部编版语文三年级上册-第四单元测试题(含答案)

2020年秋统编三年级语文上册第四单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）生活就是童话，只要心存美好，结局就会是美好。二、看拼音，写词语。（10分）pòdònɡzhǔnbèibèikèbàoyǔzhuānqiánɡɡébìjīèzhīzhūpiàolianɡkǎntóu三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）索性（suǒshuǒ）逼真（bībēi）刀叉（cāchā）萝卜(luòluó)发愁(chóucóu)沾湿(zhānzān)四、选择正确答案填在括号里。（12分）1.下列近义词不对应的一项是（）。A.安心——放心使劲——用劲B.根本——基本马上——立刻C.浓密——稠密发现——发觉D.索性——干脆洪亮——洪大2.下列词语与意思不对应的一项是（）。A.引起别人的厌烦，不满意。（烦恼）B.每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。（百发百中）C.形容动作非常迅速。（拔腿就跑）D.形容孤单，无依无靠或没有陪衬。（孤零零）3.下列标点符号正确的一项是（）。A.蚂蚁队长说：“照样要受处罚”。B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”D.“没有，没有”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”4.下列哪一项不是《小狗学叫》中小狗具有的特点。（）A.不幸、可怜B.勤奋刻苦C.有尊严、有追求、不甘人后D.好吃懒做5.写出下列句子运用的描写方法。心理描写B.动作描写C.语言描写D.神态描写（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往上凑。（）（2）老屋说：“再见！好了，我到了倒的时候了！”（）（3）老屋想，这倒很有意思。（）（4）小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（）五、连一连。（9分）1.《小狗学叫》中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。（4分）小公鸡嘲笑、看不起杜鹃关心小狗，诚心诚意地教狐狸误会，猜忌猎人怜悯、关心2.用线将下列词语搭配起来。（5分）老花的叫声漂亮的眼睛浓密的蜘蛛网甜甜的胡子咕咕的果酱六、填空题。（34分）1.“暴”在字典中有下列解释：A.显露B.强大而突然来的，又猛又急C.过分急躁的，容易冲击的D.凶恶残酷的。请将下列词语中“暴”的意思选择填在括号里。（4分）①暴露（）②暴风（）③暴躁（）④凶暴（）2.加偏旁组成不同的新字，再组词。（8分）（1）包（）（）（2）西（）（）（3）占（）（）（4）京（）（）3.照样子，写词语。（6分）（1）例：吱吱呀呀（AABB结构的拟声词）、、.（2）例：百发百中（百×百×式词语）、、.4.选词填空。（4分）安心安静（1）小猫找到了一个可以（）睡觉的好地方。（2）教室里（）极了，同学们都在认真考试。因为……所以……只有……就……（1）（）小蜘蛛的故事一直没讲完，（）老屋到现在还站在那儿。（2）（）你平时好好学习，考试（）能考个好成绩。5.按要求写句子。（4分）（1）十只小鸭慢慢地从河边游过来。（缩句）.（2）狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（仿写句子）天空是那么，那么，那么。七、阅读理解。（10分）我家的芦花鸡我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘的，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪钩住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打了败仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。1．照样子，写词语。（2分）长长的____________________2．照样子，用加点的字造句。（2分）它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。________________________3．请你把描写芦花鸡羽毛颜色多样的句子抄写下来。（3分）________________________4．小作者抓住了芦花鸡的哪些特点进行描写的？（3分）________________________八、习作展示。（20分）根据下面故事的开头，发挥想象，续写故事。有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法，在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……【参考答案】2020年秋统编三年级语文上册第四单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）略。二、看拼音，写词语。（10分）pòdònɡzhǔnbèibèikèbàoyǔzhuānqiánɡ破洞准备备课暴雨砖墙ɡébìjīèzhīzhūpiàolianɡkǎntóu隔壁饥饿蜘蛛漂亮砍头三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）索性（suǒ√shuǒ）逼真（bī√bēi）刀叉（cāchā√）萝卜(luòluó√)发愁(chóu√cóu)沾湿(zhān√zān)四、选择正确答案填在括号里。（12分）1.下列近义词不对应的一项是（D）。A.安心——放心使劲——用劲B.根本——基本马上——立刻C.浓密——稠密发现——发觉D.索性——干脆洪亮——洪大2.下列词语与意思不对应的一项是（A）。A.引起别人的厌烦，不满意。（烦恼）B.每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。（百发百中）C.形容动作非常迅速。（拔腿就跑）D.形容孤单，无依无靠或没有陪衬。（孤零零）3.下列标点符号正确的一项是（B）。A.蚂蚁队长说：“照样要受处罚”。B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”D.“没有，没有”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”4.下列哪一项不是《小狗学叫》中小狗具有的特点。（D）A.不幸、可怜B.勤奋刻苦C.有尊严、有追求、不甘人后D.好吃懒做5.写出下列句子运用的描写方法。心理描写B.动作描写C.语言描写D.神态描写（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往上凑。（B）（2）老屋说：“再见！好了，我到了倒的时候了！”（C）（3）老屋想，这倒很有意思。（A）（4）小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（D）五、连一连。（9分）1.《小狗学叫》中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。（4分）小公鸡嘲笑、看不起杜鹃关心小狗，诚心诚意地教狐狸误会，猜忌猎人怜悯、关心2.用线将下列词语搭配起来。（5分）老花的叫声漂亮的眼睛浓密的蜘蛛网甜甜的胡子咕咕的果酱六、填空题。（34分）1.“暴”在字典中有下列解释：A.显露B.强大而突然来的，又猛又急C.过分急躁的，容易冲击的D.凶恶残酷的。请将下列词语中“暴”的意思选择填在括号里。（4分）①暴露（A）②暴风（B）③暴躁（C）④凶暴（D）2.加偏旁组成不同的新字，再组词。（8分）（1）包抱（拥抱）饱（吃饱）（2）西晒（晒干）洒（洒水）（3）占沾（沾边）粘（粘贴）（4）京晾（晾干）凉（凉爽）3.照样子，写词语。（6分）（1）例：吱吱呀呀（AABB结构的拟声词）叮叮咚咚、哗哗啦啦、乒乒乓乓（2）例：百发百中（百×百×式词语）百治百效、百战百胜、百依百顺4.选词填空。（4分）安心安静（1）小猫找到了一个可以（安心）睡觉的好地方。（2）教室里（安静）极了，同学们都在认真考试。因为……所以……只有……就……（1）（因为）小蜘蛛的故事一直没讲完，（所以）老屋到现在还站在那儿。（2）（只要）你平时好好学习，考试（就）能考个好成绩。5.按要求写句子。（4分）（1）十只小鸭慢慢地从河边游过来。（缩句）小鸭游过来。（2）狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（仿写句子）天空是那么蓝，那么高，那么大。七、阅读理解。（10分）我家的芦花鸡我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘的，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪钩住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打了败仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。1．照样子，写词语。（2分）长长的红红的、高高的2．照样子，用加点的字造句。（2分）它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。荷花随风摇摆，像美丽的少女在跳舞。3．请你把描写芦花鸡羽毛颜色多样的句子抄写下来。（3分）它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。4．小作者抓住了芦花鸡的哪些特点进行描写的？（3分）外形、颜色、勇敢的性格八、习作展示。（20分）略。

教师评语1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。2、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。3、虽然你已经取得了可喜