优秀范文：幼儿园实习心得体会

第21页共21页优秀范文：幼儿园实习心得体会暑假里，我认真参与了学校组织的老师培训，老师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，并反思了以往工作中的缺乏，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养，展现老师人格魅力老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比拟渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断进步自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何进步自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是老师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那么，是老师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大开展的今天，老师要正确处理好奉献与索取的关系系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德，是衡量老师道德程度上下的主要标志。每一个学生，都希望得到老师的爱，师爱是一种宏大的教育力量。它能使学生感受到老师的温暖，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。理解学生和关心学生，是热爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解学生，关心学生，保护学生，因势利导地进展有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。老师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立考虑，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和蔼平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，老师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，老师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。3、以身作那么，为人师表在教学理论活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明但凡老师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作那么，为人师表的详细表达。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。老师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速开展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和开展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教育理论中汲取能量和资;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;擅长和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。老师终身学习已成为全球教育改革的打破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的才能，才会使自己重视终身受益。教育是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必须认清终身学习对自身成长和开展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地进步自身的素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原那么，老师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的开展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想那么会摧残人才。老师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们老师要有一种强烈的资意识，克制“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识构造，以便更好的为教育教学效劳。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新惹事物，广阔的课内课外学习资为他们知识的积累提供了更多的时机。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不理解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀老师应该抓紧一切时间增加知识储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同开展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，进步素质，完善自己，书写出灿烂美妙的将来。幼儿园保育实习心得体会不知道大家对在幼儿园度过的保育实习生活有什么感想?不妨写下来跟我们分享一下?今天实习栏目跟大家分享幼儿园保育实习心得体会，希望对你有帮助!幼儿园保育实习心得体会【1】一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的时机。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最理解孩子的应该是保育老师了。保育老师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒适;要清楚的记得家长说的考前须知等细节问题;消除对幼儿存在的各种平安隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育老师的工作在幼儿身心的安康开展中占着举足轻重的作用。通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。如今，我终于理解了老师以前说的不是每一个人都可以做幼儿老师的。作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要老师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多老师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿老师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以老师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚决信念，保持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通才能是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、承受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到老师很喜欢听我说。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿理解我的想法。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中发现每一个孩子身上的闪光点，比方说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改良。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通才能。幼儿老师必需要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的老师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，进步了幼儿与别人的沟通及交流才能。我明白了，老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿老师在设计教育活动时，要可以根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以老师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地汲取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，进步自身的素质，以跟上时代的变化。在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。确实，在他们幼小的心灵中老师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的典范，是敬仰和崇拜的对象。作为将来的幼儿老师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深化的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的老师。幼儿老师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，大二即将完毕，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。幼儿园保育实习心得体会【2】见习--让我第一次和别人家的小朋友近间隔接触，让我体会到一个老师他身上所背负的责任与义务，在这短短一周的时间里,小一班的老师让我观摩到了一个非常重要的信息，那就是对待小孩子的态度一定要和蔼可亲，一定要让小孩子感受到他是生活在温暖与爱的怀抱里，只有用这样的态度去在幼师这个荣耀的岗位上工作，才有资格获得幼师这个称号。见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，合适我的我承受，不赞同的，我舍弃。1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放纵不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的冲动的心;活泼，得意的奥运福娃是孩子们对祖国的热诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作方案区。2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维才能;阅读区，安排在一个安静的角落，有各种合适本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读才能，集中注意的才能。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令我喜欢。。跟随我们大家都喜欢。吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开场讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。幼儿园保育实习心得体会【3】一直想做老师的我终于有时机在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们时机，让我们可以尽情地发挥自己的特长。不知道是不是时机来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开场实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们才能的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然承受了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经历丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经历。我们这个班级目前有20个小朋友，他们每天来园根本在8点到8点半，然后开场吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开场吃午餐，然后上艺术课，4点左右开场小朋友离园。对我来说，如今已经根本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。如今班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新才能。我们要学习的也很多，比方怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境。。。。。。一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们如今小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要开场给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最根本的事情，我们也要不断学习老师的备课经历。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我如今的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经历!幼儿园心得体会范文幼儿园培训心得体会范文农村幼儿园管理才能提升培训班幼儿教育是一项惠及千家万户、关系到人口素质和国家将来的荣耀事业，幼儿园管理者担负着重要的责任与使命。办好一所幼儿园要具备多种条件，其中，园长的素质尤为重要。一个园长的办园理念、管理方法和精神相貌会影响幼儿园的办学质量。7月19日8月2日，我非常有幸参加了国培方案〔20ｘｘ〕ｘｘ市农村幼儿园管理才能提升培训班的学习，这次学习时机异常难得，所以我格外珍惜。短短15天的培训学习，紧张而又令人难忘。大家可能才刚刚相熟，就要面对离别，个中滋味，无以言表。但我们仍然是满载而归的，15天的收获是丰富而殷实的。本次培训，西南大学教育学部结合学员详细需求，为我们精心打造了一系列提升职业素养和管理才能课程：如《3-6岁儿童学习与开展指南》解读、集体儿童卫生保健、游戏与学前儿童开展、幼儿园规划的制定与落实、幼儿园老师管理策略、学校文化建立、幼儿园平安与危机管理、活动区创设、幼儿园办学理念、幼儿园特色开展、保育员管理、幼儿的观察、幼儿学习方式、特殊儿童的教育、计算机与儿童开展、幼儿开展评价、幼儿园老师的专业化成长等课程，致力于提升ｘｘ农村幼儿园园长综合素养，促进ｘｘ农村学前教育开展。在培训学习期间，我认真聆听了每一位幼儿教育专家、教授的讲座，听取了来自全市幼儿园参培园长的管理经历介绍，与她们就办园经历、管理方法、工作中遇到的困惑等问题进展了交流，颇有收获，也因此认识了许多幼教行业的新朋友，真是受益匪浅，也考虑了很多。一、要加强学习，不断进步综合素质。此次培训学习，所有授课老师都是拥有丰富教学经历的幼教专家、教授，她们理论联络实际，结合幼儿园实际工作，创造一种民主、和谐、融洽的教学气氛，给予了我们这些学员发表个人意见的时机，让我们畅所欲言去发表评论，为我们解决了实际困惑，使我们从中理解如何在幼儿园更好地进展管理工作，认识到只有加强学习，让理论提升自己的整体素质，深化自己的知识领域，让自己有才能当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手，做到理论联络实际，才能科学地管理好幼儿园。二、要深化理论，勤于反思。作为一名幼儿园园长，要实在树立为家长效劳、为幼儿效劳、为老师效劳的观念，经常深化教职工和家长中，实在解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学开展，借鉴先进的教育管理理念，反思在实际中存在的缺乏，从反思中提升自己的管理程度，发挥表率作用。三、要加强队伍建立，擅长发现。通过实地参观2所幼儿园和优秀园长的经历介绍与讲座，我深化地认识到每位老师都有自己的闪光点，园长要与她们勤于交流，擅长发现园内每一位老师的自身优势，园长要学会放权，努力为她们实现自身价值提供有效的帮助和舞台，本着思想上帮助、生活中关心、业务上严格要求的原那么，使老师在思想业务两方面尽快成长起来。总之，通过此次园长教育管理才能提升培训学习，使我的教育管理才能得到了进一步的进步，也使我更深化地理解了《幼儿园教育指导纲要》精神和《36岁儿童生活与开展指南》本质。不出来多看看，不知道幼教世界的缤纷多彩；不出来多学习，不知道幼儿园管理的博大精彩；不和各地同仁多交流，不知道自己的差距在哪里。为此，我一定要以此次培训学习为契机，好好总结，好好反思，争取早日把学到的理论知识用到实际当中去，用到指导蓝天幼儿园中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶，让自己的各种程度得到质的飞跃。幼儿园老师心得体会范文工作心得热爱幼儿，一切为了孩子是幼儿老师职业道德的核心内容，也是优秀的幼儿老师共同的心理品质。热爱孩子，关心孩子是最大的师德，因为幼儿老师全部工作的出发点和落脚点都是为了孩子的身心安康成长。在教育过程中，老师要处理多方面的人与人之间的关系，其中师生关系是最根本、最突出的关系。幼儿老师在教育工作中，始终要处理好与孩子的关系，做到热爱幼儿，一切为了孩子。这种真诚的老师之爱具有重要的教育意义，师爱是教育的根底，没有爱便没有教育。师爱是无形的教育力量，老师的情感和期望是孩子成长的催化剂。师爱是幼儿的需要，是他们的精神营养，是他们身心开展不可缺少的环境因素，也是孩子顺利成长的风帆。师爱是重要的道德教育力量。向孩子们抽象地讲人和人之间应该建立什么样的道德关系，他们是难于理解的，而孩子们从每日每时和老师友爱相处的体验中就在潜移默化地承受道德心理和习惯的陶冶，就在一点一滴地学习、理解着人与人之间关系的准那么。幼儿往往透过与老师的关系这个窗户去透视人际关系，去体味人世间的炎凉冷暖。孩子们从老师那里获得的炽热感情，可以在他们身上萌发出关心别人，热爱人生的积极态度，可以打下与人相处的良好行为根底。爱事业，爱孩子是幼儿老师的天职，是搞好幼教事业的根底，是树立良好园风和师德的核心。爱孩子，就要像妈妈那样无微不至地关心保护每一个幼儿。去年9月，我和农霞、黄锦婵老师三人一起带小三班，这个班里有46个幼儿，不满3岁的有23个。为了让新入园的孩子高快乐兴来园，减少入园时哭闹的现象，我们三位老师连续1个月从早到晚一天在园10个小时以上，我们耐心地一个一个地哄着他们喂他们吃饭，陪着他们午睡，带上玩具和他们一起玩，建立初步的感情。入园后，我们给他们讲有趣的故事，表演迷人的木偶戏，和孩子们一起做游戏、画画、唱歌、跳舞、念儿歌，很快地消除了孩子们对生疏环境的恐惧心理，稳定情绪，适应了幼儿园的环境，使孩子们感到幼儿园比家里好玩，老师跟妈妈一样。我们还时刻注意把孩子的安康、冷暖放在心上，每天按时给带药来园的孩子喂药，根据天气变化及时增减衣服，孩子出汗时及时换衣服。孩子呕吐或屎尿到裤子上，我们都不怕脏不怕臭地给孩子洗干净。今年5月，爆发幼儿手足口病，我们坚持晨检，做好清洁消毒和登记上报工作，把疾病控制住。我们把一颗慈母心完全献给了孩子。因为一整天在班上，农霞老师的孩子在小学放学时往往都是同学们都走了，只有他一个人在学校门口等着妈妈来接。为了使每个孩子都能得到全面开展，我们对全班幼儿的安康、智力、品德、性格、才能逐人进展分析^p，有方案、有目的地抓紧教育，使他们成为爱学习、懂礼貌、爱劳动，活泼开朗的孩子。一年来，我们开展学习《弟子规》，争做文明礼貌好孩子活动，在老师的言传身教和典范的作用下，全班幼儿都会自觉的行鞠躬礼问早、问好、感谢，看着孩子们活泼得意的行礼动作，老师感到无比欣慰。从事幼教工作三十几年来的经历证明：幼儿老师只有热爱孩子，才能教育好孩子。让我们永远记住苏霍姆林斯基说过的话：要成为孩子真正的教育者，就要把自己的心奉献给孩子们。幼儿园家长心得体会范文育儿心得似乎很快，又仿佛很慢，女儿已经四周岁了。养育这个小人儿，有苦有乐，但无论哪种味道都将是我记忆中最珍贵的财富。一路上，孩子的成长让我们欣喜，当然，也会遇到种种令人头疼的问题，作为父母，我们也在和孩子一起学习着前进，在这短短的几年中，我努力学习为人父母。虽然网上有着众多育儿理念，自己也看了一些育儿方面的书籍，但是那些理论所得的践行总是步履维艰，因为孩子成长历程不同，也因为自己不够坚持，所以，在前行中，我也不断修正自己的育儿理念和方法。不久前孙老师要求孩子父母交流心得，我就抛砖引玉谈谈这几年养育我____贝的一点体会。一、学会真正尊重孩子我____贝算比拟早熟的孩子，因此对待她，在不违犯原那么性问题的时候，大多时候我都会尊重她的选择。当效果不好时，我也不是一味粗暴地要求她服从我或者是哄她听我的，而是摆事实讲道理，让她真正认同我。我觉得这点特别重要，千万不要认为孩子不理解、不明白，就认为讲了也白讲，实际上，孩子很多时候不愿意听话只是因为不明白为什么要听话。蹲下身来和孩子说话并不是一句空话，而是让我们真的能把孩子当做和我们一样平等的人，能认真对待孩子的需要，能认真解答孩子的问题，一旦这么做了，一定会有所收获的。对此，我体验非常深化，记得刷牙一事，女儿刚开场并不配合，有新牙刷或者新牙膏的时候会因为新颖感刷几天，但是没多久，就不想坚持了，必需要我们监视才能完成，有时假设正好不快乐，就更不要想她能配合。针对这个情况，我作了一些考虑，也理解了她为什么不愿意刷牙，因为她不知道为什么要刷牙，也理解不了我们说的龋齿的严重后果。于