学习计划模板9篇

第页学习计划模板9篇学习安排篇1

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到

：1、要有明确的学习目的;

2、听课要特殊注意“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;

5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题实力;

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、刚好复习;

2、安排复习;

3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

4、提高复习质量。

做好以上五点是不简单的，那须要持之以恒，我决心做到。

第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,仔细学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的安排书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速阅读一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能刚好理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。课堂上要刚好协作老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要主动地独立思索，跟得上老师的思维与节奏.

课堂上做的笔记要在课后刚好复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的相识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目.

找一个宁静的、舒适的地方学习。图书馆，宁静而没有干扰。起先学习时，应当聚精会神于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。制定可行的学习安排并严格遵守。

严格根据学校的作息时间和支配自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵全部科目必背的课文.

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。仔细上每一节课。集中留意力，思索老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。

学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的相识，深刻的自省，不骄不躁。

主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成果考上志向的中学。这就是我的学习安排书,希望我根据安排书中的去做,期末考试可以取的优异的成果.

初二下学期的学习就是订正初一的缺点，巩固初二的学问点，打下初三的志向基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成果是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢?

新年之后，初二下学期的学习意味着新的起先，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，须要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问困难程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习?

第一。主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关切时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事须要在平常的生活中关注一下。

其次。学习生活时间合理支配。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三。要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常打算错误集锦本，遇到简单出错的问题就刚好登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

第四。带着爱好，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。

第五。课后温习加巩固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，找寻到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要刚好请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。

结语：

初二在肯定程度上将成果优秀的学生与相对成果较差的学生渐渐区分开的一个学年。"好"与"差"在初二下学学期就能被详细的显现出来。

初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让学生思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个驾驭得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的中学对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的驾驭状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。

参考往年考进重点中学的学生状况总结：只要初二、初三的成果稳定始终很平稳，预料中考正常发挥，肯定可以取得很好的成果。学习是一个长期积累学问的过程，初二有安排的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。

学习安排篇2

上学期工作中，有成果也有不足。成果是同学们基本能在期末考试中取得好的成果并且自己也得到了熬炼；不足是没有完全调动大家学习和参加活动的主动性。我们肯定要努力在这个学期各方面取得令自己满足的成果，现作此安排以更好的进行学习和生活：

一、目的和要求

1。同学们能够完成专业课的学习，学以致用，并在考试中取得优秀的成果；同时拥有丰富多彩的课余生活。

2。拿到计算机一级证书，大家主动备考高校英语四级和区一级计算机考试，争取一次全部通过；同时激励大家学习其他技能并获得认可。

二、方法和步骤

总的方面就是联合各位班团干，大家相互协作，做好班级工作，尤其是我们两个学习委员之间。同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员相互沟通，共同搞好xx中文系的班风学风建设。

仔细做好常规工作，加强与老师与同学的沟通，平常就和各小组长保持联系，关注大家的学习生活状况，搜集有关学习方面的信息和看法，并刚好上报。同时，向辅导员反馈的信息看法刚好告知全班同学。每月上交的信息看法反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛，使同学同步获知反馈的看法。同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或方法，整理成文，发送到班级qq群论坛。主动与老师沟通，促进师生间的沟通和理解。

三、时间支配

1、在第一周到第五周，集中全力抓计算机考试，动员大家并在同学中开展互帮互助。

2、每个月搞一次同学间的联谊竞赛；六月是期末考试动员。

3、每周末和月末作学习总结，汇总阅历教训。

四、几点措施

1、成立敢干敢超互帮互助学习小组。组员之间合作解决学习生活中的问题，组员队组长负责，组长对学习委员负责，学习委员对老师负责。

2、大到以班为单位，分为一班和二班；小到以组为单位，七个六人小组，激励之间绽开正常的学习竞赛。

3、在月末和学期末，依据各组综合表现，评定出模范小组一个和优秀小组三个，总结表彰并赐予肯定嘉奖。借此激励大家主动完成专业课学习，主动回答问题，保质保量完成作业，同时主动参与校内外活动，是自己真正的快速成长起来。

4、开展智力竞答活动，调动对学问的渴望，增进同学了解；问题研讨竞赛或就高校生问题的辩论竞赛，培育团队合作精神；参观风景文化名胜，了解探究神奇美妙的中国文化；与越南留学生联谊聚会；向04级师兄师姐庆祝实习，并开沟通会，记取学习和实习阅历；接着举办名师讲座系列，促使自己的学习生活向更好的方向发展。

5、依据校院班级不同的时地状况相应的开展应时活动

学习安排篇3

随着钟摆一下一下的摇摆，随着太阳的升起和着陆，随着时间从我们的指缝中悄然流过，我们已经步入了六年级的大门，即将完成在母校最终一年的`学业。在这一年中我们应当更加珍惜时间，不要让这一年白白消逝。

下面是我的学习安排，我希望和大家相互学习。

1：上课仔细听讲主动发言

2：仔细完成作业，不应付老师，要字迹工整

3：若有不会的题，应刚好请教老师

4：要多做一些练习

5：在每次考试中，成果最好不下90分

6：多做一些有利于身心的活动

7：可以没事写点作文，提升自己的水平

8：每一天都要大声朗读一篇文章，做到不加字，不掉字，不读错字

9：要仔细的预习下一天所学的内容，并复习今日的学问

10：对自己不带有把握的科目进行重点训练

11：周一到周四晚上不看电视，仔细主动学习，晚上10点之前必需上床睡觉

12：老师讲的重点内容要在书上进行批注

13：每一天早上提前10分钟起床，读英语背单词

学习安排篇4

培训目标：

1、熟知护理核心制度，病房管理制度规范；物品、仪器、药品存放规范。监护室的消毒和隔离制度，护士礼仪规范。

2、娴熟基础护理操作，驾驭相关理论学问。

3、驾驭专科常规护理操作（胸腔引流瓶的更换）和心电图机，便携式吸痰器、心电监护仪的运用，呼吸机的管道安装。

4、熟知各班职责和工作支配，能完成病历书写，符合要求。

5、驾驭急救技能操作（徒手心肺复苏技术），重症监护病人的一般护理常规

（接受病人和转出病人的护理）。岗位实力培训阶段：3月内重复强化执行培训安排表内容。

6月内重点驾驭常见疾病的护理常规，健康教化，术前后护理，常见的紧急状况处理（张力性气胸、心跳骤停、心衰、窒息高血钾和低钾血症等）和应急预案（管道滑脱，过敏性休克、跌倒/摔伤等），驾驭科内优质服务措施和护理平安防范措施（压仓，管道，跌倒），常见急重症病人的护理程序和协作治疗。驾驭护理病历书写，压仓，危重病人的上报书写。7-12月内重点驾驭：呼吸机，微量泵、除颤器的运用、保养和简洁故障的处理，急救药品的运用，熟知重症监护病人的一般护理常规，各种管道的护理，普胸手术和先天性心脏疾病术后的监护技术。年终撰写个案护理体会总结一篇。

培训方法：

1、定人带教：带教老师根据培训表培训内容跟班传，帮、带一个月，调入护士带2周，带教老师负责考核，护士长抽查。

2、参与科内和院内业务学习。

3、护士长加强晨会和夜查房考核。

4、激励自学，检查笔记本。

学习安排篇5

对于学习来讲，除了要对一学期以来学习的时间要统筹支配外，合理支配每日时间，最大效率得提高习学效果尤为重要。以下是每日学习安排的合理支配。

（1）早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。可安

排对功课的全面学习。

（2）早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可支配难度大的攻坚内容。

（3）上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

（4）正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利于再学习。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

（5）下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需“永久记忆”的东西。

（6）傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。

（7）晚饭后19点-22点：应依据状况妥当支配。可分两三段来学习，语、数、外等交叉支配；也可作难易交替支配。

以下是我从星期一到星期五和星期六、星期天的作息时辰表

星期一到星期五

每天6：00起床→7：00到校→7：10-8：00复习语文、英语、历史等科目须要记忆的东西→8：00-11：40学习上课→中午午休12：20-13：00→下午13：30-17：00学习上课→17：00-17：30复习语文、英语等须要记忆的科目→17：30放学→18：15到家、吃晚饭→19：00观看《新闻联播》→19：30-22：00先复习后起先1做作业、预习其次天的学习内容→22：00休息。

星期六和星期天的按排

早晨8：00起床→8：10早餐→8：30-11：00复习一周以来的学习内容→11：30午餐→12：00→13：00午休→13：00-16：00复习后做作业→16：00休息→19：00观看《新闻联播》→20：00复习→21：00休息。

在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要驾驭好。在总体安排的基础上，留意小块的时间支配，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去学习，才能考好！

学习安排篇6

新的学期又起先了我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期，我要定个安排，我要比往年更上一层楼。

在学习方面，我上课应当仔细听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我信任我会越来越好，就像芝麻开花——节节高。傲慢个马虎始终是我最大的克星，也是我成为一名三好学生的绊脚石，在这个学期里我要把老毛病治好，歼灭掉，把它彻底解决。

数学对我来说一点也没有困难，只要上课仔细听了，而且听得懂勤思索，即使是奥数题或者聪慧的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人还是马虎，要是连个数字都会抄错，审题也不大细致，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我信任我肯定会改的！

英语我一点也不怕，不过自从上个学期我们班落后许多以后，我真不甘心。所以在这个学期，我们要下定决心超过其他两个班。

生活方面，我准备把我的眼睛爱护好，不让他下降，要让他上升！虽然只有0.5和0.4但离0。1不远了。在学校我每天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。

在这个学期，新的起跑点，让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧！

学习安排篇7

随着炎炎暑假的离开，接踵而至的是新学期了。新学期，新印象。进入这个学期，我是一名初二的学生了，不再是个还充溢着天真跟稚气的小女孩。老师说，初二是初中里最关键的一年，肯定要把握好这年的学习，这关系的中考。这些话，总让我的心汹涌澎湃，让人期盼，让人兴奋！

既然是新学期，我也要拿出新的安排来好好学习。以下是我主要的新学期的安排：

1、关于课前，必需得好好预习，用查资料的方式来提前知道书本上讲的是什么，须要我们巩固的是什么，要牢记的是什么，要了解的是什么。

2、关于上课的时候，要仔细上课，思维要跟着老师的思维想问题，并且还要主动举手答问，做好笔记，不能开小差，更不许上课探讨一些跟课堂无关的事情。

3、关于课后，时时常要温习一下所学过的学问。还可以再拓展课外的学问，所谓“读书百遍，其义自见”。温习时，若还是有不懂的问题，要与同学探讨，或干脆请教老师。

4、与同学们要跟谐相处，不能因为一点小事打“冷战”，对任何事情要用一颗宽容的心去包涵他人。算不是自己的错，也要好好地跟同学说明清晰。初中的挚友是最纯结的，没有利益关系的存在，对友情没有多大的影响。要珍惜现在的友情，对挚友同学要真挚恳切。

5、对老师长辈要敬重，我要以微笑去对待全部长辈老师。在成长路上，是他们一路陪伴着我们，像一展照明灯一般，照亮我们的前方。

……

以上是我的新学期的安排，我们要以最好的一面去迎接新的事物。

翱翔吧，我们的梦！只要努力，我们的梦肯定会到达这个未知的天堂。正如范玮琪唱的一首歌《最初的幻想》：

“……最初的幻想紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路返航；最初的幻想肯定会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”

学习安排篇8

20PC年是全面深化改革、全面推动依法治国的关键之年，是巩固拓展群众路途教化实践活动成果、全面从严治党的重要一年。扎实推动学习型党组织建设，大力提高机关党员干部的政治素养和业务实力，对推动法治城管建设、做好各项工作具有非常重要的意义。依据市级机关工委的部署要求，结合局机关党建工作实际，特制定学习型党组织建设年度安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深化贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神，通过组织多种形式的学习，加强机关党员的思想和实力建设，为圆满完成年度目标任务奠定坚实的基础。

二、学习内容

1.深化习近平总书记系列讲话精神学习教化。把学习讲话精神作为理论学习的重要任务，制定专题学习安排，开展形式多样的学习活动。围绕讲话提出的重要思想、重要观点、重要论断，结合当前形势和中心工作，引导党员干部在把握核心要义、领悟思想精髓上下工夫，在改造思想、联系事实上下工夫，不断用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

2.深化推动党的十八届三中、四中全会精神的学习宣扬教化。紧密结合城管工作实际，深化学习中央和省委、市委全会精神，进一步夯实全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法行政、全面从严治党的思想相识基础;以“四学四讲”活动为平台，大力开展宣扬教化活动;引导党员干部坚持理论联系实际，坚持问题导向，以学习推动工作的开展。

3.开展“三严三实”专题教化活动。通过教化活动引导党员干部深刻相识“三严三实”的重大意义和丰富内涵，把践行“三严三实”与“三解三促”、志愿服务等工作相结合，与发挥党组织政治功能、严明组织纪律相结合，进一步弘扬党的优良传统和作风，增加专题教化实效，使“三严三实”成为机关党员干部修身做人的基本遵循、为官用权的警世箴言、干事创业的行为准则。

4.加强业务学问学习注意工作实力的培育。深化学习与业务工作亲密相关的法律法规、政策规定，提高建设法治城管的素养与实力;紧紧围绕工作开展，结合岗位职责提升业务水平，提高办事理政的实力;擅长学习城市管理改革发展的新动态、新思路、新理论，精确研判城管工作的形势背景，大力增加改革创新的动力，聚合主动因素推动工作开展;加强社会科学学问的学习，广泛涉猎，博采众长，不断提升人文素养、优化学问结构，提高战略思维、创新思维、辩证思维实力，提升综合素养。

三、方法途径

以党支部、党小组为基本组织单位，坚持集中学习与党员自学相结合，创新集中学习的形式、丰富学习内容。通过组织学习沟通、研讨、论坛等形式多样的集中学习提高党员干部的学习实力，激发学习热忱，提升学习效果。今年，围绕学习型党组织建设，将重点推动以下工作：

1.严格学习管理制度。一是严格双周一次的集中学习日制度，可以由党支部、党小组组织，也可以由本支部或跨支部的党小组联合组织，党支部组织集中学习每月不少于一次。二是规范党员学习考勤、记载制度。统一运用党支部工作记事本、党小组工作记录本，做好学习状况记载。发放机关党员干部学习专用笔记本，供应学习记载及沟通探讨之用。三是接着组织学习笔记年度阅评，通过查阅党员学习记录本全面了解各支部、党小组及党员干部学习的基本状况。四是组织学习型党支部创建评估，依据各支部学习型党支部建设的实际状况，按年度组织综合评估，对先进党支部、优秀党员进行表彰。

2.发挥领导带头表率作用。充分发挥局党组中心组在学习型党组织建设中的示范辐射作用，通过局领导、党支委带头导学、讲学，带动引领党员干部争当主动学习者、自觉实践者，提高机关党员的学习深度与学习效果。

3.组织学习沟通活动。通过开展学习体会沟通、开拓机关学习沟通栏、举办学习论坛等多种形式组织党员、支部之间的学习沟通活动，营造机关良好的学习氛围，激发党员干部的学习热忱。年内将组织全体党员参与的4个专题的学习沟通活动，提升党员的综合素养，举