2023版高考生物加练半小时第19练辨析光合作用过程分析影响光合作用的因素苏教版

19辨析光合作用过程，分析影响光合作用的因素5.科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。组别光照时间(s)放射性物质分布12大量C3(三碳化合物)22012种磷酸化糖类360除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析，以下表达不正确的选项是()A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反响阶段B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布C.CO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等2.(2023·青岛调研)图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的局部结构放大图。以下相关表达正确的选项是()A.图乙所示结构取自图甲中的①或③B.与光合作用有关的酶全局部布在图乙所示结构上C.图乙所示的结构是产生[H]并消耗ATP的场所D.叶绿体以图甲中③的形式扩大膜的外表积3.以下对光合作用图解分析不正确的选项是()A.图示为真核生物的光合作用过程B.假设突然停止CO2供给，那么短时间内三碳化合物的含量将上升C.图中①为O2，②为ATPD.假设用3H标记的H2O进行示踪，可发现H元素的转移途径为H2O→[H]→糖类4.能源问题是当前社会面临的最为紧迫的问题之一，而氢气那么是最洁净的高效能源之一，H2可由2个H＋生成，光合作用的光反响可产生H＋，目前局部生物学家正致力于从光合作用中得到用于合成H2的H＋的研究，并取得了一定的进展。以下有关说法错误的选项是()A.水光解产生的H＋被NADP＋接受，生成了NADPHB.在叶绿体中ATP和NADPH的转移途径是从类囊体膜到叶绿体基质C.根据光合作用释放的氧气量，可以计算出光合作用有机物的积累量D.停止光照，暗反响很快会停止，停止供给CO2，那么光反响不受影响5.(2023·太原月考)科学家从植物细胞中提取得到叶绿体，将叶绿体膜破坏，别离出基质和基粒，用来研究光合作用的过程。以下条件下不能产生葡萄糖的是()选项场所光照CO2ATP[H]C3A基质－＋＋＋－B基粒＋＋－－＋C基质和基粒＋＋－－－D基质和基粒＋－－－＋6.如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，ce段是增大了光照强度后测得的曲线。以下有关表达正确的选项是()A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标B.出现bc段的限制因素主要是温度C.叶绿体内的三碳化合物含量，a点时大于b点D.在e点后再次增大光照强度，曲线有可能为eg7.(2023·重庆巴蜀中学月考)以下图为在正常和干旱条件下欣赏植物蝴蝶兰CO2吸收速率日变化的曲线图。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。以下关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0～4时的说法正确的选项是()A.有ATP和[H]的合成，不进行暗反响B.无ATP和[H]的合成，不进行暗反响C.有ATP和[H]的合成，可进行暗反响D.无ATP和[H]的合成，可进行暗反响8.科学家将离体叶绿体浸泡在pH＝4的酸性溶液中不能产生ATP(见图1)，当叶绿体基质和类囊体均到达pH＝4时(见图2)，将其转移到pH＝8的碱性溶液中(见图3)发现有ATP的合成。以下表达不合理的是()A.光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件B.该实验中叶绿体完整，保证反响过程高效、有序地进行C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H＋浓度高于叶绿体基质D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件9.(2023·汕头模拟)图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并答复以下问题：(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的____________________上。(2)光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中B表示________阶段，反响场所是___________________________________________________________________________。(3)图甲中A生理过程的产物是________________________________________________。(4)由图乙可知，影响光合作用的外界因素是__________和________。(5)比拟Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是__________________，限制了光合作用__________阶段的进行。(6)写出光合作用的总反响式：________________________________________________。

10.(2023·衡水中学调研)阳光穿过森林会在地上投下“光斑〞。以下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子“光斑〞照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析答复以下问题：(1)图中________(填“实线〞或“虚线〞)代表O2释放速率。“光斑〞照耀开始时，CO2吸收速率________(填“快〞或“慢〞)于O2的释放速率。此时，限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是________(填选项字母)的量。A.C3.ATPC.[H].C5(2)当“光斑〞移开后，O2的释放速率立即下降，这说明O2是在________阶段产生的，而在O2的释放速率下降了一段时间之后，CO2的吸收速率才开始下降，这是因为“光斑〞照耀期间积累的__________________还可以继续复原C3。(3)图中A点以后叶绿体中________(物质)含量会暂时增加，此时ATP的移动方向是________________________________________。(4)B点以后植物是否继续进行光合作用？_________________________________________。请说明理由___________________________________________________________________。11.(2023·枣庄学情调查)植物的光合作用是合成有机物的主要途径。图一是光合作用过程示意图，其中A、B、C代表物质；图二表示在不同条件下某植株的光合作用速率。请据图分析答复以下问题：(1)图一中A代表的物质是____________。(2)充足光照下光合作用利用的CO2主要来自____________，也有局部是由细胞的________(填场所)产生的。(3)磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体。当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时，________(填“促进〞或“抑制〞)磷酸丙糖的外运，同时________的合成量增加。(4)图二是利用密闭大棚进行实验所得结果，这一实验过程中的自变量有________________；30℃时，给饱和CO2浓度的大棚通风，图一中C物质合成速率____________(填“增加〞“减小〞或“不变〞)。(5)冬季晴天大棚蔬菜的生产除了适当升温外，还可采取施用有机肥的方法到达增产目的，原因是________________________________________________________________________。答案精析1.C[CO2是光合作用暗反响阶段的原料，A项正确；每组照光后将小球藻进行处理使酶失活，其目的是终止相关的反响，这样测定的数据，才能准确反映光照时间内放射性物质的分布，B项正确；在光合作用的暗反响过程中，CO2先进行固定，生成C3(三碳化合物)，然后是C3被复原，从表中可以看出，放射性首先出现在C3中，C项错误；表中信息显示，光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等，D项正确。]2.D[图乙所示结构含有光合色素，光合色素只分布在叶绿体的类囊体膜上，对应于图甲中的③，A项错误；在叶绿体的基质(图甲④)中，也分布着与光合作用有关的酶，B项错误；消耗ATP的场所是叶绿体基质(图甲④)，C项错误；图甲③是叶绿体的类囊体，叶绿体以它的形式扩大膜的外表积，D项正确。]3.B[由于有叶绿体的存在，所以应为真核生物的光合作用；假设突然停止CO2的供给，那么短时间内三碳化合物的形成减少，消耗不变，含量降低；图中①为水的分解产物O2，②为光反响为暗反响提供的ATP；光反响中水分解产生[H]，为暗反响提供复原剂，并进入到有机物中。]4.D[停止供给CO2，暗反响停止，光反响产生的ATP和NADPH积累，使光反响受到抑制。]5.B[在暗反响阶段，CO2被固定形成C3分子，C3在ATP和[H]的作用下生成葡萄糖，该过程发生在叶绿体基质中，A项正确、B项错误；基粒在光照作用下产生ATP和[H]，基质中的CO2被固定形成C3，在ATP和[H]的作用下生成葡萄糖，C、D项正确。]6.D[植物体干重的增加量即有机物的积累量，是净光合作用强度的重要指标，A项错误；出现bc段的限制因素主要是光照强度，B项错误；a点二氧化碳含量低于b点，但两者的光照强度相同，因此叶绿体内的三碳化合物含量，a点时小于b点，C项错误；假设e点之前光照强度已到达光饱和点，在e点后再次增大光照强度，曲线有可能为eg，D项正确。]7.A[结合题意分析曲线可知，在长期干旱条件下0～4时没有光照，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中，用于光照后进行光合作用，但0～4时能进行细胞呼吸，所以此时段内有ATP和[H]的合成，不进行光反响也不进行暗反响，A项正确，B、C、D项错误。]8.A[题干给出的实验中，没有提及光照，ATP的产生只与类囊体腔中的H＋浓度高于叶绿体基质有关。]9.(1)类囊体膜(或“基粒〞)(2)暗反响叶绿体基质(3)O2、[H]、ATP(4)光照强度CO2浓度(5)CO2浓度过低暗反响(6)CO2＋H2Oeq\o(→,\s\up7(光能),\s\do5(叶绿体))(CH2O)＋O2解析(1)光合作用色素分布在类囊体膜上。(2)光合作用包括光反响阶段和暗反响阶段，A是光反响阶段，场所为类囊体膜，B是暗反响阶段，场所为叶绿体基质。(3)光反响产物有[H]、ATP、O2。(4)图乙中比拟的是光照强度和CO2浓度对光合作用的影响，所以影响光合作用的外界因素有光照强度和CO2浓度。(5)曲线Ⅱ中当光照强度大于a时，CO2浓度过低，限制了暗反响进行。10.(1)虚线慢A(2)光反响ATP和[H](3)C3从类囊体膜移向叶绿体基质(4)是B点后植物叶片依然在吸收CO2和释放O2，说明叶片仍在进行光合作用解析(1)根据题意分析曲线可知，“光斑〞照耀即光照强度增大，直接导致光反响增强，氧气释放速率增大，所以虚线代表O2释放速率。“光斑〞照耀开始时，CO2吸收速率慢于O2的释放速率，因此暗反响速率较光反响速率增加较慢，此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是C3的量。(2)当“光斑〞移开后，光照强度减弱，O2的释放速率立即下降，这说明O2是在光反响阶段产生的；而在O2的释放速率下降了一段时间之后，CO2的吸收速率才开始下降，这是因为“光斑〞照耀期间积累的ATP和[H]还可以继续复原C3。(3)图中A点以后光照减弱，光反响为暗反响提供的ATP和[H]减少，导致C3的消耗量减少，但其生成量根本不变，所以此时叶绿体中C3含量会暂时增加，此时ATP的移动方向是从类囊体膜移向叶绿体基质。(4)B点后植物叶片依然在吸收CO2和释放O2，说明叶片仍在进行光合作用。11.(1)ATP和[H](2)大气线粒体(基质)(3)抑制淀粉(4)温度和CO2浓度减小(5)有机肥被微生物分解既可提高环境中CO2浓度也可为植物提供无机盐解析(1)据图一分析，A表示ATP和[H]。(2)充足光照下，光合作用大于细胞呼吸，光合作