《蓝色能量》阅读

《蓝色能量》阅读答案导语：阅读短文《蓝色能量》，回答后边练习题。下边是为您采集的阅读答案，希望对您有所帮助。近来热映的李安导演的《少年派的奇异漂流》电影，让我们见识了海洋的漂亮，我们赏识到了安静如镜倒映着整个天空的海面，也见解了摧残少年派的惊天动地的威力。从惊天动地的威力中，我们能够看获得海浪拥有的巨大能量，假如我们人类能够把海浪的能量捕捉，那该多好呢。其实海浪、风、太阳之间有着亲近的关系。海浪的形成是因为风，而风又是因为空气受热不均流动而形成的。所以海浪拥有的能量——波涛能，实质上太阳能。波涛因为风的作用形成，所以波涛能的能量传达速率微风速相关，也微风与海面互相作用的距离相关。各种要素造成波涛能是海洋能源中能量最不稳固的一种能源，所以真实的捕捉和利用它有很大的难度。自石油危机以后，世界各国都投入大批的人力物力到新能源研究开发中，波涛能也从那时起迎来黄金发展时期。经过几十年的研究开发，到当前为止，各式各种的波涛能装置已经有一千多种。这些装置大概上都是由三部分构成：第一部分为采集系统，主若是俘获波涛能，为一级变换;第二部分是能量变换系统，作用是把俘获来的波涛能转变为其余形式的能量,比方机械能，为二级变换;第三部分是将其他形式的能量变换为电能，称为三级变换。当前常有的波涛能技术有这样几种：一、飘荡式波涛能装置。该技术近来几年来发展最为活跃，采纳振荡浮子或鸭体来俘获波涛能，而后将俘获来的波涛能转变为浮子(鸭体)运动的机械能，再将机械能经过液压系统转变为液压能，最后转变为电能。二、缩短波道式，其依赖逐渐缩短的导浪墙俘获波涛能，使之在逐渐缩短的导浪墙中放大，直到超出导浪墙顶进入高于海面的水库。进入水库的水经过水轮发电机变换成电能。三、振荡水柱式。其平常是采纳一个气室俘获波涛能。当波涛作用在气室内时，水柱就会上下运动。水柱的上下振荡能够负气室内水面上的空气往返进出，从而推进涡轮旋转发电。尽管波涛能难以提取，但人们在这方面的探究从未止步，所以，蓝色海洋储藏的蓝色能量必定能为人类的未来造福。(选自xx年12月《地球上丰富而难得的蓝色能量——海洋能系列(二)》，有改动)第一段由热播的电影开头，有什么利处?(4分)试归纳人类利用波涛能的工作原理。(4分)谈谈选文主要采纳的说明方法及表达成效。(3分)“经过几十年的研究开发，到当前为止，各式各种的波涛能装置已经有一千多种。”中加线的字“到当前为止”可否删去?为何?(3分)激发读者阅读的兴趣，引出本文的说明对象。(每点2分，计分)人类设计不一样的装置，(1分)第一是俘获波涛能，(1分)而后把俘获来的波浪能转变为其余形式的能量，比方机械能，(1分)最后将其余形式的能量变换为电能。(1分)(每点1分，计4分)分类型。井然有序，条理清楚地说了然当古人们采纳的波涛能技术。(说明方法1分，表达成效2分，计3分)不可以删去(1分)。它从时间上重申了人们已经研究开发出了一千多种波涛能装置(1分)，表现了说明文语言的正确和严实【分析】试题分析：第一段由热播的电影开头引出“海浪拥有的巨大能量”的说明对象，同时，还激发了读者的阅读兴趣。考点：此题观察说明文首段的作用。评论：说明文首段的惯例作用有固定的模式，必定要知道，即引出说明对象或说明内容，激发读者的阅读兴趣等。不一样的开头段详细的作用不一样，要详细文章详细分析。试题分析：审题后第一找到答题范围，主若是文章的三段，以前向后读该部分可见标记性语句“这些装置大概上都是由三部分构成”，由此可知，下边的内容即是问题的答案，依据后边的语句，我们能够提取或归纳成贴题的答案回答。考点：此题观察学生的归纳能力、提守信息的能力。评论：审题后要确立答题范围，而后以前向后找要点语句，并将其加以归纳。能借用原文语句回答的可借用原文语句。试题分析：以前向后读全文可知，本文最主要的说明方法是分类型，如“这些装置大概上都是由三部分构成”“当前常有的波涛能技术有这样几种”，分类其余作用是使说明内容条理清楚。针对本文来说，条理表晰地说了然波涛能装置的原理及波涛能技术的分类。考点：此题观察学生对说明方法及其作用的掌握状况。评论：关于说明文的说明方法，第一要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类型、下定义。其次要知道其特色及作用。在平常的阅读中，我们要不停增强练习。其余，说明方法的作用是由成效的要点词和其内容上的作用两部分构成的。成效要点词如正确、详细、形象生动、条理清楚的说了然等，内容上一般证明的是运用说明方法的句子以前的句子，并且大多证明本段的中心句。即说明方法及作用的答题是有规律可循的。试题分析：第一回答不可以删去。回答原由时，要把原句与去掉“到当前为止”的句子比较一下，看看有什么差别，原由自然就显现了。经过比较可知，“到当前为止”表示“人们已经研究开发出了一千多种波涛能装置”的详细时间限度，未来有可能会研究开发出更多种。去掉后，所表示的时限就不明确了。这个词表现了说明文语言的正确性，所以不可以去掉。考点：此题观察说明文语言的正确性。评论：分析说明文中的词语正确性，要把它放到语境中，领会出它的意思和用法