




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第7题程序框图和算法语句1、读程序图,判断输出结果为()1、读程序图,判断输出结果为()D.22、已知某程序框图如图所示,则执行该程序后输出的结果是(3、相传,黄帝在制定乐律时,用三分损益”的方法得到不同的竹管,吹出不同的音调.三分损益”包含三分损一”和土分益一”用现代数学的方法解释如下,H分损一”是在原来的长度上减去三分之一,即变为原来的三分之二;主分益一”是在原来的长度上增加分之一,即变为原来的三分之四,如图的程序是与三分损益”结合的计算过程,若输入的x的值为1,则输出的x的值为()
a16A.-27C.9a16A.-27C.92734、执行如图所示的程序框图,若输入的X值分另为1%23和22时,相应输出的y的值分别为vi,V2,则yi y2 ( )C.3C.3D.f1
B.-25、执行如图所示的程序框图,如果输出的S3,则输入的t()
/输a/S=3fS=4f-^-[ ।Ji।♦/耐旷r^nA.1 B.3 C.1或3 D.1或3A.11B.12C.132D.13206、上面框图表示的程序所输出的结果是()A.11B.12C.132D.13207、宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等 如图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a,b分别为5,2,则输出的n()D.9A.1B.2C.3D.4D.9A.1B.2C.3D.4A.5 B.4 C.38、执行如图所示的程序框图,若输入的a值为1,则输出的k值为()9、如图所示,当输入a,b的值分别为2,3时,最后输出的M的值是()FNPUT事由IFa>bTHENELSEENDIFPRINTMENDA.1B.2C.3D.410、运行下面的程序,如果输入的 n是6,那么输出的p是()INPUT_-n=1;nk=1P=1 电正确云WHILEk<=np=p*kk=k#1WENDPRINTPENDD.5040A.120 B.720 C.1440D.504011、读两段程序:甲;1=1乙:i=100D5=0S=01THILEi<=1000DOS=S+ii=i-li-i-1VEHDLOOPUNTILi<lFRIMTSPRINT5ENDEITO对甲、乙程序和输出结果判断正确的是( )A.程序不同,结果不同 B. 程序相同,结果不同C.程序不同,结果相同 D. 程序相同,结果相同12、98与63的最大公约数为a,二进制数11001&)化为十进制数为b,则ab()A.60 B.58 C.54 D.13、用秦九韶算法计算多项式 fx3x64x55x46x37x28x1当需要做乘法和加法的次数分别是 ()A.6,6 B.5,6 C.5,5 D.6,514、用秦九韶算法计算多项式 f(x) x6 x5x4x3x2x1,当x做乘法和加法的次数分别是 ()A.5,5B.5,6C.6,6D.6,515、下列各数中最小的是( )A.10101⑵ B.22%) C.101J6) D.53x0.4时的值时,2时的值时,需要81答案及解析:答案:B11答案及解析:答案:C解析:程序甲中,计数变量i从1开始逐步递增,每次增加1,直到£=200时终止累加变量从0累加变量从0开始,这个程序计算的是1+2+3+…+200;;程序乙中,计数变量从200开始逐步递减,每次减少1,直到i=1时终止,累加变量从0开始,这个程序计算的是200+19+…+3+2+1由此可得,这两个程序是不同的,但运算的结果都是:S=1+2+3+*一+200=20100所以C选项是正确的12答案及解析:答案:B解析:98631…35,63351…28,35281...7,2874,98与63的最大公约数为7,a7.1100112) 1120 22 0 23 1 24 1 25 51,,b51•••ab51758.13答案及解析:答案:A解析:由秦九韶算法知:fx 3x64x55x46x37x28x13x54x45x36x27x8x14 3 23x44x35x26x7x8 13x4x5x6x7x8x1需要做6次加法运算,6次乘法运算解析:用秦九韶算法计算多项式/(工)=Z+T1+£’+/+£+I=((((((,rI1)Z+1)工+1)/+1)T+1)忑+1.由上面可知:在计算当X=2时的值时,需要做5次乘法和6次加法.所以B选项是正确的.15答案及解析:答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 有关意识形态试题及答案
- 建筑施工安全系统化管理试题及答案
- 基于深度学习与数据集扩充的道路气象状态识别算法研究
- 新能源汽车的消费者预期与市场需求研究试题及答案
- 家具设计趋势影响因素与应对试题及答案
- 短途拼车协议
- 基于反选策略的高速公路抛洒物检测方法研究
- J公司公共数据平台软件项目需求管理改进研究
- 家靠工艺与设计的结合考核试题及答案
- 注册土木工程师考试答题艺术试题及答案
- 2025江苏省安全员B证考试题库
- 第19课《紫藤萝瀑布》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 主题班会AI时代中学生的机遇与成长
- 供电公司故障抢修服务规范
- 初中体育课堂安全教育
- 码头安全生产知识
- 《年产100公斤阿司匹林生产工艺设计》8700字(论文)
- 全屋整装培训
- 《风电安全生产培训》课件
- 常见病用药指导技术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋天津生物工程职业技术学院
- 2025年日历(日程安排-可直接打印)
评论
0/150
提交评论