对我们英语组不太满意，在上一届根本技能大赛中没有人获得一等奖，这也一直是我们英语组这几年来的一个遗憾。我们学校的张玲校长和滕乐勤老师不止一次的和我讲，学校不是对我们英语组老师的工作不满意，因为我们学校的许多老老师的理论程度和教学程度都很高，而是希望我们这些青年老师可以真正地开阔视野，增长知识，到达一个更高的程度。当然，教育的目的并不是仅仅为了拿奖，但那种充满智慧并让学生深爱的课堂应该是我们每位老师毕生追求的目的。诚然，我们老师的付出太多，而我们得到的回报太少，特别是我们青年老师总会有一种心理不平衡的感觉，这时我们更需要一种好的心态。选择一种心态，就选择了将来。我想：热爱教育，教育才会成就有意义的人生。中国的教育正行走在步履蹒跚之间，民族的将来需要一批又一批合格的建立者与接-班人，托起民族明天的希望，我们青年老师责无旁贷。总之，我认为我们青年老师对待工作要有初恋般的情怀，走进课堂要有主持人的风采，组织互动要学东北二人转演员般的“有才”，赶超时代潮流的速度要比专业狗仔队还快，对待享受最好有点茫然无知的老年痴呆!青年老师培训学员发言稿尊敬的各位领导、老师：大家好！可以代表参加新老师培训的学员发言，我深感荣幸！古人云：“水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。”人只有在不断的学习和交流中，思想才能产生灵感的火花。虽然我们已经获得了老师资格认证，已经承受过严格的岗前培训，已经具备了一定的教育教学经历，但是面对专业知识中那些长久存在的疑难，面对课堂教学中那些难以解决的困惑，面对学生管理中那些棘手的问题，我们还是常常感到束手无策。忙繁繁忙中，不断反思，我们难免搔首踟蹰；夜深人静时，苦苦求索，我们不觉辗转反侧。我们真切地感受到：相对于其他职业来说，老师更需要终身学习，而如今的我们更需要才能和程度的全面提升。因为我们面对着一个个充满潜力的孩子，他们不但寄托着一个个家庭的希望，而且承载着整个社会的将来。此次培训犹如一场及时雨，将给我们送来最新的理论知识，给我们带来最实用的理论成果，为我们今后的专业开展之路指点迷津。虽然我们暂时会失去一些休息时间，但我相信学到的知识和技能，将成为我们日后教学中“四两拨千斤”的法宝，将成为我们老师之路上事半功倍的金钥匙。相信经过思想的碰撞我们将更加丰富和全面，经历专业的磨练我们将更加成熟和自信！我想这次培训不仅能使我们进步班级管理才能、扩大专业知识、更新教学理念，更是对我们心灵的一次洗涤。在今后的学习工作中，我们要以成为“让百姓放心的老师”为奋斗目的，爱岗敬业，不断进取，用爱心与学生进展心灵的对话，真诚地为每一个孩子的成长和开展效劳。让自己在这个神圣的岗位上脚踏实地走好每一步，实现自己的人生价值。大浪淘沙，方显英雄本色；暴风雨后，更见青松巍峨！在此，请允许我代表参加本次培训的全体学员向教育局领导、进修学校的各位领导和老师，表示最衷心的感谢！感谢你们为我们新老师搭建了这个学习、成长的平台。我们一定会珍惜这次难得的时机，认真学习理论知识，夯实专业素养，完善自我，加快成长！“梦想在心中，创造在手中”！我相信，我们参加培训的每一位老师会努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更宽容，明天比今天更懂得爱。青春是我们资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。让我们把握机遇、迎接挑战，为能在将来的工作岗位上绽放荣耀充足电、加好油！终有一天，我们也会像著名特级老师于漪老师那样深情地说：“假设人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择老师——这个太阳底下最光芒的职业！”很快乐今天在明媚的阳光中走来，与大家在期盼中相聚，并开场这段充满意义的旅程。预祝新老师培训活动获得圆满成功！谢谢大家！“五四”青年节青年老师代表发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：晚上好！五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又一次迎来了“五四”青年节。今晚我们欢聚一堂，别样的过着我们自己的节日。非常荣幸可以代表青年老师在这里发言，首先请允许我代表吴中青年老师，向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！腾飞的吴中为年轻的我们提供了舞台，扩大了空间，我们学习，帮助我们成长。这里是试验田，这里是加油站。也许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有惊天动地的壮举。但在吴中，我们用务实书写如今，用热情激活平凡，用奋斗培植着理念！在吴中，我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园，我们把成功的喜悦写满笑脸，我们把温馨爱意撒满校园。当然，我们也知道，毕竟我们还年轻，我们可能幼稚，我们可能没有经历。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为青年老师，我们有更多的热情，我们有更强的信念！我们坚信：默默耕耘，静静栽培，轻轻修剪，最终硕果飘香！当然，我们更知道，今天的联欢，对于我们青年老师来说是荣誉，更是责任。我们倍珍这份荣誉，更会肩负起责任。尽管任重而道远，我们仍然会把教育质量看作是教育的生命线，把创新看作是教育的灵魂。我们会以德修身，以德育人，用自己一生的心血为这一事业谱写一首永久的奉献之歌，我们会做无须扬鞭自奋蹄的勇者，凭着我们对教育事业的热爱与忠诚，谱写吴中教育的新篇章!五月的鲜花仍然盛开，五月的歌声仍然庄严。朋友们,让我们用自信和热情扬起生活的风帆，用青春和信念书写人生壮丽的诗篇，用我们的辛勤和智慧装扮吴中希望的明天，用创新和实干铸就吴中辉煌的将来！十佳青年老师发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能代表十佳青年老师在这里发言，首先向在过去的时间里指导关心我们工作生活的各位领导，向认真教学、辛勤工作、给予我们热情帮助的全体老师们表示衷心的感谢与崇高的敬意！这次荣获“十佳青年老师”称号，对我们而言，不单是褒奖，更多的是鼓励！作为一名青年教育工作者，我们要牢记使命，把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”的要求，作为自己的座右铭和行为准那么。要以优秀老师为典范，学习他们学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神，不断进步师德修养。要结实树立终身学习理念，自觉地用新知识、新技能充实自己，积极探究教学改革，勇于创新教学方法，不断进步教书育人才能，努力创造新的、更大的业绩。在工作中，我们积累了很多珍贵的人生经历。同时，也获得了一些小小的成绩，工作才能、竞争才能、才华特长以及待人处世的技巧都是评断一个人的参照，只要我们积极地去尝试，只要付出，收获的就是受益一生的财富。在过去的工作中，我们成长很快，处理问题的经历日益丰富，思想更为成熟，同时，“十佳青年老师”这个称号无形中成为我们的压力和动力，我们会时常要求自己的言行举止能符合一个十佳青年老师的标准，这对我们是也是最有效的监视。人生只有一条路是不能回绝的，那就是成长。如今，称号和成绩属于过去，荣誉归于大家，将来在于创造，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！我们会脚踏实地、谦虚慎重地做人，不懈奋斗，百尺竿头，更进一步！我们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接风雨的洗礼，同时也请大家相信我们，你们期望的目光将是我们努力奋斗的动力。最后祝愿今天的演出圆满成功，祝愿全体师生，工作顺利、学习进步，祝愿我们东宝中学蒸蒸日上，欣欣向荣！谢谢大家！青年老师座谈会发言稿尊敬的各位领导及同仁：大家好!首先很感谢学校给我们青年老师一个学习和交流的平台。来到五中，我觉得自己很幸运，这是一个温暖的大家庭。著名作家柳青曾经说过：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头，来到了藏龙卧虎，高手如云的五中，这对我来说既是一种机遇，又是一种挑战。刚开场的时候，五中良好的声誉，学校领导高瞻远瞩的开展战略，前辈们高超的教学技艺，学生的殷殷期盼，给了我很大的压力，让曾经充满自信的我几乎对自己没有了信心。然而，我是幸运的学校为了帮助我们这些青年老师更好更快地成长起来，给我们创造了学习的好时机。师徒结对，备课组会议，课题研究等等一系列活动，让我在教学技能上有了宏大进步。学校领导对老师的重视、关心和培养，老师们热情主动的帮助，更是帮我在最短的时间内调整了自己，适应了在五中的工作和生活。因此在这里，千言万语都汇成两个字感谢!感谢各位领导，感谢各位前辈，感谢各位同仁，感谢你们的深情厚意，感谢你们的关心帮助，在这里我要向你们保证：作为一个新成员，我会把更多的敬业精神，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中，以平等的心态、欣赏的目光、开展的目光对待每一位学生。我会认真向各位学习教艺教法，不断进步自己的教学质量，努力加强自身的专业素质，尽早成为一名优秀的人民老师。在五中的这些日子里，我深切地感受到了五中学子们的风采：他们有小荷才露尖尖角的娇嫩与美丽，有同学少年、风华正茂的青春与活力，有天下任我行敢为天下先的洒脱与进取，更有初生牛犊不怕虎的勇气和魄力。同时我也真正懂得了五中老师的优秀：在以博为核心的教育理念下，老师们正心尽职、开通亲善、博取精修、乐育善教创造了一次又一次辉煌，培育了一批又一批英才!每个人都有自己的梦想，梦要圆，需平台!虽然外面的世界很精彩，但这里的舞台更宽广;虽然外面的生活很绚烂，但这里的意义更崇高!对我们来说，五中不仅有美丽的校园环境，还有全新的教育理念，严谨的领导班子，明确易行的各项工作程序和优秀的老师队伍，这里就是我们圆梦的地方，我们还需要犹豫什么呢?就让我们用行动证明我们的激情，展示了我们的风采吧!最后，我衷心地祝愿各位领导和老师在新的一年里身体安康、万事如意!谢谢大家!有关青年老师成长的发言稿尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!今天很荣幸坐在这里和大家进展交流。听了刚刚各位的发言，我不禁被他们先进的教育理念和深沉的教育理论所感染，同时也为他们所获得的辉煌成就和丰硕果实所折服。下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。一孔之见，望你们海涵。“让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想摘取一枚枫叶，你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言，字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美妙情感。我觉得这份情感很神圣，很深沉，充满了无限的感慨。是啊，做一名被学生爱戴的老师，是一份多么荣耀的职业啊!此时，我不禁想起了一个西方的寓言故事。智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家里做客，天使们对那位母亲说:“我们三位只能去一位，你回家商量一下看选择我们中的哪一个。”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。母亲说：“哪一位是爱请进屋吧。”爱起身走向屋里，奇怪的是智慧和成功也跟了进去。母亲很惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”答复说：“我们都是爱的，哪里有爱哪里就有智慧和成功。”我们应把师爱均匀的洒向学生，使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。老师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。”我们老师对学生的爱，对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。没有了这一点，其它一切都是空谈，即使有点成就，那肯定也是暂时的。回想过去的几年，感谢赣榆县实验中学为自己搭建了一个成长的平台，使我不断从各方面得到成长和完善。每一个足迹，每一份收获，都是和领导的关心、同事的帮助、自己的努力分不开的。记得一次校内公开课后，大家对我的课进展了细致地评析，其中不乏一些剧烈的批评，虽然当时自己感觉有些下不了台，但后来想一想真的很感谢自己的同事们，他们能实事求是地将我的问题反映出来更需要勇气啊!因此，我特珍惜这些“诤友”们对我的坦诚与帮助，经常邀请他们对我的课“会诊”，对一些细节的问题进展细致的分析^p。说句实在话，我们学校的领导对我们英语组不太满意，在上一届根本技能大赛中没有人获得一等奖，这也一直是我们英语组这几年来的一个遗憾。我们学校的张玲校长和滕乐勤老师不止一次的和我讲，学校不是对我们英语组老师的工作不满意，因为我们学校的许多老老师的理论程度和教学程度都很高，而是希望我们这些青年老师可以真正地开阔视野，增长知识，到达一个更高的程度。当然，教育的目的并不是仅仅为了拿奖，但那种充满智慧并让学生深爱的课堂应该是我们每位老师毕生追求的目的。诚然，我们老师的付出太多，而我们得到的回报太少，特别是我们青年老师总会有一种心理不平衡的感觉，这时我们更需要一种好的心态。选择一种心态，就选择了将来。我想：热爱教育，教育才会成就有意义的人生。中国的教育正行走在步履蹒跚之间，民族的将来需要一批又一批合格的建立者与接-班人，托起民族明天的希望，我们青年老师责无旁贷。总之，我认为我们青年老师对待工作要有初恋般的情怀，走进课堂要有主持人的风采，组织互动要学东北二人转演员般的“有才”，赶超时代潮流的速度要比专业狗仔队还快，对待享受最好有点茫然无知的老年痴呆!拜师会青年老师代表发言稿大家好!在这丰收的季节里，我代表这次拜师的青年老师发言，深感荣幸，在此，请允许我向为我们提供了珍贵学习时机的校领导们表示衷心的感谢，向在将来工作中对我们进展悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。光阴荏苒，光阴飞逝，弹指一挥间，我们已经分开大学校门步入工作岗位。回想1年前我初登讲台，自感学识和才能严重缺乏，心中充满疑虑和惶恐，简直度日如年。那么，是谁，向我伸出了最为热情、最为有力的援助之手，带我走出了那可怕的困境?答案是——我的导师!多亏学校安排马海莲老师来帮助我，否那么后果不得而知。自从跨入中心小学伊始，我们就为参加这个荣耀的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为青年老师，我们深知自己存在的很多缺乏：教学理念有待更新，业务程度有待进步，教学经历有待丰富，管理形式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老老师的学识相比，与班主任，科任的职责相比，都还有太多的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在师傅们的带着下，尽快胜任自己