五一劳动节创意主题活动方案_第1页
五一劳动节创意主题活动方案_第2页
五一劳动节创意主题活动方案_第3页
五一劳动节创意主题活动方案_第4页
五一劳动节创意主题活动方案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—五一劳动节创意主题活动方案令人期望的五一劳动节即将来临,又会是一个欢乐的节日。那么关于五一劳动节创意主题活动方案内容要怎么写好呢?以下是为大家准备了五一劳动节创意主题活动方案,欢送参阅。五一劳动节创意主题活动方案一一、活动的生成:为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深入的熟悉,引导幼儿熟悉四周的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会效劳。二、活动内容:1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”互相介绍自己的爸爸妈妈的工作,明白他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。5、手工:制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲《劳动最荣耀》。能用身体动作表现歌曲内容,情愿在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。五一劳动节创意主题活动方案二参与人数:小小1班、小小2班全体宝宝活动地点:小小1班教室活动时间:4月30日下午3:00——4:00活动目标:1、互相学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培育宝宝的动手力量。2、能快乐的参与集体活动,体验集体活动的丰富和好玩。3、让每个宝宝都有展现的时机,获得胜利感。活动准备:1、布置教室,感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程:一、互相熟悉:1、小小1班和小小2班互相听音乐找好友。2、老师告知宝宝:五一节是国际劳动节二、宝宝分组竞赛:1、分组、贴牌。2、老师示范活动的过程,宝宝倾听。3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖:1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品五一劳动节创意主题活动方案三一、本次工会活动是庆五·一劳动节趣味运动会,以工会小组为单位组织公司职工参赛,每位工会小组成员参赛工程不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组详细参赛职工的名单和参赛工程交到工会。召开时间:5月1日上午九点至下午五点。召开地点:茶陵县体委。详细小组及负责人:江东家园工程组(X)地王国际工程组(X)丽家湾工程组(X)药监局工程组(X)公司领导组(X)工会代表组(X)工作人员:各位工会委员。考勤:X。统计:X。发放礼品:X。裁判:X、X、X。二、趣味运动会运动工程1、乒乓球投篮:各个工会小组选派4位职工参赛,每人有5球的时机,把乒乓球投进塑料垃圾桶中,投篮距离为5米,计算4位职工的投中的总数,评出一、二、三名。2、足球射门:各工会小组选派3位职工参赛,每人有5球的时机,把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度),计算3位职工的进球总数,评出一、二、三名。3、踢毽子:各工会小组选派3位职工参赛,不间,计算一次所踢的个数,然后计算三位职工的总数,评出一、二、三名。4、跳绳竞赛:各工会小组选派4位职工参赛,其中两人负责挥绳,其他2人跳绳,2位职工都必需能跳绳,可以2人同时,也可以分先后,由裁判负责数数,每小组有两次时机,取数量多的一次,评出一、二、三名。5、除参赛职工外,其他职工需要到场,将由工会和工会小组组长共同考勤。三、奖品每位参赛职工每参与一项可以领取一份奖品,按工会小组统计的参赛名单和参赛工程发放。请各位工会小组长将参赛名单在竞赛结束后交到罗峥荣处,并领取奖品。本次趣味运动会的竞赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中,请各工会小组踊跃参与。茶陵县仙厦建筑公司工会委员会X年4月20日庆祝五一劳动节活动记录时间:X年5月1日地点:茶陵县体委组织:茶陵县仙厦建筑公司工会活动内容:为庆祝五一劳动节,丰富职工生活,由公司工会组织召开庆五·一劳动节趣味运动会。九点各参赛小组到县体委足球场集合列队,由工会主席X同志致运动会开幕词,之后由各参赛小组负责人组织按参赛工程进行竞赛,各裁判分配到位。中午全部小组到陵园路香满楼酒家会餐休息。下午连续各项竞赛至下午四点全部竞赛结束。四点非常进行颁奖典礼。四点半由刘主席致运动会闭幕词。五一劳动节创意主题活动方案四活动目的:认知目标:使同学熟悉到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能进展的道理,帮忙同学树立“劳动最荣耀”的观念。技能目标:培育同学独立生活的独立,并把握一些最根本的学问和技能。情感目标;使同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到敬爱长辈,热爱长辈。活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布开头。二、出旗、敬队礼。三、齐唱队歌。活动内容在《劳动最荣耀》乐曲声中,主持人走上讲台。主持人:《劳动最荣耀》主题队会如今开头!请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,的确很辛苦。作为子女,我们应当怎样帮忙妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。同学乙:我们应帮忙妈妈抹桌,扫地。同学丙:我们应帮忙妈妈洗衣服,做饭。主持人:大家说得都很好。假设今日我们的妈妈也来参与这次班会,肯定很快乐,大家说是吗?全班同学(齐):是!主持人:那么我们就肯定不要让妈妈绝望,要说到做到年五一劳动节活动策划方案年五一劳动节活动策划方案。年五一劳动节活动策划方案由精品学习网提供!全班同学(齐):对,说到做到。主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学热情鼓掌。主持人:大家报以热情的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。同学表演舞蹈。主持人:谁上来为大家讲讲你所明白的劳动者的故事?主持人:劳动制造了世界,劳动制造了物质财宝,劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示明星名言)(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林我们世界上最美妙的东西,都是由劳动,由人的聪慧的手制造出来的。——高尔基劳动制造世界。——马克思主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。如今请组织委员宣布竞赛规章。组织委员:(1)听从裁判,要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守竞赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员:(举起第一个竞赛工程牌)快速穿衣文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜卸下。准备。完成时间;2分钟计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”(参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋……)计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”裁判评定,宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的竞赛)主持人:如今给获奖者发奖年五一劳动节活动策划方案作文。(奏颁奖曲)主持人:通过竞赛,可以看出获奖同学动作非常娴熟,说明他们平常常常做家务活。他们既帮忙了爸爸,妈妈,同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学,还需加倍努力同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锤炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。今日的活动到此结束。退旗仪式一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时辰准备着!年五一劳动节活动策划方案由精品学习网提供!二、退旗。三、宣布活动结束。五一劳动节创意主题活动方案五为了强化学校的德育教育,培育同学的审美情趣,丰富同学的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校的社会主义精神文明建设,便于各班组织同学参与”五一”文艺汇演,现制定”五一”文艺汇演规章:一、内容《中学德育大纲》初中阶段德育内容。二、形式舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。三、时间4月28日。(详细时间依据天气情况而定)四、要求1、各班选派代表表演一个节目。2、赛前由各班文娱委员抽签确定参赛次序。3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分班级进行节目采排以保证节目质量。五、评分标准1、思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。2、服装、道具、化装20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化装恰如其分20分;着装不协调,道具选择与内容不很统一,化装效果一般15分。3、舞台表演60分:能够娴熟把握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能够较娴熟地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比拟自然大方50分;4、舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观众掌声较大8分。六、评比方法1、评委:(统计)。2、评分实行去掉一个分和一个最低分后,合计成总分。3、节目评奖和班级考核均按总分进行。七、有关方面负责人安全:各班主任;纪律:各班主任(值周行政帮助);后勤(饮水及简易医药);音响;汇演标志及背景:由X设计制作;橡胶地毯的安装及撤;播送;协调:八、场地效劳:由当周值周班

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论