2023年7月教师家访心得体会范文

第37页共37页2023年7月教师家访心得体会范文2023年7月教师家访心得体会范文。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时理解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反响和建议，不仅获得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。在这次家访过程中，我深化体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进展交流，家长和教师互相学习，互相信任，互相合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。xx月xx日利用休息时间，我深化几个学生家中，进展家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。学生赵美月的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点"受宠假设惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与开展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的开展、班级建立有什么建议的可以尽管提出来。”赵美月的家长说：“万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”很多家长对教师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在教师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“教师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”这次家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处非常感谢教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、考虑统统都讲给教师听，家长也因此理解了孩子内心更深化的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望教师经常到家。f132.在家访中，我还理解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：教师说的，孩子会听进去的。作为学生的教师也特感动于这句话，教师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达程度。文化程度较高的家长知道如何对孩子进展学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原那么的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的场面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析^p学生，同时把握实际，灵敏调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读2023年7月教师家访心得体会范文家访，说到底是学校与家庭共同好的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时理解学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听对工作的反响和建议，不仅获得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。在这次家访过程中，我深化体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进展交流，家长和教师互相学习，互相信任，互相合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。XX月XX日利用休息时间，我深化几个学生家中，进展家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。学生赵美月的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受宠假设惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与开展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的开展、班级建立有什么建议的可以尽管提出来。赵美月的家长说：万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。很多家长对教师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：教师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。这次家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处非常感谢教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、考虑统统都讲给教师听，家长也因此理解了孩子内心更深化的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望教师经常到家。在家访中，我还理解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：教师说的，孩子会听进去的。作为学生的教师也特感动于这句话，教师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达程度。文化程度较高的家长知道如何对孩子进展学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原那么的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的场面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析^p学生，同时把握实际，灵敏调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。2023年7月教师暑期家访心得体会范文学校地处农村，居住地分散，环境较差。为了真正学生的学习、思想状况、学习理论活动的效果，学校领导提出了暑假搞好家访的工作思路，此活动加强了学校与学生家长的沟通，更有利于学校的教育教学工作。通过暑期走进学生的家庭，对学生进展家访，我收获颇多。暑假里，我与同级几位教师，走村下户，对学生进展家访。一是理解学生在假期内的学习情况、学习效果。二是理解学生的家庭生活、家庭背景，以便更全面的理解学生，使工作更有针对性。三是与家长进展亲密沟通，互相配合，及时理解学生的思想状况与精神相貌，掌握学生在家的第一手资料，通过双方共同努力，促进孩子安康成长。四是理解学生、家长对学校工作的意见和建议。在家访中，不少家长提出了一些很好的意见和建议，积极为学校开展建言献策，为我们今后的学校工作提供了很好的根据。通过家访，我们理解到，学生在假期中自发地组织学习兴趣小组，采取自学和共同讨论相结合的方法，做到放假但不放松学习;有的家长反映，学生在学习中遇到不少的疑难问题，急迫需要教师能帮助解决。针对这种情况，我们及时组织相关教师，随时走进学生家中，认真解答的疑难问题，教给他们适宜的学习方法，帮助他们抑制学习困难;在解答疑难的同时，还适当调度学生的学习进度。在家访中，我们还理解到，有些学生在假期中自发组织起来，到一些小企业，进展形式多样的社会理论活动。为了理解他们的时间情况和时间效果，我们利用家访时间，随时与参加社会理论活动的学生联络，给他们以必要的指导，使他们的社会理论活动少走弯路，真正有实效、有收获，开阔他们的视野。他们学到了很多课堂上学不到的知识，综合素质有了很大进步。在家访中，我们发现了一些学校内没有发现的情况，例如理解到一些同学的家庭特别困难，有些家长教育孩子存在不少误区，有些家庭存在一些潜在的问题等。这些情况告诉我们，在素质教育的新要求下，要适时地改变教育教学工作思路，因材施教，以便更好的完善自己的工作。2023年7月暑期教师家访心得体会家访是沟通教师、、心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的间隔，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的方法。通过家访，教师可理解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能理解到学生在校的学习情况，理解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过和家长的沟通，几乎所有家长都能承受教师的建议，并表示愿和教师一起搞好的教育工作下面就谈谈本人的几点心得体会。通过家访，教师可理解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能理解到学生在校的学习情况，理解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。学生XX的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受宠假设惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与开展，汇报了学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的开展、班级建立有什么建议的可以尽管提出来。XX的家长说：万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。很多家长对教师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生朱攀说：教师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。这次家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处非常感谢教师。学生康菊见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、考虑统统都讲给教师听，家长也因此理解了孩子内心更深化的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望教师经常到家。在家访中，我还理解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：教师说的，孩子会听进去的。作为学生的教师也特感动于这句话，教师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达程度。文化程度较高的家长知道如何对孩子进展学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原那么的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的场面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析^p学生，同时把握实际，灵敏调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。这是篇好内容，涉及到家长、学生、孩子、我们、教师、学校、理解、教育等方面，看完假设觉得有用请记得〔CTRL+D〕。2023年5月教师家访心得体会范文通过家访，教师可以更加全面的理解自己学生，家长也可以更加全面的理解孩子在学校的学习情况，下面是整理的关于2023教师家访心得体会范文，参考!2023教师家访心得体会范文一今年我校开展了走千家，访万户活动，学校要求每位教师走访10名学生。利用寒假时间，我深化几个学生的家里，进展了一次家访。家访中，我首先简要介绍了这次家访的的目的，通过面对面的认真交流，让我受益非浅，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。现将家访汇报工作汇报如下：一、家访内容1、建立学校与家长的联络渠道，到达家庭与学校的共识。2、理解学生的家庭状况、家庭教育情况、学生自身情况，成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;3、向家长反响学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生开展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。二、家访结果1、情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育非常重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生，是全班学生。2、在家访中我发现，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：教师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。孩子听教师的话。3、缺少关爱的问题家庭多单亲家庭和进城务工子弟，是当前社会最大的问题家庭群体。单亲家庭孩子因为缺少完好的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。三、家访体会：通过这次家访，我认识到，当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。我分析^p一下几方面原因：1、缺少良好的家庭教育在走访的家庭中，我发现家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关心，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切，以致于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而无视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而无视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持，甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重无视了家庭教育的重要性。2、上学到底有没有用通过家访，我理解到有些家长之所以会对孩子的学业漠不关心，并不是家庭经济问题，而是他们认为，上学没什么用，还不如提早干活挣钱。有些家长认为，大学生毕业后工作不好找，找到工作的工资还不如打工的赚的多，通过家访我深化体会到：首先，无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开爱，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。其次，作为社会应该大力宣传教育的力量，让社会深化认识到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策，让每一个人知道知识确实实确可以带来财富。四、个人认为：1、以身作那么，做好本职工作。作为教师，我们要认真做好自己的工作。我们的家访深化到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，理解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，理解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载。教师对单亲家庭及留守的学生，要多给他们的爱，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。2、重视家庭教育，学校不是万能的父母是孩子的第一任教师，家庭教育才是孩子的启蒙教育。家长应该重视家庭教育，孩子们如今还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，作为家长们应该多注意这个问题。家庭与学校应该严密合作，建成统一战线。虽然如今都是单身子女，但我们应该知道什么是真正的爱，望子成龙，望女成凤并不是用钱就能到达的。只有我们达成统一，才会给孩子创造一个良好的环境，才会让孩子们赢在起跑线上。2023教师家访心得体会范文二家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时理解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反响和建议，不仅获得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。在这次家访过程中，我深化体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进展交流，家长和教师互相学习，互相信任，互相合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。11月26日利用休息时间，我深化几个学生家中，进展家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。学生赵美月的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受宠假设惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与开展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的开展、班级建立有什么建议的可以尽管提出来。赵美月的家长说：万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。很多家长对教师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：教师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。这次家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处非常感谢教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、考虑统统都讲给教师听，家长也因此理解了孩子内心更深化的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望教师经常到家。在家访中，我还理解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：教师说的，孩子会听进去的。作为学生的教师也特感动于这句话，教师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达程度。文化程度较高的家长知道如何对孩子进展学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原那么的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的场面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析^p学生，同时把握实际，灵敏调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。2023教师家访心得体会范文三为了理解学生们的家庭情况，作为教育系统的我们学校也开展了千名教师访万家活动。这两天我和搭班的的教师一起走访了我们班的12名学生。这十二名学生主要包括学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。第一个去的是我们班毛A家，费力周折才找到了他家。有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。(即使这样的地方，也是租来的)家长很是诚惶诚恐，我赶紧说明了来意，并亲切的摸着毛小云的头，冯教师也关切的询问家庭情况，孩子在家里的情况，并告诉他们学校的办学方针，努力方向，对学校和教师有什么建议和意见，家长逐渐的放松了，开始和我们自然的交流起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就知道茶几即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业那么不整洁，但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中B家住的比较远，害怕家长不在，我提早打和家长联络了。因为不认识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊，在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学(步行四十多分钟)，真是辛苦啊!每次他迟到我就批评他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过，真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这样从内地很贫困地区来的打工者，能上上学就已经很不错了，要知道他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻，B的妈妈今年才26岁，但是一天学也没有上，最大的收获是给B又生了一个弟弟，一个妹妹。(严重超生啊!越是穷，越要生!)如今虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了。走访的贫困家庭，父母都是内地来疆打工者，没有固定收入。很年轻，但是因为贫穷都没有上过学，每个家庭至少有两个孩子。居住条件差，学习环境差，父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。通过走访，理解了学生的情况，感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地来疆打工者，被外面的人称为打工子弟学校，而在我们班，打工者就占了70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样，渴望知识，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦耐劳，坚强的意志力，自理才能强这些优秀的品质，但是在行为习惯，学习习惯，养成习惯等方面却不容易教育，因为父母繁忙和没有文化，家庭教育缺失，学生的视野狭窄。作为语文教师和班主任教师，应该把工作做的更细致一些，更要有耐心一些，关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计，孩子的爱的缺失，那么作为教师就应该多给这些孩子爱心。我想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要学校能给一个宽松的充满爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的!2023年7月小学教师家访心得体会范文《2023年7月小学教师家访心得体会范文》是一篇好的范文，觉得有用就了，看完假设觉得有帮助请记得〔CTRL+D〕本页。在中，作为一名教师，共有以下体会：一、统一思想，明确家访的主要任务1、理解所访情况。进展家访前，我们首先对所访学生家庭情况进展尽可能深化的理解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的详细情况做全面理解，才有助于进步教育工作的针对性。2、向反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心开展中存在的问题及原因，加深对学生的理解，在将来的教育中有的放矢。4、向家长提出建议，为其施行家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的根本知识，并共同商量出解决问题的方法。二、通过实在开展工作，家访成果显著1、通过本次家访，我们全面理解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中促进学生安康全面开展打下坚实的根底。2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间理解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进展全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反响。三、家访体会1、良好的家庭教育对的安康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进展学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原那么的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地仁慈，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现不会管，管不了的场面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手理论才能相对较差，必将影响其将来的开展。3、家长对学校和教师普遍抱着较高的期望和要求。教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访那么是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有方案、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式开展奉献自己的一份力量!2023年7月幼儿教师家访心得体会范文《2023年7月幼儿教师家访心得体会范文》是一篇好的范文，觉得有用就了，看完假设觉得有帮助请记得〔CTRL+D〕本页。这学期,我接了新入园的孩子，并且开展了活动。我作为一名工作不久的青年教师,在思想上充分意识到理解,理解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此,我在园领导的指导下,和保育教师一起,怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深化的印象,令我感触颇多。小小二班全班共有19名幼儿,登门家访19户,此前我们做了充分准备,制定了家访方案,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知,约定时间。我们按照园里的部署,认真完成了任务。家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,不随意在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠,做好家访记录。在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对教师的尊重与信赖。我们详细地理解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭构造、成长经历、安康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的安康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。通过家访,我们不仅理解到了平时不理解的情况,与家长进展了情感沟通,达成了共识,更大范围地获得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。亲密了家园配合,深层互动,和谐一致,进步了教育的针对性、目的性和实效性。在这次家访活动中,我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长无法理解幼儿日益增长的自我意识,凡事搞包办,助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对幼儿百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进展经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持亲密的联络,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。总之,通过家访我感到,教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的互相作用的过程,人的情感是在认识根底上产生和形成的,培养幼儿健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。此次家访活动使我学到了许多,也领会了许多,而一名青年教师只有在不断学习,不断领会中才能迅速成长、成熟起来,因此在今后的日子里,我将一如既往地,抱着极大热情参加家访活动,使自己迅速成长起来,同时我坚信,家访活动是对我园、对教师、对幼儿都有益的活动,领导的积极组织,教师的积极参加,家长的积极配合,今年我们走千家,坚持不懈,以后定能走万家。2023年9月暑期教师家访心得体会家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的间隔，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的方法。通过家访，教师可理解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能理解到学生在校的学习情况，理解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过教师和家长的沟通，几乎所有家长都能承受教师的建议，并表示愿和教师一起搞好孩子的教育工作下面就谈谈本人的几点心得体会。通过家访，教师可理解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能理解到学生在校的学习情况，理解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。学生xx的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点"受宠假设惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与开展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的开展、班级建立有什么建议的可以尽管提出来。”xx的家长说：“万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”很多家长对教师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在教师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生朱攀说：“教师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”这次家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处非常感谢教师。学生康菊见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、考虑统统都讲给教师听，家长也因此理解了孩子内心更深化的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望教师经常到家。在家访中，我还理解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：教师说的，孩子会听进去的。作为学生的教师也特感动于这句话，教师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达程度。文化程度较高的家长知道如何对孩子进展学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原那么的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的场面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析^p学生，同时把握实际，灵敏调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。教师家访心得体会简短范文2023为了理解学生们的家庭情况，作为教育系统的我们学校也开展了千名教师访万家活动。这两天我和搭班的的教师一起走访了我们班的12名学生。这十二名学生主要包括学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。第一个去的是我们班毛A家，费力周折才找到了他家。有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。(即使这样的地方，也是租来的)家长很是诚惶诚恐，我赶紧说明了来意，并亲切的摸着毛小云的头，冯教师也关切的询问家庭情况，孩子在家里的情况，并告诉他们学校的办学方针，努力方向，对学校和教师有什么建议和意见，家长逐渐的放松了，开始和我们自然的交流起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就知道茶几即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业那么不整洁，但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中B家住的比较远，害怕家长不在，我提早打和家长联络了。因为不认识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊，在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学(步行四十多分钟)，真是辛苦啊!每次他迟到我就批评他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过，真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这样从内地很贫困地区来的打工者，能上上学就已经很不错了，要知道他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻，B的妈妈今年才26岁，但是一天学也没有上，最大的收获是给B又生了一个弟弟，一个妹妹。(严重超生啊!越是穷，越要生!)如今虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了。走访的贫困家庭，父母都是内地来疆打工者，没有固定收入。很年轻，但是因为贫穷都没有上过学，每个家庭至少有两个孩子。居住条件差，学习环境差，父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。通过走访，理解了学生的情况，感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地来疆打工者，被外面的人称为打工子弟学校，而在我们班，打工者就占了70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样，渴望知识，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦耐劳，坚强的意志力，自理才能强这些优秀的品质，但是在行为习惯，学习习惯，养成习惯等方面却不容易教育，因为父母繁忙和没有文化，家庭教育缺失，学生的视野狭窄。作为语文教师和班主任教师，应该把工作做的更细致一些，更要有耐心一些，关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计，孩子的爱的缺失，那么作为教师就应该多给这些孩子爱心。我想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要学校能给一个宽松的充满爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的!范文二走进一个小小的院子，与外面似乎是两个世界，四方的小院，据说住着几十户外来民工，院子里横七竖八挂着竹竿、绳子，上面琳琅满目的都是衣服，我和班主任俞教师在