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PAGE页码9/NUMPAGES总页数92023年冀教版八年级生物上册期末模拟考试及答案免费(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、鱼游泳时的动力来源于()的摆动A.鱼鳍 B.尾鳍 C.胸鳍 D.躯干和尾2、下列关于菌落的叙述,不正确的是()A.菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B.一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C.只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也可以形成菌落D.细菌的菌落一般比真菌小3、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述,错误的是()A.都属于脊椎动物B.在生态系统中有维持生态平衡的作用C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换D.灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露4、下列属于学习行为的是A.蜻蜓点水 B.雄鸡报晓 C.蜘蛛结网 D.老马识途5、下列生物不进行变态发育的是()A.蜜蜂 B.家蚕 C.家燕 D.蝗虫6、生物的性状就是()A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特性C.生物先天的行为方式 D.以上三项都正确7、下列四种生物中,不具有细胞结构的是()A.B.C.D.8、下列不属于相对性状的是()A.人类性别的男女之分 B.棉花的长绒纤维和短绒纤维C.茄子的长形和紫色 D.人的A型、B型、O型、AB型血9、下列对四种脊椎动物的叙述,正确的是()A.鲫鱼体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定B.青蛙的头部后面有颈,因此它的头可以灵活转动C.扬子鳄栖息在淡水中,生殖和发育离不开水D.狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,犬齿发达可撕咬猎物10、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化,这个变化的结构是()A.巩膜B.瞳孔C.晶状体D.虹膜11、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于()A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响12、下列动物的结构,不能进行气体交换的是()A.蜥蜴的肺 B.蝗虫的气门 C.青蛙的皮肤 D.鱼的鳃13、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌.下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征?()A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.心脏四腔14、关于生物多样性的保护叙述错误的是()A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源15、我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是()A.金鱼适应不同的环境 B.我国水域辽阔C.自然选择的结果 D.人工选择的结果16、鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水,这样做的意义是()A.使身体能运动 B.交换体内多余的水C.散发体内的热量 D.完成呼吸和取食17、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于()①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织。A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②18、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是()A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、动力、支点C.动力、杠杆、支点 D.支点、杠杆、动力19、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用20、下列有关生物遗传的物质基础的叙述,错误的是()A.基因是DNA上具有遗传功能的片段B.基因和特定的蛋白质组成染色体C.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义21、据调查,我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。下列关于近视眼的叙述错误的是()A.成像在视网膜前方,宜配戴凹透镜B.近视眼可能与遗传、环境、营养、学习习惯等因素有关C.尽量不佩戴眼镜,以防止近视度数增加D.患近视的人老了以后也可能患老花眼(远视眼)22、下列消化液中不含消化酶的是()A.胰液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液23、某男子看《唐人街探案》时,哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是()A.关节囊受到损伤 B.关节头从关节窝中脱出C.关节软骨有病变 D.韧带损伤颌骨无法复位24、下列生殖方式属于有性生殖的是()A.青稞的种子繁殖 B.玫瑰的扦插C.水杉的组织培养 D.苹果的嫁接25、环节动物与节肢动物的相似之处是()A.体表有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节组成D.靠体壁进行气体交换二、填空题(共5个小题,共10分)1、环境中直接影响生物生存的因素叫生态因素,生态因素分为_________因素和_________因素。2、微生物是指个体微小、_____的一类生物,包括细菌、真菌和_____三大类型。3、根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是________动物,另一类是________动物。4、保护生物多样性最为有效的措施是建立__________.5、动物类群中种类最多、数量最大、分布最广的类群是__________,它们身体分节,体表有坚硬的__________,能防止体内水分的散失。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、鸟类是人类的好朋友,它们可啄食害虫、传播种子、传递信息,对维护自然界生态平衡起着重要作用。图1为鸟类的外形,图2和图3是鸟类卵的结构和实验。请回答下列问题:(1)鸟类适应于飞行特点是身体呈____________,前肢特化为翼,被覆羽毛,骨中空。(2)在鸟卵的结构中,能共给营养物质的是图2中的____________。(填写标号)(3)用剪刀轻轻敲打鸟卵的钝端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外卵壳膜出去,会发现该处有_________,起作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。(4)用剪刀将开口处的内卵膜剪掉,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿(如图3所示)仔细观察,卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸡的部位,该结构就是图3中________。(填写标号)2、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答问题。(1)图1是小肠内表面示意图,[①]_________有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________,在小肠内被吸收进入血液。(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液,与红细胞中_________结合。(3)图3是心脏结构示意图,血液由[]进入主动脉,通过_________途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧。3、下面图甲是花的基本结构示意图,图乙是植物种子结构示意图,请据图回答下列问题:(1)一朵花的主要结构是________和________;结构[________]是果皮和种皮。(填序号)(2)种子结构包括________和________两部分,蚕豆种子萌发时利用的营养物质来自[E]________。(3)图甲⑥中的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫________,⑤将发育成________。(4)玉米粉的主要成分来自于[G]________。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后,对科学家塞尼比尔(J.Senebior)的实验非常感兴趣,因为其实验装置能巧妙地收集金鱼藻光合作用释放的气体。于是他们设计并进行了如下实验:

如图所示,取生长旺盛,大小基本一致的两枝金鱼藻(一种水生植物),分别放入盛满25℃清水的两个玻璃缸中;用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻,再往漏斗颈上分别反扣一支装满25℃清水的试管,迅速用不透光的纸盒将乙缸罩住;把两个装置同时放在同一适宜环境中,光照数小时。请你仔细分析上述实验并回答:(1)该实验探究的变量是_______。(2)同学们用即将熄灭的竹签检验甲装置试管中收集到的气体,竹签立刻重新燃烧起来。联系实验过程,你认为该小组能够得出哪两个结论?________。(3)为使实验结果更加可靠,你建议同学们怎么做?_______。(4)上述实验结束后,你认为该装置还可用于探究哪些与光合作用有关的问题?(答出一个即可)_______。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、A3、C4、D5、C6、D7、B8、C9、D10、C11、C12、B13、B14、B15、D16、D17、D18、A19、B20、B21、C22、C23、B24、A25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、生物非生物2、结构简单病毒3、脊椎

无脊椎4、自然保护区5、节肢动物外骨骼三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、流线型①⑦气室a2、小肠绒毛葡萄糖2血红蛋白⑤

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