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读《发展经济学》心得体会(二)本学期在徐伟平老师的引导下学习了《发展经济学》这门课,并在课余阅读了一些发展经济学的相关书籍,我颇有感受。课程开始,我们学习了发展中国家及经济发展,对发展中国家的(范本)产生,发展中国家的(范本)特征及当今的南北差距有了一定的认识。也认识到中国现在还个十足的发展中国家,我国人民任重而道远。在过去的一段时间,我总是认为中国已经很发达了。有繁华的城市,有众多的大学,有歼20战机,有东风导弹,有世界第二的gdp,还有充裕的外汇储备„„但是通过本学期的学习,我发现我的观点很荒谬。我只看了表面,而忽视了内在。我们虽然有繁华的城市,但我的农村和一些西部山区依然贫穷;我们虽然有极多的高校,但是我们的科技实力却依然落后;我们的gdp虽然是世界第二,但是我们的人均是第106;我们虽然有歼十战机,用的却是俄国的发动机„„谭崇台《发展经济学》中讲到发展中国家有如下特征。低下的生活水平,低下的生产率水平,人口的高速增长和沉重的赡养负担,高水平的失业和低度就业,对农业生产的严重依赖,在国际关系中处于劣势地位,不发达的市场经济。我认为我国具有以上的绝大部分特征,当看到农民工的饮食和住宿条件,就没有人敢说我们的生活水平还很不错;我们倒数的gdp排名就证明了我们的生产率也不咋样;面对南海问题、钓鱼岛问题我们没有占有太大优势,也证明了我们的国际影响力也不是很如意„„总之,从发展经济学的观点来看,我国还亟待发展,愿吾辈青年发奋图强。经济发展是以经济增长为前提的。发展中国家所面临的许多问题如贫困、失业等都要通过经济增长来解决。但在过去的几十年中,不少发展中国家虽有经济增长,经济增长率还不算低,但并没有经济发展,且经济增长发生之前社会上所存在的问题,在经济增长发生后仍未见多大改变。如收入分配不公,基本生活必需品得不到满足,受教育的权利被剥夺,基本医疗得不到保障等。经济增长的成果被少数___阶层或___阶级所剥夺、垄断和享用。所以,虽有经济增长,参与生产性劳动的广大民众则被排斥在收益分配格局之外,政治结构、经济体制、社会结构等方面得不到增长的经济的支撑。在现实中,一些经济上贫困落后、经济增长缓慢、人们生活水平低下的发展中国家,大多是政治制度存在问题或制度效率不高的国家,无休止的___,管理无效和社会秩序都相当普遍。这是发展中国家难以发展或发展没有效率的症结所在,一些国家的(范本)___体制一直是发展中国家经济和社会发展的主要障碍。事实上,在那些政治、吏治问题严重的发展中国家中,不仅国内大量的资源处于闲置、浪费状态,或不能人尽其才,物尽其用,地尽其利,使资源的使用效率低下,而且其___为维护其独裁统治,并把如何使这种统治得以“延续”作为一切工作的中心和重点;况且,为保证这种统治稳定、持续,就要动用或利用军队作后盾支持,将社会上的所有资源都集中起来统一调配使用,而且打着___、国家利益的旗号,强调本国发展经济的特殊性。因此,这类发展中国家根本不可能发展经济,促进经济持续稳定地快速增长。在当代,一些发展中国家的(范本)庞大___体系和___阶层不仅耗费了巨额的财政收入,导致用于经济建设的资金难以积累起来;如果再加上政治制度缺乏来自新闻的、政党的、法律的、议会的全方位监督,那就必然会产生广泛而普遍的浪费,而政治体制的不完善往往对经济体制的改革形成阻力。资源再多,也因制度的无序而导致浪费。那么,综合以上论述,结合现实情况,以中国为首的发展中国家应该注意哪些问题,一步步向发达国家靠拢呢。我认为有以下几点:1.利用联合国等国际力量的支持,全力维护本国领土等一切主权和自然资源等方面的优势,这是发展的前提。国土包括领海、领地、领空不能缩小也就是不能丢失,还要追回过去的丢失。2.学习外国一切进步的东西,同时更要大力发展科技和教育,须知科学技术是第一生产力。3.节约资源,杜绝一切浪费。更要用合理的方式科学利用本国资源。这个资源不仅包括自然资源,还
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